❶ 幼兒園科學乖寶寶來洗澡教案及反思
活動目標： 1、知道勤洗澡可以保護皮膚。 2、通過遷移生活經驗及音樂表演，初步學習自己洗澡。 3、養成良好生活衛生習慣。 活動准備： 音樂磁帶《豬小弟》。 小豬圖片一張。 幼兒用書人手一冊。 活動過程： 一、出示小豬圖片，引起幼兒的興趣。 它的名字叫「豬小弟」，我們一起來聽聽在它身上發生了怎樣的故事？ 二、聽音樂《豬小弟》。 提問： 1、開始小豬有朋友和它游戲嗎？為什麼沒有？（因為它身上全是泥。） 2、後來有朋友和它游戲了嗎？為什麼又有朋友了呢？（因為小豬它洗澡以後變干凈了。） 三、組織幼兒討論： 你愛洗澡嗎？為什麼要經常洗澡呢？ 教師小結： 1、洗澡可以使我們干凈，這樣人很舒服。 2、運動後會出汗，皮膚上就有污垢，污垢就容易產生細菌，對皮膚不好。 3、經常洗澡，干凈的皮膚可以放出「溶菌霉」消滅細菌，保護我們的皮膚。 四、討論：你是怎樣洗澡的？ 五、即興表演： 沖水——擦肥皂——搓泡泡——沖水——再搓一搓——沖水。 六、教師彈琴，幼兒隨音樂表演，體驗洗澡的樂趣。 你洗干凈了嗎？還想洗洗哪？（幼兒自由地創遍：頭、胳膊、肚子、屁股、腿等等。） 開始時就出示幼兒用書，引導幼兒閱讀幼兒用書，知道洗澡的重要性，教育幼兒養成勤洗澡、講衛生的好習慣。
❷ 洗澡活動教案是怎麼達到三維目標的
設計意圖：
隨著天氣越來越熱，洗澡成為孩子們每天必須做的事，洗澡也是孩子最能玩到水的生活活動；它符合幼兒的興趣與需要，來源於幼兒的現實生活；通過此活動可以讓幼兒快樂地體驗洗澡的過程，有助於發展幼兒生活經驗，學會如何洗澡，幫助幼兒養成良好的衛生習慣。
重難點：洗澡的方法
活動准備：小豬手偶、音樂《我們愛洗澡》、洗澡用品若干 活動目標：
1、 通過故事，使幼兒知道愛洗澡、講衛生的重要性。
2、根據生活經驗的回顧，認識、了解洗澡用品的名稱及作用，知道洗澡的方法。
活動過程： 一、談話導入
1、出示小豬手偶，激發幼兒參與活動的興趣。
師：今天寶寶班來了一位小客人，小朋友想不想知道它是呀？我們一起來看看吧，你們喜歡它嗎？想不想和它一起做游戲？ 引導幼兒大膽說出自己的想法。
2、師：為什麼不想和它做游戲？小豬可想和寶寶班的小朋友一起做游戲了，這可怎麼辦呢？小豬需要做什麼呢？
引導幼兒知道小豬太臟了，小朋友不想和它一起玩。小豬需要洗澡。
二、了解洗澡
①師：你會洗澡嗎？洗澡的時候都需要准備什麼？ ②出示魔術盒，引導幼兒認識多種洗澡用品。
師：老師這里有一個魔術盒，小朋友猜猜裡面藏的什？ 請幼兒伸出食指一起說：變變變
師小結：哇，變出了這么多好東西！這些洗澡用品可以使我們變得干凈、舒服。
③師：為什麼要准備沐浴露？
引導幼兒知道用沐浴露滑滑的、保護皮膚，用過後香香的。 ④師：我們為什麼要洗澡？
師小結：現在天氣熱了，我們活動後會出汗，黏黏的，皮膚上會有污垢，污垢容易產生細菌，對皮膚不好，也會生病。所以洗澡可以讓我們變得很乾凈，而且香噴噴的。
三、洗澡的方法
1、洗澡前我們應該先做什麼？（准備好洗澡用品、脫衣服） 2、師：你在家媽媽是怎樣給你洗澡的？
請幼兒兩兩結合，輪換扮媽媽為同伴洗澡，做動作演示。
師小結洗澡的大流程：先洗頭，洗身上，再洗胳膊、腿，最後是小腳，洗完後用毛巾擦乾凈。
3、師示範洗澡的方法和動作
擠點洗發露抹頭上，抓啊抓，再用清水沖干凈，再來擠點沐浴露，抹身上，先搓搓背，再搓身體，再搓搓小胳膊，再搓搓腿，再用清水從頭到腳沖干凈，再用毛巾把水擦乾凈，洗澡洗好啦！ 4、師帶領幼兒一起做動作學習洗澡的方法。
四、體驗活動
播放音樂，幼兒和教師一起跟著音樂感受洗澡的快樂。
師：夏天到了，天氣很熱，小朋友身上都會黏黏的，不舒服，你們想不想和老師一起跟著音樂來洗澡！
五、活動小結
師：洗澡的時候會有很多泡泡，滑滑的、光光的，用手指輕輕一戳，就會破了，真有意思，洗完澡以後身上還會香香的呢，可以舒服的睡個好覺！小朋友要做一個愛洗澡、講衛生的好寶寶！
活動延伸
讓幼兒回家和爸爸媽媽一起體驗洗澡的快樂
❸ 幼兒小班洗個快樂澡的教案
寶寶班健康活動《我們愛洗澡》 隨著天氣越來越熱，洗澡成為孩子們每天必須做的事，洗澡也是孩子最能玩到水的生活活動；它符合幼兒的興趣與需要，來源於幼兒的現實生活；通過此活動可以讓幼兒快樂地體驗洗澡的過程，有助於發展幼兒生活經驗，學會如何洗澡，幫助幼兒養成良好的衛生習慣。 重難點：洗澡的方法活動准備：小豬手偶、音樂《我們愛洗澡》、洗澡用品若幹活動目標： 1、 通過故事，使幼兒知道愛洗澡、講衛生的重要性。 2、根據生活經驗的回顧，認識、了解洗澡用品的名稱及作用，知道洗澡的方法。 活動過程： 一、談話導入1、出示小豬手偶，激發幼兒參與活動的興趣。 師：今天寶寶班來了一位小客人，小朋友想不想知道它是呀？我們一起來看看吧，你們喜歡它嗎？想不想和它一起做游戲？ 引導幼兒大膽說出自己的想法。 2、師：為什麼不想和它做游戲？小豬可想和寶寶班的小朋友一起做游戲了，這可怎麼辦呢？小豬需要做什麼呢？ 引導幼兒知道小豬太臟了，小朋友不想和它一起玩。小豬需要洗澡。 二、了解洗澡 ①師：你會洗澡嗎？洗澡的時候都需要准備什麼？ ②出示魔術盒，引導幼兒認識多種洗澡用品。 師：老師這里有一個魔術盒，小朋友猜猜裡面藏的什？ 請幼兒伸出食指一起說：變變變師小結：哇，變出了這么多好東西！這些洗澡用品可以使我們變得干凈、舒服。 ③師：為什麼要准備沐浴露？ 引導幼兒知道用沐浴露滑滑的、保護皮膚，用過後香香的。 ④師：我們為什麼要洗澡？ 師小結：現在天氣熱了，我們活動後會出汗，黏黏的，皮膚上會有污垢，污垢容易產生細菌，對皮膚不好，也會生病。所以洗澡可以讓我們變得很乾凈，而且香噴噴的。 三、洗澡的方法1、洗澡前我們應該先做什麼？（准備好洗澡用品、脫衣服）2、師：你在家媽媽是怎樣給你洗澡的？ 請幼兒兩兩結合，輪換扮媽媽為同伴洗澡，做動作演示。 師小結洗澡的大流程：先洗頭，洗身上，再洗胳膊、腿，最後是小腳，洗完後用毛巾擦乾凈。 3、師示範洗澡的方法和動作擠點洗發露抹頭上，抓啊抓，再用清水沖干凈，再來擠點沐浴露，抹身上，先搓搓背，再搓身體，再搓搓小胳膊，再搓搓腿，再用清水從頭到腳沖干凈，再用毛巾把水擦乾凈，洗澡洗好啦！ 4、師帶領幼兒一起做動作學習洗澡的方法。 四、體驗活動播放音樂，幼兒和教師一起跟著音樂感受洗澡的快樂。 師：夏天到了，天氣很熱，小朋友身上都會黏黏的，不舒服，你們想不想和老師一起跟著音樂來洗澡！ 五、活動小結師：洗澡的時候會有很多泡泡，滑滑的、光光的，用手指輕輕一戳，就會破了，真有意思，洗完澡以後身上還會香香的呢，可以舒服的睡個好覺！小朋友要做一個愛洗澡、講衛生的好寶寶！ 活動延伸讓幼兒回家和爸爸媽媽一起體驗洗澡的快樂
❹ 現急需一篇關於幼兒園《水果寶寶愛洗澡》的教案，大班中班小班都行，希望大家幫幫我…
教學目標： 1、知道水果類食物要洗干凈後再吃。 2、養成吃東西前要用肥皂洗手的習慣。 教學准備：各種水果 教學過程： 一、教師將水果放在神秘袋，幼兒蒙眼睛，伸手在袋中摸水果。你摸到的是什麼水果？幼兒說出水果 的名稱和形狀。 二、了解吃水果的好處，水果水分多，維生素豐富，多吃可以讓我們有白有健康，漂亮。 三、教師引導幼兒觀察這些水果，讓幼兒看到它們的表面是臟的，啟發幼兒想想吃水果前應該怎麼辦？ 四、教師和幼兒共同給水果寶寶洗個澡，讓它們變得干凈有漂亮。 五、水果寶寶干凈了，我們小朋友吃之前要干什麼呢？啟發幼兒洗手。 引導幼兒想想，還有哪些不幹凈食物不能吃。如：掉地上的食物，蒼蠅叮過的食物等。
❺ 居家安全之浴室很滑要小心的教案
一、活動目標：
1、培養幼兒喜歡洗澡的情感。
2、告知幼兒洗澡時應注意什麼？
二、活動課時：1
三、活動重難點：
重點：有幼兒了解洗澡的正確方法。
難點：洗澡時應該怎樣做。
四、活動准備：
洗澡視頻、正確洗澡的視頻、不洗澡的視頻
五、活動過程：
a、導入語：
視頻導入並提問
1、動畫片中的小朋友在干什麼？
2、發生了一件什麼事？
b、看圖說話。
1/觀察書中的圖片看看圖中見了些什麼？
2、看視頻正確的洗澡方法並學習兒歌。
站穩身，防摔倒，不在浴室來回跑。
淋淋水，擦香皂，安全洗澡我知道。
教師運用提示和平行談話的方法，引導幼兒逐步擴展談話范圍，讓幼兒學習新的談話經驗，提高談話水平。教師用提問的方式拓展話題：你們喜歡洗澡嗎？為什麼喜歡洗澡？洗澡時要注意什麼？會出現什麼情況？浴室里是什麼樣的等等。
幼兒談話時，教師要鼓勵幼兒說出與別人不一樣的感受，豐富幼兒的詞彙。讓幼兒重點知道並理解「泡沫、滑滑的、舒服、熱呼呼」等詞語。
c、判斷正誤。
每個愛干凈的小朋友都愛洗澡。下面那個小朋友做的對？
播放不愛洗澡的孩子身上長虱子的視頻，讓孩子了解到不洗澡的危害。