A. 中班千姿百態的樹教案
活動目標:
1、能大膽抄地用語言和肢體表達表現不同姿態的樹。
2、能初步合作,嘗試創造不同樹的群體造型。
3、在發現美、感受美、表現美的基礎上,體驗合作的快樂。
活動准備:
相關教學PPT、flash、音樂
活動過程:
一、感受各種樹的姿態
1、提問:我們的周圍有許多的樹,你看到過什麼樣的樹?
2、幼兒自由回答。
3、觀看PPT——各種姿態的樹
4、教師小結
二、探索、創造各種樹的造型
1、單人用肢體表現樹的姿態(播放音樂)。
2、雙人用肢體表現樹的姿態(播放音樂)。
3、多人合作用用肢體表現樹的姿態(播放音樂)。
4、教師點評幼兒的表現,進行總結。
三、活動延伸:幼兒集體合作美麗的樹林。
幼兒塑造樹林,教師配以音樂,用豐富的語言表述幼兒即時表現的動作。
B. 幼兒園中班美術神奇的樹教案目標:學習在畫面上合理地布局,體現遠近關系
更多幼教相關知識:點擊「中國幼兒教育網」即可進入 活動目標: 1、引導幼兒學習表現輪船各個部分的結構關系,學會合理布局畫面。 2、引導幼兒感受美術活動的樂趣。 准備活動:輪船圖片、幼兒繪畫工具、範例等。活動過程: 一、引起幼兒興趣。 小朋友坐過船嗎?大河裡有什麼船呢?誰來說說?鼓勵幼兒積極發言。 二、老師示範講解。 1、教師播放輪船圖片,小朋友看看這條大河裡的船是什麼船?(輪船)它是由哪幾個部分組成的呢? 2、出示範畫,我們看看這艘大船是怎樣畫的,先畫一條長直線做大船的底,然後在線條的兩端向上畫兩條斜線,船頭是尖尖的,船尾是彎彎的,船體有好幾層,每層船艙周圍都有欄桿,有門窗,還可以在船上掛上彩旗使船更漂亮。還可以畫些人在甲板玩耍。 四、幼兒作畫,老師巡迴指導。 提醒幼兒把船畫大些,畫清楚船的各個部分的合理布局。 五、總結評價,結束活動。 展示幼兒作品,讓幼兒互相欣賞,說說誰的輪船畫的好,好在什麼地方?
C. 神奇的小樹葉中班美術教案怎麼寫
可以從想像模擬的素描開始做教案,接著可以在畫室進行實際樹葉的描繪,最後可以去寫實景,讓學生有個從想像到實際的體驗感。尊重學生的體驗感,這樣的教案會比較貼合現在學生的心態。
D. 大班《奇怪的樹》美術教案怎麼寫
首先要吃透教材,把教材的編寫意圖弄明白,讀懂參考教學用書很重要.
其次要備學版生、備權課文、備自己,有教學思路
教案的格式:一教學內容分析;二教學目標(分為認知目標,技能目標,情感目標)三教學重點與難點;四學習者特徵分析;五教學策略與設計;六教學過程(重點);七教學評價設計;八課後反思及自我評價.