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中班安全的玩教案

發布時間:2021-03-13 02:59:13

1. 中班安全不搖椅子玩教案

活動目標:
1、了解桌椅使用不當會有哪些危險。
2、學習正確搬放桌椅的方法。
活動准備:
1、多媒體教學資源:故事《小桌椅的對話》。
2、幼兒用書第18~19頁。
活動過程:
1、 講故事《小桌椅的對話》。
(1)播放多媒體教學資源故事《小桌椅的對話》講述故事。
提問:小椅子對小桌子說了些什麼?小桌子又對小椅子說了些什麼?
(2)教師小結:小猴拖拉桌椅、攀爬桌椅、搞惡作劇等,不僅自己摔倒受傷,還讓小夥伴也受到傷害。
2、引導幼兒結合生活經驗說一說:日常生活中,如果我們不愛護桌椅,不小心使用,會有哪些危險?
3、引導幼兒學習如何正確的使用桌椅。
(1)組織幼兒談話,討論:
我們要怎樣使用桌子和椅子?(輕搬輕放,不攀爬桌椅,不拖拉桌椅,發現桌椅壞了及時告訴老師修理,制止破壞桌椅的行為等)
怎樣搬動椅子最安全?怎樣做才不會碰到其他小朋友?(椅子腿向下,雙手握住椅子背,輕搬輕放)
(2)教師示範正確搬動椅子的方法,請幼兒練習。
活動延伸:
1、在日常生活中隨時提醒幼兒愛護桌椅,輕搬輕放,進餐、活動結束後及時收拾,整理好桌椅、操作工具和材料。
2、教育幼兒在家中不攀爬桌椅,不拖拉桌椅。

2. 求一份中班安全玩游戲教育教案

中班安全教育教案:我們不玩火2007-11-18 8:51:49 活動目標:
1.通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。
2.教育幼兒不玩火,避免發生火災。
活動准備:
1.蠟燭2根,打火機一個,水、沙子、濕布、扇子等。
2.有關滅火的錄像。
3.人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候,幾個小朋友採取的不同的滅火方法)。
活動過程:
1.游戲:滅蠟燭
教師出示蠟燭,點燃。
「請小朋友動腦筋想一想,用什麼辦法能把蠟燭熄滅呢?」
幼兒想出辦法後,教師提供備有的材料,請幼兒到前面試一下,教師小結。
2.討論,「出現了火情,該怎麼辦?」「現在天氣乾燥,如果出現火情,我們小朋友該怎麼辦呢?」
引導幼兒說出各種滅火的辦法。
小結;剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現大火的時候,我們一定要先撥打119電話。
3.請幼兒看錄像。
「前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?」
看完錄像,提問:「他們想到了哪些辦法?」「哪些辦法是我們沒想到的?」(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區)。
小結:火小的情況下,我們可以採取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區,學會保護自己。
4.幼兒操作
「請小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候採取的不同的辦法,每幅圖的左下方有一個圓圈,你認為辦法好的就在圓圈內打上「

3. 幼兒園中班安全教案有哪些

活動目標: 1、了解日常生活中的一些安全知識;2、初步建立自我保護意識。 活動准備: 1、課件;2、實物:鞭炮、氣球3、錄音機、圖片、方向盤活動過程: 1、導入活動,激發興趣。 今天,大班哥哥姐姐到我們這來玩,看!他們在干什麼? (大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情)老師問:大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什麼?我們能不能這樣做? 2、觀看錄像,討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的,哪些是錯誤的。 "娃娃、丫丫的媽媽不在家,他們做了許多不安全的事,請小朋友仔細看,他們做了哪此錯事,這樣做好不好,為什麼?我們應該怎樣去做?" ①不能戴大人的眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀. ②手破了不能用臟抹布擦;不能亂吃葯;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃. ③不能在看電視時離電視太近;不能給陌生人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻. 3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全,請幼兒講述。 4、電話鈴響,原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展(徵求小朋友的同意)幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯,並說出原因。 當幼兒講到玩滑滑梯注意安全時,與幼兒一起唱滑滑梯歌曲,並與幼兒一起出去玩滑滑梯,然後結束。 5、延伸活動: ①在滑滑梯過程中再次滲透安全教育; ②可將活動中的一些安全知識編排成情景游戲,讓幼兒自己比比誰對誰錯,進一步增強和鞏固幼兒的安全意識; ③結合階段安全教育的要求,在教室設置"安全小衛士"評比欄,鞏固教育的內容. ④通過親子活動家園配合,進一步增強和鞏固幼兒和家長的安全意識。

4. 中班安全教案玩耍時不傷到別人

此活動方案是為了提高中班小朋友的安全知識為中心來展開延伸,為了讓小班幼兒能夠快速掌握安全知識而進行的教案。教案內容不能過於繁雜,而應簡單明確。

讓幼兒正確了解安全知識。正所謂實踐出真知,實現家園共育,以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和不傷害他人的能力。

一、活動目標:

1、建立幼兒自我保護意識。

2、懂得在游戲中防止傷害。

二、活動准備:

幼兒兒童英語故事,氣球動畫片光碟。

三、活動實施:

1、導入:播放幼兒兒童英語故事,氣球動畫片光碟。

1、老師講解:

熙攘的街市,可可、樂樂、豆豆來到一個氣球攤檔前,買到了各自喜歡的氣球。

剛走了不遠,看到胖胖貓、咪咪鼠的射擊游戲的攤檔也布滿了五彩繽紛的氣球。

貪玩的可可、樂樂把手中的氣球塞到豆豆手裡,玩起射擊游戲。而手中抓滿氣球的豆豆卻被騰升的氣球拽到了半空中。看來,不管玩什麼游戲,首先要注意自身的安全。

2、討論:

1、豆豆碰到了什麼樣的危險,是誰救了她?

2、豆豆被氣球拽到了半空中,要是摔下來就麻煩大了。

3、我們扔皮球的時候,可能會發生什麼樣的問題?

4、我們在游戲玩耍過程,如果不注意就可能出現各種意外。

5、我們踢球的時候,有可能摔跤嗎?

6、踢球的時候,摔跤很難避免,重要的是要避免受傷。

3、教師小結:

1、在玩游戲的時候,首先要注意自身的安全。

2、在玩游戲當中,不對自己和身邊小夥伴做出危險動作。

3、遵守游戲規則,聽從老師、家長的指揮。

5. 中班安全教案措施是什麼

一、活動目標:
1、建立幼兒自我保護意識。
2、懂得在游戲中防止傷害。

二、活動准備:
《英蕊樂園》兒童英語故事14、「氣球」的動畫片光碟。

三、活動實施:
1、導入:播放《英蕊樂園》兒童英語故事14、「氣球」的動畫片。
2、老師講解:
熙攘的街市,可可、樂樂、豆豆來到一個氣球攤檔前,買到了各自喜歡的氣球。剛走了不遠,看到胖胖貓、咪咪鼠的射擊游戲的攤檔也布滿了五彩繽紛的氣球。
貪玩的可可、樂樂把手中的氣球塞到豆豆手裡,玩起射擊游戲;而手中抓滿氣球的豆豆卻被騰升的氣球拽到了半空中。。。。
看來,不管玩什麼游戲,首先要注意自身的安全!

3、討論:
○豆豆碰到了什麼樣的危險,是誰救了她?
豆豆被氣球拽到了半空中,要是摔下來就麻煩大了。
○我們扔皮球的時候,可能會發生什麼樣的問題?
我們在游戲玩耍過程,如果不注意就可能出現各種意外。
○我們踢球的時候,有可能摔跤嗎?
踢球的時候,摔跤很難避免,重要的是要避免受傷。

4、教師小結:
○在玩游戲的時候,首先要注意自身的安全。
○在玩游戲當中,不對自己和身邊小夥伴做出危險動作。
○遵守游戲規則,聽從老師、家長的指揮。

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