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中班健康教案我們愛運動會

發布時間:2021-03-12 00:53:04

A. 中班健康(運動過後)教案

中班健康《運動過後》的教案寫作思路在於:首先要明確活動的目標,然後對活動准備做具體論述,最後詳細說明活動流程。

正文

活動目標:

1.積極嘗試身體的多種玩法。

2.進一步發展鑽、爬、跑、跳能力,提高身體的協調性和敏捷性。

3.體驗與同伴合作的快樂,培養勇於挑戰的精神。

活動准備:

泡沫墊人手一個

活動過程:

一、准備活動

1.交待注意點:

(1)聽從教師的指令。

(2)保護好自己。

(3)不能傷著身邊的同伴。

2.孩子每人找塊墊子,臉朝上躺下後根據指令完成以下動作:舉手、抬腳、用腳碰頭;翻轉身體屁股朝上,繼續完成以下動作:兩腳上抬,兩手後伸,抱住雙腳,腦袋後仰,盡量碰到自己的腳,把自己編成籃子。

二、雙人游戲

玩法:兩人一組,根據指令相互配合,嘗試以下動作:一個背和一個肚皮靠在一起,兩只腳和一隻屁股靠在一起,四隻腳和三隻手靠在一起……面對面將同伴抱起、背靠背將同伴背起等動作。

三、集體游戲

玩法:越過「鱷魚」,穿過「小樹林」,然後從旁邊繞回,排在隊伍後面。

增加難度,「鱷魚」不斷調整姿勢,幼兒自主嘗試以不同的方式越過,游戲循環進行。

四、放鬆活動

1.兩手舉起,鼻子吸氣,嘴巴吐氣,調整呼吸。

2.甩甩手臂,抖抖雙腿,活動四肢,放鬆身體。

活動規則:

1.認真傾聽指令,根據指令完成相應的動作。

2.與同伴友好合作,注意在跨、跳、鑽、爬時不能傷著同伴。

3.游戲結束後,主動協助教師收拾器械,整理場地。

B. 幼兒園中班語言教案關於我們都愛做運動的

活動設計背景 運動能使身體健康發育;能加速血液循環,促進新陳代謝,為大腦提供高質量的營養,使頭腦更靈活,從而促進智力的發展。孩子天生好動,而現在的孩子卻往往缺乏運動,為調動孩子們的運動興趣,讓孩子們知道運動的作用,因此生成了本節課《我愛做運動》。 活動目標 1、 培養幼兒做運動的興趣。 2、 學會幾種運動方式。 3、 了解運動時的安全事項,提高自我保護力。 教學重點、難點 學會幾種運動方式 活動准備 課件、音樂 活動過程 一、 激發興趣,引出課題。 播放輕快的音樂,與幼兒一起做舒展筋骨的動作,請幼兒說說感受。 二、 觀看課件,學習幾種運動方式。 提問: 1、小朋友在做什麼運動?(賽跑、跳障礙、爬攀登、走平衡木) 2、你做過這些運動嗎? 3、你最喜歡做什麼運動? 4、這項運動是怎麼玩的? 5、做運動有什麼好處? 教師小結:運動有許多種,經常運動可以讓我們的身體變得更健康,少生病,少打針。 三、請幼兒模仿一項運動的動作,讓其他幼兒猜是什麼運動。 四、放音樂,教師隨音樂帶領幼兒一起做不同的運動,邊做邊糾正個別幼兒動作。 五、討論:做運動時要注意哪些安全? 六、結束活動

C. 中班下冊社會我喜歡的體育活動教案

幼兒中班體育教案《球類運動》
【設計思路】
球類運動以其種類繁多,靈活簡便的特點深受孩子們的喜愛。他們通過電視,圖片,報紙,傳媒等多種途徑,對各種球類運動充滿了濃厚的
興趣。本活動,就是根據孩子自身的需要和興趣,通過家園互動,為孩子們創設了一個足夠的空間,充分調動他們的自主探索慾望,並將常識、語言、品德意志內容
等整合在一起,使他們對球類運動有了一個全新的認識。也發展了幼兒多方面的能力。

【活動要求】
1.通過說說、議議等活動,對各種常見的球類運動有一定的認識。
2.知道球類運動有助於身體健康,激發幼兒對球類運動的興趣。
3.初步引導幼兒學習運動員吃苦耐勞,不怕困難,堅持到底的精神。

【活動准備】
1、家園共同收集大小不一、種類不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、網球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。
2、師生共同收集的球類運動圖片資料,版面.
3、球類運動VCD,磁帶,
4、事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運動的認識。

【活動過程】
一、認識各種球類
1、(進行曲)師與幼兒手持球入場
2、引導幼兒從同伴那裡認識自己不知道的球
3、說說同伴帶的球
4、引導幼兒說說不同球之間的區別
二、觀看球類運動VCD,了解各種球類運動的運動方式
1、觀看VCD
2、互相說說看到了哪些球類運動?模仿運動員的動作
3、引導幼兒嘗試模仿運動員的動作,讓幼兒猜猜是什麼運動?
4、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害,經常得到世界冠軍等)
4、延伸:你還知道其它的球嗎?
三、游戲:配配對
引導幼兒分組看球找圖片,並貼在版面上
四、我做宣傳員。

D. 中班健康教案堅持鍛煉身體棒

人生就是IDE鍛煉才行的,不鍛煉不行的

E. 中班健康《我們一起跑起來》教案

活動來源:
在日常的跑步活動中,我發現孩子跑步的基本動作不夠協調,缺乏擺臂的意識,聽口令不夠專注,跑步時喜歡東張西望。如何讓幼兒在自我的感受體驗中獲得跑的動作要領?如何增加跑的難度,發展幼兒跑的能力?帶著對這一系列問題的思考,結合我班的實際情況,我巧妙地設計了本次活動,將跑作為本班的體育教學內容,力圖提高幼兒跑的速度、靈敏性以及耐力等身體素質,有效地增強幼兒腿部的肌肉力量,發展幼兒跑的能力。
活動目標:
1.在游戲中練習快速跑,並初步掌握快速跑的動作要領:能雙眼注視前方,曲肘協調擺臂,快速地跑動2.遵守游戲規則,練習時不怕累,能堅持。
活動准備:
材料:音樂;紅黃藍綠球各四個,紅黃藍綠貼畫20個,彩旗幼兒:對磁鐵的特性有初步了解。
活動過程:
一、開始部分聽音樂和老師一起做熱身操。
二、基本部分1.大磁鐵和小磁鐵教師當大磁鐵,幼兒當小磁鐵。當磁鐵出現,小磁鐵就跑過去吸上去。提醒幼兒在跑步過程中要閉口。(玩3-4次)2.智勇大闖關1)幼兒分為四組,五人為一組進行「闖關」游戲。在彩旗門落下時能快速跑過終點的幼兒,自己貼上一個相應顏色的獎牌表示闖關成功。
2)第一輪游戲結束後,重點講解快速跑的動作要領,幼兒練習。
3)幼兒再次練習2——3次,提醒出汗的幼兒休息。

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