⑴ 小班安全課葯丸不要亂嘗教案
活動目標：1、懂得葯品不是糖豆，亂吃葯或拿葯品玩耍有危害。
2、知道葯品是專用來治病的，生病了要在醫屬生的指導下吃葯。
活動准備：
1、活動前與保健醫生聯系好，做好參觀保健室的准備
2、多媒體教學課件或幼兒用書第8-9頁：《葯丸不是糖豆》
活動過程：
1、觀看多媒體課件《葯丸不是糖豆》，使幼兒了解亂吃葯的危害。
藉助多媒體課件，提出問題引導幼兒討論：晨晨為什麼病了？家裡的葯品能隨便吃嗎？為什麼？
2、帶領幼兒參觀保健室，請保健醫生介紹葯品，了解這些葯品只有保健醫生才可以動，吃葯需要有醫生指導。
（1）出示小葯箱，認識不同種類的葯品。
出示葯箱中的葯品，請幼兒從葯品的顏色、形狀、大小、氣味觀察不同的葯品。教師簡單介紹幾種葯品。
（2）將膠囊打開、將帶有糖衣的葯片掰開，引導幼兒觀察膠囊裡面有什麼？糖衣裡面有什麼？引導幼兒發現這些好看的葯品許多雖然有美麗的外衣，有的甚至還有甜味，但它們並不是糖豆。
3、調動幼兒已有經驗，了解葯品的作用。
交流討論：人們什麼時候需要吃葯？引導幼兒了解葯品是用來治病的，一定要在醫生及家人的指導下吃葯。
⑵ 幼兒安全吃東西要小心不能笑不能跑不能亂吃葯教案
2幼兒園小班安全乾燥劑不能吃教案
⑶ 小班安全教案《醫用葯品危險大》
一、活動目標
1、在遇到危險或緊急情況時，知道用「喊」的方式來求助。
2、提高安全意識。
二、活動准備
小兔頭飾每個幼兒一個、兔媽媽和大灰狼頭飾各1個。
三、活動過程
（一）情境表演
1、教師：「今天，媽媽要帶寶寶們去大森林裡玩，森林裡邊住著許許多多的小動物，你們想不想去呀？」（想）「那現在就跟著媽媽學著可愛的小動物走路的樣子出發吧！哦，去大森林咯！」
2、教師帶領寶寶到大院，請寶寶們走在綠色的地墊上，感受大自然的環境，並跟隨老師慢慢的坐下。
3、寶寶們情境表演，由老師扮演兔媽媽和大灰狼， 分別戴上頭飾進行表演。
4、兔媽媽帶著小兔在草地上吃蘿卜，吃著吃著口渴了兔媽媽讓小兔休息一會兒，自己去找水了。這時，一隻兇狠的大灰狼出現了，想要吃小兔了，小兔們害怕極了，四處亂窄，有的嚇的躲了起來，有的在原地哭，還有一隻小兔在大聲地喊叫：「媽媽，快來呀！救命呀！」兔媽媽及時趕到，趕走了大灰狼。
（二）討論求救方法
1、教師小結："剛才我們森林裡的小兔和它們的兔媽媽在吃蘿卜，有一隻大灰狼趁媽媽不在，想吃掉兔寶寶，但是小兔們都很聰明，兔媽媽看到兔寶寶遇到大灰狼有的在大聲哭，有的知道躲起來，還有一個兔寶寶在大聲地叫它的媽媽快來救命，所以表揚了它。那寶寶們，你們覺得在那哭的兔寶寶能不能把大灰狼趕走呢？你覺得用什麼方法才能把大灰狼趕跑呢？媽媽不在的時候你是怎麼叫的？
2、寶寶們，當你們遇到危險的時候，你們可以大聲的叫「救命」，媽媽或者別人聽到了就知道你們遇到了危險，就會趕過來幫助你的，如果媽媽沒有聽見，其他的人聽見了，他們也會來幫助你的。
3、教師隨意找一借口離開現場，大灰狼再次出現在小朋友的面前，與同樣的方式進行情境再現表演，小朋友利用之前學習過的安全知識，在遇到危險或緊急情況時，知道用「喊叫」的方法來求救，最後教師同樣也將大灰狼趕跑，並及時對學會「喊叫」的小朋友進行表揚。
四、活動結束
1、評價
2、總結
⑷ 小班安全寶寶教案《醫用葯品危險大》
我也支持，從不給孩子亂吃葯，會產生耐葯性，更不能輸液，孩子的血管也承受不起
⑸ 安全課小葯丸不亂動教案
一.講述故來事：《不懂安全的自大灰狼》之《花花綠綠的小葯丸》
師：「聽了剛才的故事，你來說一說大灰狼吃了花花綠綠的小圓片，喝了藍色的水後，結果發生了什麼事情？
師：聽了大灰狼的故事,如果你看到像食品一樣的東西,或裝在飲料瓶里的東西,或者是你不認識的瓶子里的東西,你會不會 隨便的亂吃,亂
喝?
二.告訴幼兒只有生病了才可以吃葯,即使是生病了也不能亂吃,應根據醫生的囑咐服用.
三.進行角色表演