1. 勞動創造美主題班會教案
一、活動目的:
1、使學生進一步明確什麼是勞動,怎樣正確對待勞內動,從而進一步培養學生為人容民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂於助人的思想品質。
2、使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣,並體現在日常生活中。
二、會前准備:歌曲《勞動最光榮》。
三、活動過程:
我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。那麼,我們應該怎樣熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?「五一」是國際勞動節,那讓我們為這個全世界勞動人民的節日唱出勞動的贊歌吧。
四、小結:
1、勞動光榮,懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。
2、一切勞動都是艱苦的,只有嘗到勞動的艱辛,才能懂得珍惜勞動成果。
(1)美術勞動最光榮教案擴展閱讀
教案的特點:
1、要邏輯思路清晰,符合認識規律。在教知識的過程中滲透教認識問題的方法,通過互動式教學安排和過程,能夠使學生舉一反三,培養學生自主學習習慣和能力。
2、要不墨守成規,能繼往開來,教案既是以往教學經驗的總結,又是開拓知識新領域的鑰匙,能夠體現學科發展前沿的要求,具有一定的前瞻性,與時代發展相適應。
2. 中班美術活動最美勞動人
教學活動目標:
1、 理解歌曲內容,學習愛勞動的好品質。
2、 引導幼兒根據歌曲回內容繪畫答,體驗聽音畫畫的樂趣。
3、 啟發幼兒合理安排畫面內容,培養幼兒的想像力和審美能力。
教學活動准備:
1、 已有畫公雞打鳴、喜鵲造房子、小鳥梳妝、蜜蜂采蜜的經驗
2、 錄音機、《勞動最光榮》的歌曲磁帶
3、 繪畫材料:記號筆、水彩筆、油畫棒、畫紙
活動過程:
1、 聽歌曲《勞動最光榮》
師:小朋友,在剛才這首歌里你們聽到了什麼?歌曲里有哪些小動物?
2、 再次聽歌曲《勞動最光榮》
師:歌曲里的小動物們都在做什麼?(公雞打鳴、喜鵲造新房、蜜蜂采蜜)
師:引導幼兒用一個詞來表示它們做的事(勞動)
3、 引導幼兒聽歌曲畫畫
交代聽歌曲畫畫的要求,要求幼兒畫出小動物們勞動的場景
引導幼兒設計合理的畫面
4、 幼兒展示作品,相互欣賞
5、 活動評價,小結
告訴幼兒五月一日是國際勞動節
教育幼兒要學習小動物們愛勞動的好品質,懂得勞動是光榮的,只有勞動才能創造幸福!
3. 小班五一教案《勞動最光榮》公開繪本課怎麼寫
設計意圖: 《幼兒園教育指導綱要(試行)》中要求:引導幼兒接專觸優秀的兒童文學屬作品,使之感受語言的豐富和優美,並通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。《我爸爸》這個繪本是國際安徒生大獎得主安東尼布朗寫的,這是個充滿著父子深情的繪本,通過簡單朴實的語言……
設計意圖:
《幼兒園教育指導綱要(試行)》中要求:"引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品,使之感受語言的豐富和優美,並通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。《我爸爸》這個繪本是國際安徒生大獎得主安東尼布朗寫的,這是個充滿著父子深情的繪本,通過簡單朴實的語言和精心設計的排比比喻句式,用孩子的眼光來描繪了一位既強壯又溫柔的爸爸。設計本閱讀活動旨在讓幼兒學會仔細觀察,發現細節,感受繪本畫面的詼諧、有趣,讓其體驗充滿溫暖的親子情感,感受爸爸的愛,並會愛自己的爸爸。讓幼兒學會並樂意講述畫面內容,會用比喻句描述自己的爸爸。讓孩子在看看、猜猜、說說、學學的過程中,體驗多元的閱讀形式,感受快樂的閱讀氛圍。
4. 音樂《勞動最光榮》的教案怎麼寫
教學內容:
唱:《勞動最光榮》
教學目標:
通過歌唱、表演、繪畫欣賞等形式版,發展權學生的藝術能力,培養學生熱愛勞動的良好品質。
教學重點:
指導學生用清脆、明亮的聲音演唱歌曲《勞動最光榮》,並感受和表現歌曲歡快活潑的情緒,使學生切身體會到勞動最光榮。
教學難點:
唱准歌曲節奏。
教學准備:
電腦﹑CD﹑鋼琴
教學過程:
一、師生問好
二、學唱歌曲《勞動最光榮》
1.導入
師:春天的早晨,太陽公公又慢慢地爬了上來,花兒也漸漸地開放了,我們的動物小夥伴都動起來了,猜一猜誰來了?
(1)師模仿小蝴蝶的動作。
生:(小朋友們猜的肯定都是飛翔的小動物。)
師:老師模仿的是「美麗的小蝴蝶」,小朋友們,和我一起來做這個動作。美麗的小蝴蝶舞動著自己的翅膀,在花叢中到處玩耍,看,它正在陽光下,晾曬