大班送別音樂教案

⑴ 幼兒園大班歌曲鵝鵝鵝

1．江南（江南可采蓮）漢樂府2．敕勒歌（敕勒川）北朝民歌3．詠鵝（鵝鵝鵝）駱賓王4．風（解落三秋葉）李嶠5．詠柳（碧玉妝成一樹高）賀知章6．涼州詞（黃河遠上白雲間）王之渙7．登鸛雀樓（白日依山盡）王之渙8．春曉（春眠不覺曉）孟浩然9．涼州詞（葡萄美酒夜光杯）王翰10．出塞（秦時明月漢時關）王昌齡11．芙蓉樓送辛漸（寒雨連江夜入吳）王昌齡12．鹿柴（空山不見人）王維13．送元二使安西（渭城朝雨浥輕塵）王維14．九月九日憶山東兄弟（獨在異鄉為異客）王維15．靜夜思（床前明月光）李白16．古朗月行（小時不識月）李白17．望廬山瀑布（日照香爐生紫煙）李白18．贈汪倫（李白乘舟將欲行）李白19．黃鶴樓送孟浩然之廣陵（故人西辭黃鶴樓）李白20．早發白帝城（朝辭白帝彩雲間）李白21．望天門山（天門中斷楚江開）李白22．別董大（千里黃雲白日曛）高適23．絕句（兩個黃鵬鳴翠柳）杜甫24．春夜喜雨（好雨知時節）杜甫25．絕句（遲日江山麗）杜甫26．江畔獨步尋花（黃師塔前江水東）杜甫27．遊子吟（慈母手中線）孟郊28．江雪（千山鳥飛絕）柳宗元29．尋隱者不遇（松下問童子）賈島30．楓橋夜泊（月落鳥啼霜滿天）張繼31．漁歌子（西塞山前白鷺飛）張志和32．塞下曲（月黑雁飛高）盧綸33．望洞庭（湖光秋月兩相和）劉禹錫34．浪淘沙（九曲黃河萬里沙）劉禹錫35．賦得古原草送別（離離原上草）白居易36．池上（小娃撐小艇）白居易37．憶江南（江南好）白居易38．憫農（鋤禾日當午）李紳39．憫農（春種一粒粟）李紳40．山行（遠上寒山石徑斜）杜牧41．清明（清明時節雨紛紛）杜牧42．江南春（千里鶯啼綠映紅）杜牧43．樂游原（向晚意不適）李商隱44．蜂（不論平地與山尖）羅隱45．小兒垂釣（蓬頭稚子學垂綸）胡令能46．江上漁者（江上往來人）范仲淹47．元日（爆竹聲中一歲除）王安石48．泊船瓜洲（京口瓜洲一水間）王安石49．書湖陰先生壁（茅檐長掃凈無苔）王安石50．六月二十七日望湖樓醉書（黑雲翻墨未遮山）蘇軾51．飲湖上初晴後雨（水光瀲灧晴方好）蘇軾52．惠崇春江曉景（竹外桃花三兩枝）蘇軾53．題西林壁（橫看成嶺側成峰）蘇軾54．夏日絕句（生當作人傑）李清照55．示兒（死去元知萬事空）陸游56．秋夜將曉出籬門迎涼有感（三萬里河東入海）陸游57．四時田園雜興（晝出耘田夜績麻）范成大58．四時田園雜興（梅子金黃杏子肥）范成大59．小池（泉眼無聲惜細流）楊萬里60．曉出凈慈寺送林子方（畢竟西湖六月中）楊萬里61．春日（勝日尋芳泗水濱）朱熹62．題臨安邸（山外青山樓外樓）林升63．游園不值（應憐屐齒印蒼苔）葉紹翁64．鄉村四月（綠遍山原白滿川）翁卷65．村居（草長鶯飛二月天）高鼎66．墨梅（我家洗硯池頭樹）王冕67．石灰吟（千錘萬鑿出深山）於謙68、竹石（咬定青山不放鬆）鄭燮69．所見（牧童騎黃牛）袁枚70．己亥雜詩（九州生氣恃風雷）龔自珍

⑵ 幼兒園送別詩歌《再見，親愛的哥哥姐姐》

再見，我的小木桌， 我會記得在上面寫字的午後， 再見，各位小朋友， 我會記得與你們嬉戲的時候。 再見，親愛的哥哥姐姐， 我會記得你們摸我頭時的溫柔。 再見，曾經的我， 我也要快高長大不再年幼。 原創。故意寫得易懂點，為了符合年齡層。

⑶ 請問《送別〉是幾年級的音樂教材

人教版教材初中第六冊
湘版教材七年級下冊

⑷ 請大家幫忙查一下歌曲《送別》這首歌的意思和背景來歷！謝謝！急！

《送別》這首歌，是一首由藝術家李叔同作詞的中文歌曲。《送別》的歌詞類似中國詩詞中的長短句，有古典詩詞的文雅，但意思卻能平白易懂。

1、這首歌的意思是：

歌曲為單三部曲式結構，每個樂段由兩個樂句構成。

第一、三樂段完全相同，音樂起伏平緩，描繪了長亭、古道、夕陽、笛聲等晚景，襯托也寂靜冷落的氣氛。

第二樂段第一樂句與前形成鮮明對比，情緒變成激動，似為深沉的感嘆。第二樂句略有變化地再現了第一樂段的第二樂句，恰當地表現了告別友人的離愁情緒。

這些相近甚至重復的樂句在歌曲中並未給人以繁瑣、絮叨的印象，反而加強了作品的完整性和統一性，賦予它一種特別的美感。

「長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……」淡淡的笛音吹出了離愁，幽美的歌詞寫出了別緒，聽來讓人百感交集。首尾呼應，詩人的感悟：看破紅塵。

2、歌曲的創作背景：

十九世紀美國音樂家J·P·奧德威作有一首歌曲《夢見家和母親》，後來《夢見家和母親》流傳到日本後，日本音樂家犬童球溪以原歌的曲調（可能作過略微的改動），填上日文的新詞，作成《旅愁》這首日文歌。

1907年《旅愁》發表後，在日本被廣泛流傳。1905年至1910年，李叔同留學日本，故接觸到了《旅愁》，他被這首歌曲的優美旋律所打動，產生了創作靈感，回國後，「天涯五友」分別，這段時期的生活顯然給李叔同留下了深刻的印象。

李叔同與許幻園宣揚民權思想，提倡移風易俗，宣傳男女婚姻自主，一度成為社會風口浪尖改革潮中的一份子。

隨著二次革命失敗、袁世凱稱帝、這些層出不窮的社會變幻，導致許幻園家中的百萬資財和家業盪然無存，許幻園趕京找袁世凱討回公道，離別時，李叔同在百感交集中寫於此歌送別許幻園。也是李叔同的優秀音樂作品，被中國數代人所傳唱。

(4)大班送別音樂教案擴展閱讀：

《送別》的作詞者李叔同，浙江平湖人，清光緒六年（1880年）陰歷九月二十生於天津，法名演音，號弘一，晚號晚晴老人。

他是中國新文化運動的前驅，卓越的藝術家、教育家、思想家、革新家，是中國傳統文化與佛教文化相結合的優秀代表，不僅是中國近現代佛教史上最傑出的一位高僧，而且是國際上聲譽甚高的知名人士。

二十世紀20年代到40年代，《送別》是作為在新式學堂中教授的學堂樂歌，廣為傳唱，受到大眾的深愛；1970和1980年代，《送別》作為插曲或主題曲分別出現在電影《早春二月》和《城南舊事》中，更使其膾炙人口，傳唱不息。

參考資料：網路-送別

⑸ 音樂《送別》教案

詞：李叔同
曲：·P·奧德威（美國）

李叔同有一首歌曲的代表作，這就是傳遍大江南北的《送別歌》，其影響十分之廣。長期以來，《送別歌》幾乎成了李叔同的代名詞，而電影《早春二月》《城南舊事》的插曲或主題歌採用《送別歌》後，這首歌更是家喻戶曉。

然而對於《送別歌》，長期以來卻有一個不太引人注意的宣傳失誤。由於人們對此歌宣傳得多，研究得少，所以大多數人都以為此歌的詞與曲皆為李叔同所作。其實《送別歌》的曲子原本是美國通俗歌曲作者JP奧德威所作，歌曲的名字叫《夢見家和母親》。由於此曲十分優美，日本歌詞作家犬童球溪（1884～1905年）便採用它的旋律填寫了《旅愁》。《旅愁》刊於犬童球溪逝世後的1907年，此時正值李叔同在日本留學且又熱衷於音樂，他對《旅愁》當有較深的印象。

李叔同作詞的《送別歌》《送別歌》採用了《夢見家和母親》的旋律，但歌詞卻是受了《旅愁》的影響。《旅愁》的歌詞是這樣寫的：

西風起，秋漸深，秋容動客心。獨自惆悵嘆飄零，寒光照孤影。

憶故土，思故人，高堂念雙親。鄉路迢迢何處尋，覺來歸夢新。

而李叔同的《送別歌》歌詞是：

長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。

天之涯，地之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒。

由此可見，《旅愁》《送別歌》兩首歌不僅旋律相同，歌詞意境也相近。至於說到電影《早春二月》《城南舊事》的插曲或主題歌採用《送別歌》，這又是很有意味的事了。《早春二月》是根據柔根據柔石小說《二月》改編的影片《早春二月》採用《送別歌》作為

主題曲，影響深遠。

⑹ 送別類的歌曲

1、送別

送別，復可能是一壺濁酒制，盡余歡後，是別過陽關無故人。動聽的是今朝有酒今朝醉，悲傷的是今宵別夢寒。豪氣的是今夜不醉不歸，凄楚的是夜盡天明人將去。

2、友誼萬歲

這是一部公益電影的片尾曲，《可愛的你》根據真人真事改編，大細姑婆細膩演技，老戲骨個個煽情，導演關信輝篤信基督教，一向擅長拍福音電影，劇情自然，沒有激烈淚點但是催淚細節無處不在。

3、鳳凰花開的路口

一說到畢業，總是不知什麼東西壓抑在胸口，哽咽著喉頭，濕潤了臉龐。心裡說著再見，卻明白此去經年，良辰美景，再無人說。離開校園，鳳凰花開，我們分散，人生如寄，願你安好。

4、別話

他日我們相見，你若不嫌棄，讓我為你寫一段歌詞。不會差的，只是辛苦你要用普通話唱。你說你一生沒做壞事，為何這樣。我想我可以試著告訴你為何。因為，你一生沒做壞事，所以，就是這樣。

5、送情郎

本是一首廣泛流傳於我國各地的民歌，其旋律源於我國古代的《孟姜女調》，發源於江蘇揚州，傳入山東、東北、安徽等地。

6、離別的秋天

遇見一個知己不容易身邊人值得珍惜但生活沒了你還得繼續在這離別的秋天讓我們幹了這杯酒酒入深喉。

⑺ 送別大班幼兒的送別詞

活動名稱：音樂欣賞《送別》 活動來源： 本學期我們班大班的孩子就要畢業了，在教室里常常會聽到孩子討論自己在哪個小學，和好朋友分開了之類的話題。因此我開展了這次活動，希望通過這次活動使幼兒體會純真的友情，回憶在幼兒園里和好朋友的快樂瞬間。 活動目標： 1、 欣賞歌曲，理解歌曲的內容。 2、 感受音樂情感，學會珍惜與同伴之間的友情。 重點：理解歌曲內容。 難點：感受送別之情。 活動過程： 一、 導入：全班幼兒齊唱《如果感到幸福你就拍拍手》，並賦予肢體動作。 「老師今天帶來了一首音樂，它的風格與我們剛才唱的歌完全不同，小朋友們要仔細聽哦，聽完後說說帶給你怎樣的感覺？以及你聽到了什麼？」教師放第一次音樂，欣賞完後幼兒舉手回答問題。（可根據情況再放一次） 二、 介紹音樂背景：「這首歌曲的名字是《送別》，關於這首音樂還有一個 故事呢！」教師講長亭送別的故事，幫助幼兒理解歌曲內容。「故事裡面的主人翁是怎樣送好朋友離開的？假如你的好朋友要去遠方，你會怎樣跟他道別？」孩子思考後回答。 三、 欣賞視頻：「剛才大家都說的很好，現在我們來看一段動畫，看看動 畫里的人物表情有什麼變化？是什麼事情讓他這樣？為什麼？」全班 一起觀看視頻。 四、 教師與幼兒一起圍成一個圓圈，每人手裡發一個小蠟燭，當音樂響起 時大家一起閉著眼睛欣賞，並在心裡為自己的好朋友祝福，音樂結束時大家一起睜開眼吹蠟燭，齊說：「我會想念你的，朋友」，並將許願蠟燭送給好朋友。（活動結束）

⑻ 最適合送給離別朋友的歌曲

1、《祝你一路順風》

該曲是1993年電影《逃學外傳》的插曲。1992年因為陳志朋去當兵小虎隊暫時解散，吳奇隆首先單飛出專輯 ，其中《祝你一路順風》是吳奇隆為送別陳志朋所寫。歌曲更是膾炙人口，很好地表達了離愁別緒，直到今日都是很多人畢業或分別時常使用的歌曲。

2、《朋友》

《朋友》這首歌里融入了對朋友的關心，分別的不舍，加上周華健醇厚的聲線，一首飽含深情的作品就這樣誕生了。用周華健自己的話說：沒有朋友，就沒有周華健。音樂幫我交了太多可貴的朋友，更可貴的是，這些朋友豐富了我的音樂。

3、《同桌的你》

聆聽《同桌的你》，那些沉在心底的種種總會突然湧上心頭，模糊了的面孔開始清晰，陌生了的聲音漸漸熟悉，於是人們的青春記憶便在歌聲中被喚醒，多年後再聽《同桌的你》，或許依然讓人感觸萬分，而在感觸之餘才發現，原來最令人懷念的依然還是校園的生活 。

4、《朋友別哭》

這首歌表達了對朋友的關愛卻溢於言表。歌詞以非常朴實但又唯美的語句體現了一份濃濃的友情。曲調和歌詞渾然天成地融合在一起，歌曲中透出的那種對友人的關心之情、關切之意，讓唱過或者聽過這首歌的我們不由得從心理湧起陣陣暖意。

5、《青春紀念冊》

這是一首唱給朋友聽的歌，那時可米小子們正值青春，這首歌唱出了他們的內心情感和他們之間的深厚友誼。主打歌《青春紀念冊》改編自日本歌曲《乘著夏天微風》，即川島愛演唱的《サマーブリーズにのって》。

⑼ 幼兒園大班古詩易水送別教案

活動目標 培養幼兒朗讀古詩的興趣。 幼兒理解詩歌內容，感受詩歌的畫面美和語言美。 材料准備 電腦課件；輕音樂。 活動流程 一、 初步感知理解古詩內容，激發幼兒學習興趣 1、出示電腦課件，討論：「畫面里都有什麼？」 2．教師有感情地朗誦整首詩歌，初步欣賞古詩。 二、 反復聆聽作品，學習古詩 1、反復跟著電腦聽古詩，感受古詩的韻律。 2、教師指圖朗誦，幼兒輕聲跟念。 三、 交流討論、表演、表現 1、集體大聲的朗讀古詩。 2、分小組進行比賽朗讀古詩，比一比那組朗讀的有感情。 3、討論：古詩里都講了什麼？小草都經歷了什麼樣的變化？你要學習小草的什麼精神？ 活動延伸 教師播放音樂，幼兒到前面表演古詩。

⑽ 《送別》背景音樂

美國 John P Ordway（1824~1880）的《夢見家和母親》--《Dreaming of Home and Mother》