① 誰小班歐音樂活動 找一個朋友碰一碰的簡譜 麻煩發給我把 謝謝 [email protected]
碰一碰
1=C 2/4 李芹 詞曲
1 3 4 | 5 3 | 6 4 | 2 — |1 3 4 | 5 3 |
找 一個 朋 友 碰 一 碰 ,內 找 一個 朋 友,容
4 2 | 1 — | 4 4 | 6 — | 0 0 | 0 0 |
碰 一 碰 , 碰 哪 里 ? 鼻子 碰鼻 子
(1 1 3 4 | 5 5 3 | 4 4 2 2 |1 1)‖
② 小班音樂游戲《這是什麼車》教案
活動目標:
1、能合著音樂用小碎步做開汽車的動作。
2、識別紅、黃、綠不同顏色,並按信號行動。
3、開汽車時不互相碰撞,感受合作游戲的快樂。
活動准備:
紅、黃、綠信號棋各一面,幼兒胸飾
活動過程:
(一)律動進入
1、在《灑水車》歌曲的音樂伴奏下,幼兒邊做動作邊唱歌曲。
2、復習歌曲《這是什麼車》,並結合生活經驗,創編新的對唱歌詞。
(二)學玩游戲《顏色汽車》
1、練習小碎步
a請小朋友看一看,說一說,你的汽車是什麼顏色的?
b「今天漂亮的小汽車們要比一比,哪種顏色的汽車開得最好,最安全,既不碰別人,又輕快。」按三種顏色汽車分別練習,並互相評價。
c 教師法指令,按顏色分別讓幼兒上來練習開汽車,重點檢查幼兒小碎步的動作。
2、介紹游戲玩法以及具體過程
a教師做調度員,舉起某種顏色的信號旗,戴這種顏色胸飾的「小汽車」就要站起來表示呼應。
b在19—22小節的前奏中,調度員舉起某種顏色的信號旗,呆該色胸飾的「小汽車」就進入圈內。
1--2小節:小汽車們都按喇叭動作,同時雙手半握拳,腿彎曲,准備開車。
3-18小節:按音樂節奏用小碎步向四處開車。
19—22小節:開回原位,同時調度員舉起另一種信號旗,戴該色胸飾的「小汽車」進入圈內作好准備,並以此類推。
如果調度員把所有的顏色信號旗都舉起來,全體:小汽車「們就順著圈,按時逆時針方向開汽車。
3、開展《彩色的汽車》游戲活動3-4遍。
4、小結:表揚看顏色信號旗反應快的「小汽車」。
表揚開車時不互相碰撞的「小汽車」。
(三)音樂游戲《碰一碰》
1、剛才,我們的小汽車開呀開,開得真好,你的小汽車有沒有與其他小汽車碰一碰呀?小汽車碰一碰好不好呀?為什麼?怎樣做不會碰在一起?(引導幼兒學會找空地方,眼睛注意觀察,速度不要太快)
1、想一想,還有哪些東西不能碰一碰?
3、下面我們小朋友輕輕地碰一碰,玩《碰一碰》游戲好嗎》提醒幼兒注意聽清碰哪裡的指令。
③ 小班奧爾夫音樂教案摸耳朵
小小的流程.
請採納。。。。
④ 幼兒園音樂游戲教案聽啊什麼在響了
目標: 1、通過活動,感受歌曲和游戲的規則。 2、激發幼兒聽音樂做游戲的興趣並樂意大膽表現。 准備:第一教時學會唱歌曲《碰一碰》,人體圖兩張,數字粘紙。 過程: 一、律動—狗狗健身操 二、復習歌曲《哈羅哈羅》 鼓勵幼兒用好聽的聲音,用高興的心情唱出來。 請幼兒用輪唱的方法再次復習歌曲。 三、復習歌曲《碰一碰》 糾正幼兒唱歌的姿勢,鼓勵幼兒用好聽的聲音唱。 反復幾次 四、音樂游戲《碰一碰》 1、「這首歌曲不僅好聽,而且還能做游戲呢,看看老師是怎麼做的?」(放音樂) 2、在孩子的講述中重復動作,並且再次完整欣賞音樂游戲。「請李老師再來和我跳一次,看看老師唱了哪句話時做了什麼動作!」 3、「讓我們一起來跳一跳。」(放音樂)先自己跳,掌握動作後,鼓勵幼兒找旁邊的好朋友一起跳一跳。(1—2遍) 五、找一找,玩一玩 1、提出新的游戲要求---「這回要請小朋友仔細看看老師是怎麼做游戲的,什麼時候去找朋友的?」 2、讓幼兒觀察唱到哪句時開始找朋友,(放音樂)然後分匹請幼兒游戲,「我先來請5個小朋友和我一起做游戲,直到所有的幼兒都一起開始游戲。 3、找一個好朋友,看看你還想和好朋友碰哪裡?聽著音樂一起玩一玩,找一找。(放音樂) 4、將幼兒找到的地方用數字貼標注。(先做3次,再做4次) 5、放音樂,集體跟著數字依次做動作進行游戲。