⑴ 幼兒園小班繪畫教案《花兒朵朵開》塗色
設計背景 這是一節數學常規活動,為了讓孩子們的學習興趣更濃厚,從而更好的達到教學目標,我結合了季節、歌曲、游戲等因素,讓孩子在快樂的游戲中感受季節的特徵,掌握學習內容。 活動目標 1. 鞏固5以內數的認數、數數以及按數取物。 2.根據數學規則做游戲,體驗游戲的快樂。 重點難點 重點:鞏固5以內數的認數、數數以及按數取物 難點:根據數學規則做游戲 活動准備 花園圖片一張,花園中動植物相應數量的數字卡,夾子每人4—5個,每人一張圓形操作紙,上面寫有1到5。 活動過程 (一)、進入活動室 師:小朋友,現在是什麼季節呢?(春天)那麼春天的時候有什麼特徵?(花開了,小草發芽了,天氣變暖····)哎呀,看,小蝴蝶也飛來了呢(出示蝴蝶指偶,貼在手上)小蝴蝶說,要帶小四班的寶寶們去看看春天的花園,你們想不想去?那你們就唱著小蝴蝶的歌跟它一起去看看吧!(幼兒唱歌曲蝴蝶,隨教師進入活動室) (二)、觀察圖片 出示花園圖片,請幼兒觀察,你看到了什麼? 幼兒觀察並說出自己看到的動植物及數量。 幼兒說出後一一出示數字卡。 (三)拼拼擺擺 1、花園里的花多美啊,它們也想來和你們做游戲,你們歡迎它們嗎? 2、教師發給每位幼兒一張操作紙、5個夾子。 3、教師:現在請小朋友們幫花心們開出美麗的花瓣,如果花心上寫著3,說明它是三瓣花,請你幫它插上三片花瓣。如果花心上寫著4,說明它是4瓣花,那麼就要插上四片花瓣。 4、幼兒操作手工紙或夾子。 5、讓幼兒與同伴相互交流,告訴對方自己花瓣的數量,同時也讓對方幫助檢查自己的對不對。 (四)、游戲:《馬蘭開花》教師念兒歌,孩子跟隨老師在活動室內拍手,念完兒歌時按照老師的要求「開花」,如老師說開3朵花,則三個孩子抱成團。 (五)、游戲搭火車。幼兒根據老師的要求搭出有相應車廂節數的火車。 (六)、結束活動:小朋友,我們一起坐上火車去看看春天還有什麼美麗的景色吧。帶幼兒唱歌離開活動室。 教學反思 從活動中看到孩子對教學內容掌握得很好,在操作的環節已經反映出來,在游戲的時候孩子們也玩得非常開心,在今後的課程中,還應該更多的以游戲形式來組織才符合孩子的興趣,但是在活動中,老師說的過多,今後的教學要放開,給孩子更多的空間自己探索。
⑵ 我的媽媽繪畫活動教案
【活動目標】
1、體驗媽媽與我之間的關愛之情。
2、能用不同線條和顏色進行表現表達。
3、會用不同的線條表現媽媽的外貌特徵
【活動重點】
畫出媽媽的外貌輪廓,突出五官的特徵,例如:大大的眼睛,長長的睫毛……
【活動難點】
知道頭發是很多、很密的,能用直線、波浪線等不同的線條畫頭發。
【活動准備】
1、幼兒與媽媽的合影。
2、美術活動PPT課件。
3、蠟筆、白紙,示範畫。
【體驗活動】
1、與媽媽進行親子游戲。
2、照片回憶與媽媽一起進行的活動。
【活動過程】
一、導入。
播放幼兒與媽媽的照片。
1、照片上是誰呀?
2、你們和媽媽在做一件什麼事情?
3、媽媽和你一起玩游戲的時候,你開心嗎?你和媽媽的表情是怎樣的?
二、鼓勵幼兒大膽的描述介紹媽媽的外貌特徵。
1、師:哪位小朋友願意來向夥伴們描述一下自己的媽媽是長什麼樣子的?
2、你能誇誇媽媽哪裡最美嗎?為什麼?
鼓勵幼兒描述媽媽的五官和發型,例如:我的媽媽是長頭發,眼睛大大的,睫毛長長的、眉毛彎彎的……
三、繪畫示範。
1、出示畫有圓臉的屏幕,播放畫人物輪廓和五官的的步驟。
師:這是什麼呀?
師:圓臉上面有什麼?(大大的眼睛,長長的睫毛…)
(當幼兒說出五官的時候,指導幼兒用手指誇張的空畫五官)
2、認識發型,知道頭發是很多、很密的。
師:咦,五官出來了,還少了些什麼呢?
(1)出示只有幾條頭發的圖片。
·師:這樣夠了嗎?為什麼?頭發應該是怎樣的?
(鼓勵幼兒發現說出頭發的特徵)
·播放頭發線條很密的圖片。
·師:我的媽媽也是短頭發的,所以線條畫到下巴的位置就可以了。(指導幼兒頭發從上往下空畫直線。)
(2)師:誰的媽媽和Susan媽媽發型是不一樣的?
·出示長發的圖片,指導幼兒空畫長直線。
(3)師:你的媽媽是什麼發型?
·出示卷發的圖片,指導幼兒空畫波浪線。
(4)出示發型模型,通過對比的方式,讓幼兒知道頭發是很多、很密的,在繪畫的時候可以用密的線條來表示。
四、幼兒自由創作,教師個別指導。
五、活動思想提升。
1、播放音樂:我的好媽媽
2、評價幼兒作品。
3、師:你們剛才畫的是誰呀?你們愛媽媽嗎?我覺得媽媽也特別的愛你們,每天媽媽都會細心的照顧我們,煮香香飯菜、買漂亮的衣服、講故事給我們聽,每天都陪著我們開心快樂的長大,那你會用什麼方式表達你對媽媽的呢?
4、請幼兒用自己的方式向身邊的老師媽媽表達愛。
⑶ 花兒寄深情美術教案
這是人教版一年級的美術教案,以前這課叫做《 鮮花送老師》,你可以在豆丁網搜索鮮花送老師,就有你要的教案了、、、、
⑷ 藝術課紅花獻給好媽媽的教案
創作意圖:
三八婦女節快到了,為了讓幼兒了解三八婦女節的由來,激發幼兒對媽媽、老師阿姨們的熱愛、和尊敬,教育幼兒會用自己的方式來表達自己對他人的感謝和關心。
一 活動目標
讓幼兒知道3月8日是全世界勞動婦女共同的節日。
了解媽媽、老師、阿姨們工作的辛苦,激發幼兒熱愛和尊敬她們的情感,
通過製作小紅花,培養幼兒動手能力和創作能力。
二 活動准備
紅色皺紋紙、雙面膠,綠色的卡葉子、歌曲《我的好媽媽》光碟。
三 活動過程
1.創設情景
教師:「小朋友,今天老師特別高興, 你們知道今天是什麼日子嗎?」
(幼兒:今天是3月8日,是老師、媽媽、阿姨的節日。)
如果幼兒回答不出來,可以告訴他們,並簡要介紹「三八婦女節」的由來.
2.情景表演
今天是老師、媽媽、阿姨的節日,我們一起做幾朵小紅花給老師、阿姨戴上,祝老師、阿姨節日快樂,好不好?(老師示範小紅花的做法)
3.介紹「我的好媽媽」。
媽媽非常愛你們,你們也要愛媽媽。請幾名表達能力強的幼兒,介紹自己的媽媽,例如媽媽叫什麼名字?干什麼工作?每天在家干什麼家務?媽媽辛苦不辛苦等。
教師總結:媽媽為我們做了這么多事情,我們是不是應該好好謝謝媽媽?我們給媽媽做一朵小紅花好不好?
3聽歌曲《我的好媽媽》,製作小紅花。
將准備好的皺紋紙、綠色葉子、雙面膠,發給幼兒,教師指導幼兒動手製作漂亮的小紅花。
四 活動延伸
媽媽每天上班工作,還要照顧我們的生活,所以很辛苦。我們應該關心媽媽,向媽媽表達自己的愛意。放學後將自己製作的小紅花送給媽媽,並祝「媽媽節日快了」。