A. 四年級音樂下冊教案
教學構想及目標
創設一個模擬錄制《開門大吉》節目的情境,共設五扇門。每一扇門之後都是本節課的知識,同時每一扇門又是相互聯系的,環環相扣。讓學生在「開門」的過程中學到知識,寓教於樂。
知識與技能:1)掌握亞洲地形特點。
2)掌握亞洲河流流向特點。
3)能夠運用地圖分析地勢對河流流向的影響。
過程與方法:1)通過讀亞洲地形圖,能夠總結出亞洲地形、河流流向特點。
2)掌握歸納一個地區地形、河流流向特點的一般方法。
情感態度價值觀:通過本課的學習,增加學生對亞洲的了解,激發學生身為亞洲人的自
豪感。
教材分析
本課是人教版地理七年級下冊第六章《我們生活的大洲----亞洲》的第二節,內容包括地勢起伏大,長河眾多和復雜的氣候兩個部分。課程的內在要求是通過學習亞洲的地形、河流和氣候特點,學生能夠遷移到其他大洲。學生對地形圖有一定了解,但了解不深,運用不自如。因而專門設置了學生對地形圖判讀的指導,以期學生能夠舉一反三。本課的學習對於其他大洲地形的分析是有著非常重要意義的。本節課的學習是十分重要且必要的。
學情分析
七年級學生真正接觸地理有一個學期,對於地理學科的學習方法有所了解,但不能完全領會。很多學生在看書的過程還是會出現只看文字不看圖的現象。綜合分析地理事物地理現象的能力還在養成之中。因此我們必須在教學過程中注重對學生的引導,增強他們學習地理的興趣,積極引導他們去讀圖、識圖,使他們發現很多問題通過他們自己的讀圖都可以解決,增強他們學習地理的信心以及主動分析思考問題的能力。
本課程選取的《自然環境》這樣的主題和內容,符合此年齡階段學生的心裡特徵和知識結構的需要。
本節課的教學,試圖通過分組討論的方式,激發學生的興趣和動機、提高學生發現問題、分析問題、解決問題的應用能力。培養良好的自主學習習慣,進而為夯實基礎知識,逐步形成較為完善的知識體系打下基礎。
教學重點
1.閱讀亞洲地形圖,得出亞洲地形地勢特點
2.地勢對河流流向的影響
教學難點
通過對地形圖的判讀,得出亞洲地形地勢特點
B. 我想找西師版小學四年級下冊音樂教案 有嗎
新課標的有