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小班音樂教案好媽媽

發布時間:2021-03-10 03:01:45

『壹』 《我的好媽媽》小班音樂教案怎麼寫

小班歌曲《我的好媽抄媽》教案

A. 活動設計背景
理解媽媽的親切、辛苦,知道要關心、熱愛媽媽。

B. 活動目標
1、初步感受歌曲中媽媽的親切、辛苦,知道要關心、熱愛媽媽。
2、學慣用親切的語調唱歌,嘗試用動作表現歌曲。
3、聽完琴聲的前奏再演唱歌曲。

C. 教學重點、難點
能夠獨立歌唱歌曲《我的好媽媽》

D. 活動准備
茶杯一隻

E. 活動過程
一、復習律動:聽音樂節律,做動作。
二、學習歌曲:我的好媽媽。
1、介紹歌曲名稱。
教師和一名幼兒進行情景表演:我和媽媽。
2、教師一邊表演,一邊進行范唱。
3、提問:媽媽下班回家,她的孩子對媽媽說什麼?
他為媽媽做什麼事?
4、按歌曲節奏學念歌詞。
5、幼兒學習歌曲3-4遍。
每一句歌詞可以用什麼動作來表示呢?你們來試試。
提醒幼兒注意聽琴聲演唱歌曲。
三、音樂游戲:找小貓。

『貳』 藝術課紅花獻給好媽媽的教案

創作意圖:
三八婦女節快到了,為了讓幼兒了解三八婦女節的由來,激發幼兒對媽媽、老師阿姨們的熱愛、和尊敬,教育幼兒會用自己的方式來表達自己對他人的感謝和關心。
一 活動目標
讓幼兒知道3月8日是全世界勞動婦女共同的節日。
了解媽媽、老師、阿姨們工作的辛苦,激發幼兒熱愛和尊敬她們的情感,
通過製作小紅花,培養幼兒動手能力和創作能力。
二 活動准備
紅色皺紋紙、雙面膠,綠色的卡葉子、歌曲《我的好媽媽》光碟。
三 活動過程
1.創設情景
教師:「小朋友,今天老師特別高興, 你們知道今天是什麼日子嗎?」
(幼兒:今天是3月8日,是老師、媽媽、阿姨的節日。)
如果幼兒回答不出來,可以告訴他們,並簡要介紹「三八婦女節」的由來.
2.情景表演
今天是老師、媽媽、阿姨的節日,我們一起做幾朵小紅花給老師、阿姨戴上,祝老師、阿姨節日快樂,好不好?(老師示範小紅花的做法)
3.介紹「我的好媽媽」。
媽媽非常愛你們,你們也要愛媽媽。請幾名表達能力強的幼兒,介紹自己的媽媽,例如媽媽叫什麼名字?干什麼工作?每天在家干什麼家務?媽媽辛苦不辛苦等。
教師總結:媽媽為我們做了這么多事情,我們是不是應該好好謝謝媽媽?我們給媽媽做一朵小紅花好不好?
3聽歌曲《我的好媽媽》,製作小紅花。
將准備好的皺紋紙、綠色葉子、雙面膠,發給幼兒,教師指導幼兒動手製作漂亮的小紅花。
四 活動延伸
媽媽每天上班工作,還要照顧我們的生活,所以很辛苦。我們應該關心媽媽,向媽媽表達自己的愛意。放學後將自己製作的小紅花送給媽媽,並祝「媽媽節日快了」。

『叄』 小班《最美麗的媽媽》教案

新知識是在舊知識的基礎上發展、變化、引申而來的,因此教師在備課時要根據所教知識的內內容,容找出與新知識有關的舊知識,看一看哪些知識學生已經把握了,哪些知識還沒有完全把握,確定需要跟學生補哪些知識漏洞,課始安排什麼溫習內容,新授選擇什麼學習方法和教學方法等,這就是我們常說的備學生的知識水平,只有這樣,我們在備課、上課時才能有的放矢。

『肆』 兒歌《祖國好媽媽》教案

指向:感受三字兒歌的韻律喜歡發音游戲。准備:小豬手偶1個。過程:專屬1.家長帶寶寶面向教師圍坐成豐圓。2.教師出示小豬手偶,邊念兒歌邊做動作。3.家長扶寶寶的手臂跟著教師一起邊念兒歌邊做動作2~3遍。4.教師一邊嘴裡發出「嚕嚕嚕」的聲音,一邊示範用手輕輕拍打嘴唇,拍打速度或快或慢,使「嚕嚕嚕」聽起來有快慢變化,增強發音的趣味性。教師:「寶寶,我們也來學小豬唱嚕嚕歌。」引導寶寶學「嚕嚕嚕」發音,家長扶寶寶小手拍打嘴唇,讓寶寶體驗發音游戲的樂趣,感受快慢變化。附兒歌小小豬小小豬,胖呼呼。 (雙手輕拍肚子四下)唱起歌,嚕嚕嚕。 (雙手放在嘴邊,手指上下扇動)

『伍』 托班兒歌《等媽媽》教案

活動目標: 1、通過兒歌表達愛媽媽的情感 。 2、在游戲中學習短句"媽媽媽媽……" 3、在活動中提高幼兒的口語表達能力。 活動准備: 經驗准備:學過"打電話"的游戲、已會唱"好媽媽"歌曲。 物質准備:積木,掛圖、"好媽媽"的音樂。 活動過程: 一、(播放好媽媽)集體...唱歌,引起學習興趣。 1、音樂出來,唱"好媽媽"的歌(集體唱一遍) 2、提問引出課題"想媽媽"。 寶寶們!(誒--),恩!我們都有一個好媽媽,在幼兒園里你們想不想媽媽呀?(教師逐個提問幼兒:想的)哦!大家都想自己的媽媽的。 二、理解兒歌(出示圖片 一) 1、喲!這個寶寶在干什麼呢?(想媽媽)你是怎麼看出來他在想媽媽的?(幼兒回答:幼兒指著圖片上的媽媽說,我是從這里看出來的)這里有誰呀?(媽媽)哦!這里象雲朵一樣的圖形裡面有個媽媽,就表示小寶寶在想媽媽);我們再仔細看一下這個小寶寶(邊指圖片)的動作,他的那個動作也表示在想媽媽呀?(幼兒觀察並說:這個動作,哦!這個動作是兩手撐著下巴,是這樣的,寶寶在想媽媽呢)我們一起來學一學這個寶寶想媽媽的動作好嗎?(集體邊說邊學動作:"小寶寶,想媽媽") 2、小寶寶,想媽媽了會怎麼做呢?你來說說,想媽媽了會怎麼做?(幼兒回答:"我會哭的"教師給予安慰:你下次想媽媽時不要哭了哦,要做個堅強的寶寶……;"打電話")(出示圖片 二)瞧!小寶寶把什麼當電話機了?(積木)喲,這積木還真象電話機呢!我們也來學一學:(集體練習:抓起積木當電話,反復練習2-3次)抓起積木當電話,想跟媽媽說什麼呢? 三、幼兒玩"打電話游戲"練習句式:抓起積木當電話,媽媽,媽媽,…… 1、寶寶們快來抓個積木當電話打給你們媽媽吧(寶寶們每人抓個積木電話開始游戲"打電話")教師巡迴指導:重點練習"媽媽,媽媽我想你" "媽媽,媽媽,快點回家"……寶寶們,電話打完了嗎?(打完了)打完電話,把電話機放到籮筐里吧!(幼兒放電話機) 2、打電話游戲後提問:剛才你在電話里跟媽媽說了什麼呀?(多一點幼兒回答:媽媽,媽媽我想你了、媽媽給我買點好吃的……) 3、完整朗誦兒歌: 寶寶們--誒!這兩張圖片里還藏著一首好聽的兒歌呢,兒歌的名字叫"想媽媽"。 提問:兒歌名字叫什麼?(幼兒集體說幾遍"想媽媽")我來完整念給你們聽,好吧?(好)兒歌:想媽媽(小寶寶,想媽媽,抓起積木當電話;媽媽,媽媽,快點回家。)我們一起看著圖片來朗誦一遍兒歌。(集體朗誦2遍)寶寶們向後轉,我們再來用好聽的聲音來念給後面的老師們聽。(集體朗誦一遍)老師們表揚一下我們呢。 四、創編: 寶寶們,除了想媽媽,你們還會想誰呢?(提問一個寶寶:想爸爸、想奶奶……)想他們,我們就再來給你的朋友們、親戚們打個電話吧!(上來拿積木電話機,活動結束)附:兒歌:想媽媽(小寶寶,想媽媽,抓起積木當電話;媽媽,媽媽,快點回家。)

『陸』 幼兒小班音樂《大樹媽媽》教案反思怎麼寫

小班歌曲《我的好媽媽》教案

A. 活動設計背景
理解媽媽的親切、辛苦,知道要關回心、熱愛媽媽。

B. 活動目標
1、初步感答受歌曲中媽媽的親切、辛苦,知道要關心、熱愛媽媽。
2、學慣用親切的語調唱歌,嘗試用動作表現歌曲。
3、聽完琴聲的前奏再演唱歌曲。

C. 教學重點、難點
能夠獨立歌唱歌曲《我的好媽媽》

D. 活動准備
茶杯一隻

E. 活動過程
一、復習律動:聽音樂節律,做動作。
二、學習歌曲:我的好媽媽。
1、介紹歌曲名稱。
教師和一名幼兒進行情景表演:我和媽媽。
2、教師一邊表演,一邊進行范唱。
3、提問:媽媽下班回家,她的孩子對媽媽說什麼?
他為媽媽做什麼事?
4、按歌曲節奏學念歌詞。
5、幼兒學習歌曲3-4遍。
每一句歌詞可以用什麼動作來表示呢?你們來試試。
提醒幼兒注意聽琴聲演唱歌曲。
三、音樂游戲:找小貓。

『柒』 有沒有幼師有《媽媽我要快樂》音樂小班教案的跟這個相似的教案也行,急用!!

我也不知道可以不。
《我的好媽媽》
活動目標:

1、感受歌曲優美的旋律,用連貫的聲音演唱歌曲。

2、知道媽媽很幸苦,萌發熱愛媽媽的情感。

3、感知樂曲的旋律、節奏、力度的變化,學唱歌曲,掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法。


活動准備:

1、鋼琴


活動過程:

一、律動練聲
,師:還記得我們上次學的歌曲嘛,我們再來唱一次《我們大家做得好》好嘛?

二、導入活動,與幼兒進行談話,激發幼兒對媽媽的喜愛之情。

師:小朋友們大家都有自己的媽媽,你們喜不喜歡自己的媽媽呀?媽媽為了照顧我們。每天都要做很多的事情,每天要去上班,下班後回到家該為媽媽做些什麼呢?

幼兒自由討論後,老師請幾個小朋友來說一說,老師再對幼兒的回答進行補充。

教師小結:媽媽很愛我們,不怕幸苦不怕累,為我們做了很多很多的事情,當媽媽忙完了,累了,我們可以把媽媽請到沙發上坐好,倒給媽媽一杯水,幫媽媽捶捶背。給媽媽唱一唱在幼兒園學習的歌曲,給媽媽跳跳舞讓媽媽開心的笑起來。

三、新授新歌

師:那我們今天就來學一首新的歌曲,歌曲的名字就叫《我的好媽媽》,歌曲的名字叫什麼呀,請小朋友完整的說一遍。
2、教師范唱歌曲,幫助幼兒熟悉歌詞和旋律

師:老師把歌曲完整的唱一遍,請小朋友們仔細聽一聽歌曲裡面都唱了什麼?看看誰聽的最仔細,等下老師要提問的哦!
師:媽媽下班回到家,她的孩子對媽媽說了什麼,為媽媽做了什麼?

幼兒回答後,老師把歌詞念一邊。

師:歌曲裡面還唱到了什麼呢?老師念一邊,小朋友們仔細。

學唱新歌學唱歌曲,老師邊彈琴邊唱歌曲,小朋友們小聲的跟個一起唱。

老師邊彈琴邊小聲的唱,幼兒大聲的唱出來。

活動延伸
請小朋友們回家後唱這首歌給媽媽聽。

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