『壹』 幼兒園大班美術活動《熱鬧的海洋》添畫教案
活動目標 1、培養幼兒對海底世界的興趣以及熱愛大自然的情感,增強保護大自然的意識。 2、引導幼兒大膽想像進行繪畫,培養幼兒的想像能力。 教學重點、難點 教學重點:幼兒想像畫海底音樂會 教學難點:幼兒大膽的想像進行繪畫 活動准備 1、本班幼兒已初步掌握畫魚的技能。 2、大幅掛圖--《美麗的海洋世界》. 3、畫筆,海底世界底圖。 活動過程(活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄,但是應該把活動的主要環節很清楚地再現,即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。註:重點表述基本環節) 一、開始環節,導入活動。 話題導入:漂亮的貝殼在陽光的照射下散發出五彩的光芒,藍藍的海水在微風的吹拂下拍打著沙灘,我們可愛的小朋友穿著潛水衣要進入海洋的世界,原來是海洋世界要舉辦音樂會了,邀請我們去參加呢!我們快去看看吧! 二、基本環節,打造快樂的海底音樂會 1、出示掛圖——《美麗的海洋世界》 師:小朋友看看海底世界有些什麼?(幼兒回答) 師:小朋友觀察的真仔細!看看,好漂亮的海底世界啊!珊瑚在向我們招手,水草舞動著身體跳著舞歡迎我們,海葵花在哪裡向我們點頭。咦!音樂會都要開始了,怎麼沒有看見我們可愛的海洋生物呢?小朋友們看見了嗎?(幼兒回答) 2、請幼兒邀請海洋生物 師:小朋友們,不好了,沒有海洋生物來參加,音樂會開不成了,珊瑚、水草、海葵花要失望了,我們快來想一想辦法幫幫它們吧?(幼兒回答) 3、幼兒想像繪畫(發放海底世界底圖) 幼兒進行繪畫,教師根據個體差異巡迴指導。(魚的種類非常多,每種魚的身體形狀和顏色花紋都不一樣。有的魚身體形狀和花紋是對稱的,有的魚身體形狀和花紋是不對稱的。) 三、結束環節,作品欣賞 師:讓我們來看一看小朋友都邀請了誰來參加音樂會(幼兒介紹)
『貳』 幼兒園大班美術課主題《沙灘》教案
【活動目標】 能運用多種方法裝飾怪獸臉譜,提高想像能力。 【活動准備】 紙盤若干,顏料,蠟光紙,水彩筆,剪刀。 【操作要點】 1、在紙盤上畫出怪獸的眼睛、鼻子、嘴巴等部位。 2、沿著輪廓將怪獸的眼睛、鼻子、嘴巴等部位鏤空剪下。 ... 3、用自己喜歡的方法裝飾怪獸臉譜。
『叄』 中班美術《大蘑菇》公開課教案
活動目標:
1.用橢圓形表現蘑菇傘,並用多種顏色裝飾。
2.知道畫面的排列要有大有小,使得畫面豐富、布局合理。
活動准備:小兔頭像、蘑菇圖片,范畫、畫紙、油畫棒。
活動過程:
一、故事導入,引出課題
1.教師出示示範畫,講述故事:小白兔和小夥伴們在草地上玩,忽然下起了雨,他們跑呀跑,發現前面有很多漂亮的雨傘,仔細一瞧,原來是蘑菇。小白兔跑到蘑菇傘下面來避雨了。
2.小動物為什麼到蘑菇下面避雨呢?
3.請幼兒觀察蘑菇,看蘑菇是什麼樣子的?(有大大的、半圓形的頂,還有長長匠柄,能像雨傘一樣擋雨點。)
二、各種各樣的蘑菇。
1.教師示範畫蘑菇:畫個扁扁的橢圓形,下面長長的兩條線就是蘑菇的柄。
2.觀察示範畫中大蘑菇、小蘑菇、矮矮胖胖的、高高瘦瘦的蘑菇,每個蘑菇的花紋都不一樣。
3.教師請幼兒說說,總結畫蘑菇的方法,創編成兒歌的形式(PPT出示):圓圓的,扁扁的,像房子,像花傘,一個個,地上長,小白兔,真喜歡。
4.幼兒跟讀兒歌。
5.教師邊念兒歌示範畫兩個具有代表性的蘑菇:先畫橢圓形或半圓形的蘑菇頂,在蘑菇頂中間底下畫上蘑菇柄,然後在蘑菇頂上畫上不同顏色的小圓點或者斜紋作裝飾,最後給蘑菇塗上漂亮的顏色(教師示範時,強調塗色規則:從上到下,從左到右,色彩均勻)。
三、幼兒作畫,老師指導。
1、鼓勵幼兒大膽表現各種蘑菇傘的形狀,並用色彩和花紋裝飾蘑菇。
2、提醒幼兒不能將蘑菇的柄畫得太粗。
3、指導幼兒塗色,可以用多種顏色表現蘑菇花紋。
四、展示幼兒作品。
(3)幼兒教案美術拾貝殼擴展閱讀:
《學前兒童藝術教育活動指導(第2版)》從學前教育課程設置出發,結合藝術學科的特點和學前兒童的成長和認知特點,從學習幼兒藝術習得的發展規律,到通過欣賞達到對幼兒藝術的初步認識;再從幼兒藝術教育的大主題到學前兒童藝術教育的具體任務、內容、特點、組織指導;最後通過專家的最新教學理念幫助學生提高理論修養,開闊眼界,並由一線教師的成功經驗幫助學習者體驗幼兒教師的自我實踐操作。
另外,本教材為了更好地配合理論學習,安排展示了許多國內外學者、專家在幼兒藝術教育領域的真實、生動、有趣的案例,供學習者分析、思考與借鑒。
參考鏈接:
學前兒童藝術教育活動指導=網路
『肆』 幼兒小班美術活動教案《畫章魚》評價
繪畫意圖:抄
章魚也叫八爪魚。親愛的小朋友們今天美術課我們一起來學畫章魚簡筆畫吧。現在我們拿出紙和筆。畫法很簡單,小朋友要細心學,仔細畫。
繪畫目的:
發展幼兒在美術活動中的探索和操作能力。
繪畫動物簡介:
章魚
全世界章魚的種類約有650種,它們的大小相差極大。章魚為溫帶性軟體動物,生活在水下,適應水溫不能低於7℃,海水比重1.021最為適宜,低鹽度的環境會死亡。
繪畫年齡:
托班幼兒。
繪畫步驟圖:
1、先畫出章魚像吸盤一樣的嘴巴。如上圖
2、畫出章魚圓圓的腦袋。如上圖
3、畫出章魚的爪子。如上圖
4、最後畫出章魚爪子上的小吸盤、眼睛和嘴巴。如上圖
簡單的章魚簡筆畫就完成了。
小朋友是不是非常簡單!
你們學會了嗎?
分組繪畫:
教師巡迴指導。指導能力差的幼兒,啟發能力強的幼兒。
評價展示:
展示作品,幼兒互評。
活動延伸:
將作品貼在教師展示區牆面。
網站溫馨提示:
美術教育要為兒童的實現創造開放、自由、寬松、民主的時空條件。
『伍』 幼兒園大班美術課教案
大班美術教案《小魚捉迷藏》 目標: 1.在不規則的線條畫里擦出小魚形象,並添畫魚的眼睛、嘴巴、鰭及花紋等。 2.學習合理搭配顏色,樂於表現美。 准備: 1.畫紙、黑色水彩筆、油畫棒每人一套。 2.范畫,錄音機,輕音樂磁帶。 過程: 1.產生興趣。 (1)教師邊講解邊示範畫線:有一條奇妙的線,它最愛在...紙上快樂地跳舞。你瞧,它在這兒轉了一個圈,又在那兒轉了一個圈,在每一塊空地上部留下了它的痕跡。 (2)幼兒徒手練習"畫"會跳舞的線。 2.師幼一起觀察會跳舞的線留下的痕跡,找找小魚藏在哪裡。 3.從這些會跳舞的線里找到小魚後,教師添畫小魚的眼睛,嘴巴、鰭,花紋等。 4.討論:怎樣讓這些小魚變得更漂亮?(塗上漂亮的顏色。) 5.出示茫畫,引導幼兒仔細觀察畫面,了解繪畫過程:先用黑色水彩筆在紙上畫出會跳舞的線,再把藏在線裡面的小魚找出來,然後給小魚添畫上眼睛、嘴巴、鰭和花紋,並給它穿上漂亮的衣裳,最後還可以添畫水草,小石頭等。 6.播放輕音樂,幼兒作畫。教師巡迴指導,重點幫助能力弱的幼兒完成作品,啟發能力強的幼兒注意色彩搭配和畫面安排。 7.展示、欣賞、交流作品,關注能力稍弱幼兒並給予鼓勵。 延伸活動: 在美工區投入相應的材料和作品,引發幼兒繼續創作。
『陸』 幼兒園小班美術畫海草的教案
幼兒園小班美術方面,畫海草方面的教案,可以根據教導孩子們的步驟,首先介紹海草是一種美麗的植物,然後結合海草的結構,來進行描繪著畫出海草的輪廓,然後結合畫工的技巧,來進行傳授畫海草。