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小學音樂口琴教案

發布時間:2021-03-10 08:33:43

Ⅰ 口琴基本教程的內容簡介

口琴是一種簧片發音的樂器,聲音悅耳動聽,同時又具有較好的親和性。口琴常見的演奏形式有獨奏、重奏、合奏等。有時口琴還擔任歌唱中的伴奏,這時它能與人聲中的任何種類與聲部取得很完美的協和性。當口琴與西洋管弦樂隊相互組合時,也能收到和諧的合奏效果(但要注意音量的平衡)。因此,口琴在世界各地均受到人們的喜愛。
口琴不但成年人能吹奏,同時也受到少年兒童的喜愛。在中小學音樂教學中,進行器樂教學,這在發達國家中是司空見慣的。有些國家的中小學開設了各種樂器的必修課或選修課,並有成套教材和教學方法。在我國,器樂教學也開始引起重視,作為一項教學手段,口琴教學也被部分編入音樂教材。值得高興的是,全國各地不少學校的音樂教師,在口琴教學中積極地進行了探索與嘗試,並取得了一定的成績。
實踐證明,通過吹奏口琴來學習音樂好處很多:
1.口琴演奏是一種多向性的思維活動,它通過眼、耳、口、手等多種器官的協調配合,使大腦左、右兩個半球的功能均同時得到鍛煉,從而協調發展。
2.通過口琴吹奏,能夠擴大再現音樂作品的能力。在音樂 表演中,演唱、演奏各佔有重要的地位,若僅僅學習唱歌就可能會限制再現音樂作品表現力的發揮。而通過學習器樂,如口琴演奏,則可以擴大接觸音樂的范圍,加深對音樂作品的理解與表現.
3.口琴吹奏可以促進知識的遷移。通過口琴演奏,加深對樂理知識的理解,提高視奏、視唱、伴奏等音樂表現能力。在聽覺上通過合奏能有效地建立「多聲部」及「和聲」觀念。
口琴演奏經過百餘年的研究、改進與發展,產生了各種各樣的演奏方法。本書所述的各種吹奏法,均採用圖畫、文字解說和練習曲並進的方式,這使稍具音樂知識的口琴愛好者,都可按照本書內容循序漸進地進行學習,同時它也可以作為中小學音樂教師、學生的音樂學習參考資料。

Ⅱ 口琴 小學音樂課學過口琴,吹的挺好。現在大學了想吹口琴了,不知道沒什麼樣的。看好多種類,小學用

簡單樂譜推薦用24孔的復音口琴,不學要太多技巧就可以吹出很好聽的聲音,剛開始不用買太好的,推薦和萊HOHNER,通寶TOMBO,鈴木Suzuki,上海牌 ,天鵝,凱恩這些品牌的都是最出名的老品牌口琴生產廠商。

Ⅲ 小學音樂課如何上好口風琴

在老師叫指法的時候把那個音用幾指彈寫在音的上面,回家後或音樂課堂上把指法練熟,掌握好節奏就可以了

Ⅳ 小學三年級音樂口琴怎麼吹的臉譜

按照樂譜標志吹

Ⅳ 如何在小學音樂課堂中,開展口風琴教學

器樂教學在音樂教育體系中是學生學習音樂和表現音樂的重要手段。筆者嘗試將口風琴與音樂課堂緊密結合,做到唱中有奏、以奏助唱、以奏助賞。使每個孩子能掌握口風琴的基本演奏方法,提高學生的音樂學習興趣和音樂素養。

Ⅵ 幼兒園托班教案吹口琴

【活動目標】 1、初步學習製作紙漿的步驟,激發對紙漿畫的興趣。 2、培養動手能力,發展想像力和創造能力。 【活動准備】 范畫、各種顏色的紙漿、勾好輪廓線(三個大瓶子)的KT板每人一塊、彩色巧克力糖一包。 【活動過程】 一、欣賞范畫。 欣賞教師製作的彩色巧克力糖,說說這是什麼形狀,是怎麼做成的。 討論怎樣製作彩色巧克力糖,幾個幼兒試著用一些現成的紙漿製作巧克力糖。我們可以怎樣製作巧克力糖?

Ⅶ 533 422 1234555 ...這是什麼音樂口琴譜小學時學的

賽船吧

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