㈠ 小班安全教案《遠離可怕的病菌》
活動目標
認識細菌,清楚細菌與我們生活的關系。
明白講回衛生對身體健康答有益。
活動准備
顯微鏡、音樂《洗手歌》。
表演故事《鬧鬧生病》。
活動過程
一、故事表演:鬧鬧生病
1、全體表演故事《鬧鬧生病》。
2、理解故事,知道細菌的危害。
問題:
鬧鬧認為,吃了橘子肚子就會痛,對嗎?
鬧鬧肚子為什麼痛?
二、觀察與發現細菌
1、用顯微鏡尋找細菌?
教師介紹顯微鏡,請幼兒看下顯微鏡下自己的小手,說說自己的發現。
問題:
顯微鏡下我們的小手和平時有什麼不同?
你發現細菌了嗎?細菌是什麼樣的?
2、生活中找細菌?
教師引導幼兒尋找有細菌地方。
我們生活中的細菌是如何出現的。
三、音樂《洗手歌》
1、讓幼兒明白講衛生對身體健康有益。
2、邊唱洗手歌,邊做動作。
㈡ 小班健康教案《生病了,怎麼辦
設計意圖
此活動旨在結合季節和孩子的生活經驗,讓幼兒了解有關傳染病的預防方法,知道生病要及時就醫,不怕打針吃葯,做個勇敢的孩子,增強幼兒預防疾病的意識,培養幼兒講究衛生的好習慣。
活動目標:
1、初步了解常見病的症狀及預防常見疾病的方法。
2、知道身體不舒服要及時告訴大人,養成講究衛生的好習慣。
3、做個勇敢的孩子,不怕打針吃葯,體驗當醫生的快樂。
活動准備:
1、小熊一個。
2、預防疾病的方法圖片(洗手、吃飯、鍛煉……)。
3、醫生用具。
活動過程:
一、設置情景——引發興趣,導入活動。
1、出示小熊:「今天我給小朋友請來了一位小客人,小朋友看看他是誰?」小熊:「大家好!我是小熊,今天我給大家唱一首歌曲(唱兩句後不停的打噴嚏)
2、小朋友你們知道我怎麼了嗎?
看來,我不能給大家表演節目了,要不會把感冒傳染給大家的,小朋友再見!」
二、組織討論——了解感冒的症狀及原因。
1、小熊為什麼會感冒?
師小結:穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。
2、你們感冒過嗎?感冒了會有什麼感覺?
師小結:鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發燒。
3、當身體不舒服的時候你們有及時告訴大人嗎?
在幼兒園的時候要跟誰說呢?
三、討論常見病的症狀及原因。
除了感冒,你們還生過什麼病?
(肚子痛、眼睛腫起來了、手足口、鼻炎、爛牙齒)
四、看病(體驗當醫生的快樂,懂得不怕打針吃葯)
1、討論:小熊生病了,該怎麼辦呢?
(師:誰的是醫生呢?請她過來給小熊看病吧?——醫生媽媽出來)
2、看病。
(1)醫生先自我介紹然後介紹攜帶的工具。
(2)為小熊看病,介紹看病的步驟。
(3)請幾位幼兒為小熊看病。(醫生加以指導)
(3)醫生:小熊,你要打針了。為小熊打針(幼兒討論)
師:小熊打針的時候哭了沒有?小朋友打針的時候是怎麼做的?
小結:小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要趕緊去看醫生,不怕打針吃葯,這樣感冒很快就會好了。
四、結合圖片展開討論——初步了解預防疾病的方法。
1、討論:(緣緣媽媽)小朋友生病了可難受了,那你們知道怎麼樣才能不生病呢?
2、看圖片提升經驗,了解預防生病的方法:
(1)多喝水。(不能亂倒、不能浪費)
(2)不挑食(什麼飯菜都要吃,才能有營養)。
(3)注意個人衛生。勤洗手(正確的洗手方法。飯前、便後要洗手,不浪費水)勤洗頭、洗澡、勤剪指甲。不去臟、臭的地方。(講衛生,不能亂扔垃圾)。
(4)不吃不潔物品。(如喜歡把積木放在嘴巴里,把吮小手、啃被單)
(5)生病了不能上幼兒園和公共場所的。
(6)注意增減衣服。(熱了要馬上脫衣服,冷了要及時穿衣服)
(7)沒有生病不能吃葯。(有小朋友喜歡吃葯)
(8)最重要的是多鍛煉身體。(在園參加戶外運動、認真做早操)
㈢ 幼兒園小班教案春季疾病預防
做到三勤四早:預防夏季傳染病要做到「三勤」——勤洗手、勤換衣、勤曬被。 控制傳染病做到四早:早發現,早診斷,早隔離,早治療aware唾液檢測不用抽血天貓就有祝您健康1 春季是各種疾病的多發季節,其中春季傳染病的危害最大最廣,必須要做好預防措施。春季傳染病最常見的有:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多是呼吸道傳染病,可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。醫生提示,常見春季傳染病的預防措施一般有以下幾點,大家在日常生活中要時刻注意:aware天 貓 預防措施 定時打開門窗自然通風。可有效降低室內空氣中微生物的數量,改善室內空氣質量,調節居室微小氣候,是最簡單、行之有效的室內空氣消毒方法。學校也會有計劃的實施紫外線燈照射及葯物噴灑等空氣消毒措施。 接種疫苗。常見的傳染病現在一般都有疫苗,進行計劃性人工自動免疫是預防各類傳染病發生的主要環節,預防性疫苗是阻擊傳染病發生的最佳積極手段。 養成良好的衛生習慣,是預防春季傳染病的關鍵。要保持學習、生活場所的衛生,不要堆放垃圾。飯前便後、以及外出歸來一定要按規定程序洗手,打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛生紙掩蓋,用過的衛生紙不要隨地亂仍,勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,不隨地吐痰,個人衛生用品切勿混用。 加強鍛煉,增強免疫力。春天人體新陳代謝開始旺盛起來,正是運動鍛煉的好時機,應積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,每天鍛煉使身體氣血暢通,筋骨舒展,體質增強。在鍛煉的時候,必須注意氣候變化,要避開晨霧風沙,要合理安排運動量,進行自我監護身體狀況等,以免對身體造成不利影響。 生活有規律。睡眠休息要好,生活有規律,保持充分的睡眠,對提高自身的抵抗力相當重要。要合理安排好作息,做到生活有規律,勞逸結合,無論學習或其他活動使身體勞累過度,必然導致抵禦疾病的能力下降,容易受到病毒感染。 衣、食細節要注意。春季氣候多變,乍暖還寒,若驟減衣服,極易降低人體呼吸道免疫力,使得病原體極易侵入.必須根據天氣變化,適時增減衣服,切不可一下子減得太多。合理安排好飲食,飲食上不宜太過辛辣,太過則助火氣,也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激,如不吸煙、不喝酒,要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、等。 切莫諱疾忌醫。由於春季傳染病初期多有類似感冒的症狀,易被忽視,因此身體有不適應及時就醫,特別是有發熱症狀,應盡早明確診斷,及時進行治療。如有傳染病的情況,應立刻採取隔離措施,以免范圍擴大。
㈣ 幼兒園小班健康教案講衛生不生病
活動目標 1、使幼兒懂得保持身體清潔的重要性,知道大家都喜歡干凈的孩子。 2、培養幼兒初步的生活自理能力,養成愛清潔講衛生的好習慣。 活動准備 情景歌曲《找朋友》、《講衛生》,課件《小豬變干凈了》,人手一份洗手用具(水盆、香皂、毛巾)。 活動過程實錄 一、激趣導入 師:孩子們,聽!什麼聲音?(播放錄音《找朋友》)是誰在找朋友呀?他找到朋友了嗎?我們一起來看看。 (評析:此環節有效利用「幼兒好奇心強」的特點,引起了孩子們的注意,並激發他們猜想的興趣,從而激起了幼兒的觀看願望。) 二、看課件《小豬變干凈了》 1、師:小豬找到朋友了嗎? 幼兒:沒有。 2、師:為什麼小兔子和小白鵝都不願意跟小豬玩? 幼兒:因為小豬太臟了。 3、師:小豬該怎麼辦呢?咱們來幫他想個辦法吧。 幼兒A:自己玩。 幼兒B:自己玩多沒意思。再找別人去。 幼兒C:別人也會嫌他臟,不跟他玩。小豬應該洗干凈。 •••••• 師:咱們來看看小豬是怎麼做的。 繼續看課件後提問: 4、師:小豬是怎樣變干凈的? 幼兒:洗澡! 5、師:小豬變干凈後,小兔子和小白鵝願意跟它玩了嗎? 幼兒:小兔子和小白鵝都願意跟小豬玩了,他們玩得可開心了。 6、師:你喜歡跟什麼樣的朋友玩?臟的,還是干凈的? 幼兒:我喜歡干凈的朋友。 小結:小兔子和小白鵝願意跟干凈的小豬玩,我們喜歡跟干凈的朋友玩,大家都喜歡干凈的孩子。 (評析:在這一環節,我採用孩子們最感興趣的動畫課件,通過視聽結合調動幼兒的感官參與,以提問的形式引導幼兒思考,並利用幼兒樂於幫助別人的特點啟發他們幫小豬想辦法。在此過程中,孩子們能夠認真觀看,主動思考。) 三、洗澡 1、師:大家都喜歡干凈的孩子。小豬用洗澡的方法變干凈了,我們也來洗洗澡,做個干凈的孩子吧。從哪兒開始洗呢?
㈤ 健康領域目標談談疫情下如何做好幼兒的居家生活指導
設計在在家裡的活動,最好充分利用家庭里器械進行親子活動並打卡反饋。
㈥ 如何預防傳染病小班教案
你好,樓主:
這個范圍很廣,,最好是做課件讓孩子比較直觀的方式,無條件可用繪圖的方式,來進行教內學前的准容備.通過逐步提問,引導孩子理解畫面內容,然後再讓孩子自由分組講述或討論這個故事講了什麼內容,我們遇到這樣的情況該怎麼做.最後教師進行教學總結.圖片內容可以園內易發生的一些交叉感染事件,提點建議,僅供參考.