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少年美術班教案

發布時間:2021-03-08 23:42:44

⑴ 美術班教案

一般針對幼兒的美術班主要課程是簡筆畫和硬筆書法,也有開國畫、書法的,其中簡專筆畫和硬筆書屬法的教學入門相對較低,找老師的話也好找,自己有基礎的話自己教也好教。
一般幼兒美術班都開設簡筆畫課程,你可以查查簡筆畫相關的內容,但我覺得,你如果想開美術班的話,應該不會介意買幾本書吧?網上的東西很零散,真正教學的話是要求有從簡入深、由易入難的系統性的。

教簡筆畫的參考書真的很多,你去書店找吧。
建議你可以前半節教勾線畫形,後半節教上色,我有一陣子給我小姨子在外面的書畫學校代課時,發現那裡的教案就是這樣的。
另,教小朋友過程一般是,先教鉛筆畫形,然後黑記號筆勾邊,上色用蠟筆比較經濟,孩子家長也願意買。紙張一般用A3大小的素描紙就OK,你可以領著在黑板上畫。
小孩子很可愛,但也很吵鬧 =。=

⑵ 少兒美術班的教學

先將他們按年齡以及美術功底有差別的分成幾部分 再依次教:年齡小功底差的:先讓他們畫一個自己喜歡的實物,你在教室來回走動,給他們一一做修改。一段時間後,給他們整幅畫,讓他們臨摹,你再一一修改,塗色逐漸從用采筆蠟筆到水粉再到更深層次(注意對孩子的鼓勵要積極,也要講些知識性的內容,偶爾加手工課,增加孩...子的興趣)年齡大功底好的孩子:細致的教他

⑶ 少兒美術培訓班課程教案怎麼寫

大班美術活動:五彩臉譜

目的要求:

1、在欣賞活動中,引導幼兒感受臉譜藝術的美,激發創作興趣。

2、嘗試用線條、色彩對稱的方法誇大表現臉譜特徵。

活動准備:

課件、水粉顏料若干,衣服若干件、各種水粉顏料,

重點與難點:

嘗試用線條、色彩對稱的方法誇大表現臉譜特徵。

設計思路:

幼兒園的美術活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識,挖掘和發揮幼兒的創造能力。大班下學期的幼兒已積累了較多的美術知識經驗,在此基礎上,我選擇了各種不同題材、不同風格的欣賞作品來拓寬幼兒的創造思路,提高幼兒的欣賞能力。在這次活動中,我以中國傳統藝術——臉譜作為欣賞對象,旨在讓幼兒了解中國的工藝藝術。以臉譜精緻、絢麗、獨特的裝飾風格來吸引孩子,引起創作興趣,提高幼兒感受美、表現美的能力。

活動過程:

(一)觀察討論

導入:瞧!這是什麼?(臉)可是這張臉太白了,我們來幫他化化裝怎麼樣?那我們用什麼顏色來畫他的臉呢你來說(紅色、綠色、藍色)鼻子呢、眼睛、嘴巴。裝化好了,如果老師請你們根據臉的顏色給他取個名字的話,你們會給他取什麼名字呢?

討論:

小朋友取的名字真好聽,今天老師也帶來了些,你們看! 師逐一出示紅臉、這是什麼臉啊!這個顏色的臉表示這個人很英勇,藍臉、綠臉、黃臉(幼兒隨畫面一起說出臉譜的名字,教師邊放課件邊介紹每種顏色代表著人物的性格特徵)。

2、剛才那些紅臉、藍臉、綠臉、黃臉我們都把它統稱為臉譜。臉譜在我們的京劇中用的是最多的,我們來找一找臉譜與臉哪些地方是一樣的。(左右對稱,都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛)哪些地方不一樣(顏色不一樣,臉分成幾個塊面,五官有了變化)。(引導幼兒討論顏色如何變,五官有些什麼變化,)

3、教師示範,幼兒參與。

(二)聯想創作

今天我們一起來當藝術家,設計一張漂亮的臉譜,把它畫在我們的衣服上好嗎?

提示:

1、心裡先想好,今天你要畫一張什麼顏色的臉。

2、化妝的時候要仔仔細細,千萬不要把臉畫得兩邊兩樣。

3、臉譜上還有許多彎彎的線,什麼地方要塗眼影,什麼地方要塗胭脂要告訴大家。

4、你的五官變了沒有,變成了什麼?(相互欣賞幼兒作品,促進生生互動)

5、顏色要有深有淺,找一找誰是大藝術家。

(三)引導講評,展示

教師隨機抽取幼兒作品,請幼兒介紹你畫的是什麼臉,

(四)、結束

(播放音樂)教師引導幼兒把自己的作品系在身體的各個地方走模特秀

⑷ 小學美術興趣班教案

本學期我任3-5年級美術,在新的學期里,我將在參考學校開學工作意見的基礎上,進一步加大教學改革力度,加強教學研究工作,按照課程標準的要求,既做到面向全體學生,又要培養美術尖子生。本期教學工作中我將認真學習,加強內功修養:

1、加強學習,提高認識,認真學習當代教學論讀本,用理論解決教學中的實際問題,自覺接受新觀念,更新思想,不斷提高自身素質,以適應新的教育形勢,培養跨世紀人才的需要。

2、努力鑽研業務,不斷提高教育教學水平。教師的責任是培養一代又一代的「四有」新人,教師業務能力、教學水平的高低直接關繫到祖國的千秋大業,民族的興衰,只有高素質的教師才能培養出高素質的人才。因此,我將認真鑽研業務,學好《課程標准》吃透教材,讀透學生,寫好教案,上好課,耐心輔導學生,做到面對全體學生,教好書,育好人,全面提高教學質量

3、勇於探索搞科研,大膽實踐出成果。教學應不斷創新,不斷改革,不斷前進,有所發展,才能給學生不斷注入新知識,擴大知識面,教學本身就是一個培養人的科研課題。本學期力爭在廣闊的教學領域中去探索教育教學的奧秘,總結出新的教學經驗,促進自身教學教育能力不斷提高。

4、加強校本研究,初步形成我校的地方文藝教學資料集,形成一套完整的教學地方教材。

具體教學工作計劃如下:

二月份:

1、學好課程標准,訂好計劃,寫好教案,接受教導處的檢查。

2、加強課堂常規教育,熱愛教育對象,培養良好行為習慣,提高學生學習興趣。

3、抓好課外活動的訓練。

4、配合學校教導處的教研活動全面提高課堂教學效益。

三四五月份:

1、日常教學工作

2、梁平竹簾興趣組的組建及培訓

六月份:

1、協作準備慶「六、一」文娛節目。

2、舉辦一期一度的期末作品展及竹簾作品展。

4、做好情況分析及情況反饋,資料收集整理工作。

5、寫好教學工作總結,經驗文章、心得體會和教育科研文章,並交1--2份給學校教導處。

6、完善各種資料、總結、並認真反思。

⑸ 人教版美術課〈同學少年〉教案

活動目標:

1、嘗試用線條組合勾勒出盆和植物的外形,並用進行裝飾。

2、培養幼兒的觀察能力和創作能力。

3、體驗活動帶來的快樂,感受寫生的樂趣。

活動准備:

盆栽一個(種有綠色的植物)。

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