❶ 幼兒園大班美工活動《七彩盤花教案》
教學目標: 1、認識、了解魚的基本形狀和特徵,並能剪、做、畫各式各樣的魚。 2、了解對稱形和不對稱形的區別,掌握基本的製作方法。 3、培養學生熱愛自然的情操和保護生態的意識。 重點、難點: 認識、了解魚的基本形狀和特徵、魚的花紋對稱與不對稱形的剪法、立體魚的製作 方法。 ...教學過程: 第一節(剪紙魚) 一、觀察、記憶。 1、播放有關海洋情況的光碟讓學生觀賞,使之對海洋和魚類有感性認識。 2、學生談觀後感。 3、讓學生分析魚的基本形狀和特徵。 二、創造表現。 1、簡筆畫1-2條魚的外形和花紋。 2、討論: (1)怎樣的花紋是對稱和不對稱。
❷ 大大班美術教案小松鼠澆花
活動目標:
1、培養幼兒熱愛勞動的意識。
2、讓幼兒懂得保護花草樹木。
3、體驗繪畫活動帶來的樂趣。
4、發展幼兒的想像力。
活動准備:
1、范畫。
2、蠟筆、白紙幼兒人手一份。
活動過程:
一、談話導入,激發幼兒對本次教學內容的興趣。
1、教師:小朋友們家裡種了花嗎?都有些什麼花?
2、幼兒討論、交流。
3、教師小結:原來呀!許多小朋友家裡種了花,有水仙花、月季花、太陽花。花兒開放的真美麗呀!
4、教師:那麼你們家的花兒都是誰來給它澆水的呀?
5、教師小結:看來小朋友們都比較懶哦,只有少數的小朋友會給花兒澆水,說明他們很愛勞動,是個勤勞的孩子。我們大家都喜歡愛勞動的孩子哦!
二、教師舉例,培養幼兒愛勞動的意識。
教師:你們看過環衛工人在大街上的花壇里澆灌花草樹木嗎?因為有他們的辛勤勞作,所以我們的城市才會更美麗。所以我們都要熱愛勞動。
三、教師出示範畫。
1、出示範畫。
教師:老師也畫了一幅畫,老師畫的是我在家裡澆花。
四、幼兒作畫。
1、教師發放材料,並交代要求。
教師:現在老師請小朋友們把你們自己澆花的情景畫在紙上,注意畫的時候要保持畫面的干凈整潔,勾線時要勾的清晰。要合理安排畫面,讓畫面豐富些。
2、教師巡迴指導。
五、展示、評價幼兒的作品。
1、展示畫的比較好的一些幼兒的作品,以及一些有進步的幼兒的作品。鼓勵其他幼兒認真作畫。
2、結束活動。
❸ 幼兒園中班美術塗色教案《小奶牛》
產生興趣 1、出示「神奇的牛」:這是誰?奶牛有什麼本領? 2、這可不是普通的奶牛,它是頭神奇的奶牛,它神奇在哪裡呢?聽完故事你就知道了: 二、基本部分 欣賞故事 1、教師完整講述故事。 ——師提問:故事裡有誰?牛大叔帶來的奶牛有什麼神奇的地方? ——故事的名字就叫《...彩色牛奶》。請幼兒集體跟隨教師完整的朗誦故事名字一遍。 2、小動物們喝了有顏色的牛奶發生了什麼奇怪的現象,請小朋友再聽一遍故事。教師結合掛圖講述故事,提問: ——小白兔給奶牛吃了什麼蔬菜?擠出了什麼顏色的牛奶?小白兔喝了變成了什麼樣子? ——小黑貓給奶牛吃了什麼蔬菜?擠出了什麼顏色的牛奶?小黑貓喝了變成了什麼樣子? ——小花鹿給奶牛吃的是什麼蔬菜?擠出了什麼顏色的牛奶?小花鹿喝了變成了什麼樣子? ——灰狐狸給奶牛吃的是什麼蔬菜?擠出了什麼顏色的牛奶?灰狐狸喝了變成了什麼樣子? 3、小動物們能變回原來的樣子嗎?怎麼變? 4、小動物有了這頭奶牛心裡感到怎麼樣?為什麼? 我餵奶牛吃蔬菜 1、小朋友如果你是小動物,你會給奶牛吃什麼蔬菜,會擠出什麼顏色的牛奶,你喝了會變成什麼顏色? 1、請幼兒自選蔬菜為奶牛,一邊喂,一邊說:神奇的奶牛,我給你吃什麼顏色的什麼。 3、請個別幼兒上前說出自己所想像的:我是一隻什麼,我給奶牛吃什麼樣的什麼,擠出什麼顏色的牛奶,我喝了變成了什麼樣子?
❹ 幼兒園大班《花與蝶》美術教案
活動目標: 1、通過觀察花的結構和形態,創作表現各種形狀的花朵。 2、能合理構圖,在變化畫面安排時體會整體均衡感。 3、在活動中感受大自然的美,激發幼兒喜愛花的情感。 活動准備:花朵綻放視頻、各種花朵圖片、幼兒作品範例、繪畫工具等 活動過程: (一)仔細觀察 1、教師:最近我們一直在討論關於花的話題,今天我帶來了一段關於花的視頻,一起來看看吧。 2、播放視頻:花朵綻放 3、討論花瓣的不同形狀與數量。 提問一:剛才你看到哪些花,它的花瓣是怎麼樣的? 提問二:除了這種形狀的花瓣,你還看到什麼不同的嗎? 提問三:那這些花瓣的數量有什麼區別嗎? 小結:你們看得很仔細,不同品種的花朵花瓣都不同,有半圓形的、橢圓形的、三角形的、菱形的,還有不規則的形狀。而且花瓣的數量也都不同,大的花瓣數量少一些,小的花瓣數量多一些,其實不同品種的花朵大小也不同,有的花很大,而有的花很小,大自然太神奇了,有那麼多美麗的花朵。 (二)幼兒創作 1、欣賞作品、學習構圖 (出示範例作品)有幾個小朋友和你們一樣喜歡花,他們畫了幾幅作品,請你們看一看,你喜歡哪一幅?為什麼? 小結:原來我們要畫出各種不同形狀的花朵,朝著不同方向生長,有的長的高,有的長的矮,這樣的作品看上去才漂亮。 2、提出要求,嘗試創作 前幾天每個小朋友都花了一個花瓶,你們想不想給自己的花瓶里添上許多美麗的花朵呀? 提出要求:創作繪畫不同品種的花朵,花朵有大有小,可以朝著各個方向,高高低低的生長,用重疊的方法畫許多朵花。記住不要忘記畫花心、花瓣、花莖和花葉。 3、幼兒創作,教師指導 (三)分享交流 提問:你覺得哪瓶花畫的最漂亮,能說出理由嗎? (重點引導幼兒從構圖以及創作力方面來加以點評。) 結束詞:我們的作品都太美了,我們舉辦一個花朵展覽會好嗎,讓大家都來參觀我們的作品吧。
❺ 幼兒園美術活動好玩的花生教案
教案教案,切莫太教條,特別是對於大學生來講。
建議你根據所講的科目,制定針對性的教案:版
如果是文權科性質的課,教案只要提綱式的,不能教條,應該發散一點。剩下的部分要臨場發揮,所謂的臨場發揮也是根據你的經驗來,如果你特別能講,特別能白活,就不要特多准備;反之,你可以給自己一些關鍵詞、句式的提示,作為臨場發揮的指引;
如果是理科性質的課,要想講的生動有趣,有吸引力,有點難度,就需要你自己對知識點吃得很透,能夠融會貫通,又能循循善誘,教案就要准備得充分,邏輯性強,知識也要連貫,學生更容易理解。
當然,受眾也很關鍵,所以還有一種方式是問聽課的同學,覺得怎麼講更容易理解和接受,不斷修訂自己的教案。
好的教案一定是非常重要的,好比電影劇本一樣!
以上純粹個人意見,不是抄來的,希望對你有幫助。