① 幼兒園中班校車應急逃生安全教案
活動目標:
1復、看圖折紙,中制間留出一個正方形凸起並兩邊曲折的方法。
2、壓折四角,把三角形壓實摺痕兩邊再向中心折出表帶。
3、培養動手動腦能力和耐心認真工作的態度。
活動重點:
在中間留出一個正方形凸起並兩邊曲折的方法。
② 大班健康教案火災逃生自我救法(安全小常識)
迅速撤離
逃生行動是爭分奪秒的行動。一旦聽到火災警報或意識到自己可能被煙火包圍,千萬不要遲疑,要立即跑出房間,設法脫險,切不可延誤逃生良機。
③ 中班安全教案,熟悉班級逃生路線
設計背景
近年來,地震、火災等自然災害嚴重,幼兒園事故也頻頻發生,有的歹徒沖進幼兒園進行行凶,校車超載事故,也有的老師不負責任的傷害孩子,意外傷害已成為影響幼兒健康成長的第一殺手。所以保護孩子不受傷害,保護他們的健康成為幼兒園工作的首位。中班幼兒生活經驗較少,面對危險發生時自我保護,自我逃生的能力弱,所以我們在保護他們的同時更應該讓他們去了解這些危險,孩子發生危險時如何保護自己,提高他們的自我保護能力,逃生能力。中班幼兒的理解能力、接受能力都比較差,所以要求老師利用各種教學手段使幼兒了解一些自我保護的常識,(如何撥打急救電話、發生火災時如何逃生等)。因此我結合我們本學期的教育目標及我班幼兒情況設計了本次活動。
活動目標
1、認識並會撥打119.120.110等急救電話,知道在什麼危險時撥打什麼號碼。
2、知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生。
3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
重點難點
重點:
幼兒認識並牢記119.120.110等急救電話。知道並學會在危險面前保護自己,學會逃生。
難點:
培養幼兒思考問題、解決問題的能力
活動准備
1、119、120、110號碼片、玩具電話、小動物頭飾,小手絹人手一份。
2、警笛聲錄音、警車、消防車、救護車圖片、逃生錄像及圖片。
活動過程
第一個環節:聽警笛聲,激起幼兒興趣,引出主題。
1、出示警車警笛聲。
師:小朋友,老師今天早上來幼兒園的路上聽到一種奇怪的聲音,你們想不想聽聽。(出示警笛聲)
2、讓幼兒討論這是一種什麼聲音,是什麼發出的這種聲音。
3、依次出示消防車、救護車的聲音。提問:這三種聲音一樣嗎?引導幼兒仔細聽一聽每種聲音的不同並進行討論。
4、鼓勵幼兒大膽進行猜測,這三種不同的聲音代表了什麼
5、出示警車、消防車、救護車圖片,讓幼兒更進一步了解警笛聲代表了什麼?讓幼兒了解每種車發出的警笛聲不同,代表的意思也不同。
④ 中班消防安全活動教案《發生火災如何逃生》
(一)教材分析
教材分析部分的寫作要求:三個操作要求:(1)分析《課程標准》的要求內.(2)分析每課教材容內容在整個課程標准中和每個模塊(每本教材)中的地位和作用.(3)分析高中每課教材內容與初中教材相關內容的區別和聯系.
(二)學生分析
學生分析部分的寫作要求:三個操作要求:(1)分析學生已有的認知水平和能力狀況.(2)分析學生存在的學習問題.(3)分析學生的學習需要和學習行為.
(三)教學目標
教學目標部分的寫作要求:三個操作要求:(1)確定知識目標.(2)確定能力、方法培養目標及其教學實施策略.(3)確定引導學生情感、態度、價值觀目標的教學選點及其教學實施策略.
⑤ 幼兒園車內緊急逃生教案
活動目標 培養幼兒認真傾聽習慣 學習動物叫的聲音及動作,及模仿能力
⑥ 地震發生後怎樣逃生 安全教育授課教案
1
保持冷靜。在以往的地震中,有的人由於驚慌把本該往下拉的門往外推,內找不到門,不顧一切的跳樓等,增容加許多本應該避免的死亡,由此可見,在地震發生時,不能驚慌失措,沉著逃生。
2
發生地震,關閉電源,煤氣,熄滅火源,以免引起火災。
3
地震發生時,若在平房住宅里,應迅速鑽到桌子下、床下或牆根下,不可靠近窗口。或者頭頂被褥、枕頭、棉衣等。這樣即使房屋倒塌,也可減少傷亡。
地震發生時,若在樓房裡,那除了鑽到桌子下、床下以外,也可躲到廚房、廁所中去,因廚房、廁所開間小,支撐作用較大一些。但不要跑到陽台上去,因整個建築物可能會傾斜,陽台和屋檐等附屬建築下落的可能性極大。