① 小班繪畫《畫水果給小貓》怎麼畫誰有教過的小朋
全部勾出來圖中的數字,就可源以看到一隻可愛的小貓咪哦。還可以學習怎麼畫小動物。小朋友們過來看看吧。操作指南遊戲中使用滑鼠操作,按順序點擊數字進行繪畫。END游戲截圖1、滑鼠點擊進行繪畫、首先把臉畫出來、在把身體連出來、這樣小貓就畫出來了一起來學習畫出可愛的小貓吧!
② 小班手工教案《小貓餵食》
那個點擊那隻小貓,一下就好,再把食盆拿出來,他就會吃
③ 小班畫蘋果教案
活動目標:1、引導幼兒認識紅顏色。
2、通過塗色,感知色彩;體驗美術活動的樂趣。
3、培養幼兒大膽作畫,動手能力。
活動准備:彩筆,紅蘋果一個,蘋果鉛畫紙無數張。卡片蘋果樹畫。
活動過程:出示蘋果樹畫。
引出活動:小朋友,秋天到了,果園的果樹上都結出了香香的果實,梨樹上掛滿了梨,葡萄架上掛滿了串串葡萄,可唯有蘋果樹上的蘋果長的不漂亮,它聽說我們小班的小朋友都可聰明了,可以讓蘋果樹上的蘋果變的漂亮。
師; 小朋友,你們喜歡吃蘋果嗎?今天老師也帶來一個蘋果,請小朋友仔細觀察;提問;「蘋果是什麼顏色的,蘋果是什麼形狀的,」(展示蘋果讓幼兒觀察,讓幼兒回答蘋果的特徵)老師和小朋友今天一起來畫這個蘋果好嗎?
二:老師做示範給蘋果塗顏色;要求幼兒在塗色時由上往下塗,也可以從左往右塗色。
三:給幼兒發蘋果鉛紙畫和紅彩筆,引導幼兒自己動手給蘋果塗顏色。(老師指導幼兒)
結束部分:小朋友們,你們的蘋果畫好了嗎?畫好了的蘋果,老師把它貼在蘋果樹上,比一比,看一看自己的蘋果到底漂不漂亮。(作品展示)
④ 小班繪畫《新鮮的水果》教案
教學內容與目標
1.顯性內容與目標 人美版第七冊美術教案 第11課 畫水果
應知:初步了解中國畫的藝術形式,感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術特色。
應會:嘗試採用中國畫干濕、濃淡的畫法,表現一組水果靜物。人美版第七冊美術教案 第11課 畫水果
2.隱性內容與目標
使學生了解祖國優秀的傳統藝術,從而提高民族自豪感和自信心,培養學生熱愛生活的情感。
(四)教學重點與難點
重點:通過對作品的欣賞、分析,以及教師的演示和師生互動,調動學生學習的主動性;感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術特色。
難點:如何用濃、淡、於、濕表現物象的特徵,以及畫面的構圖。
(五)學習材料
毛筆、墨、中國畫顏料、宣紙、調色盤、各種水果等。
l組織教學
2引入新課
(I)展示出不同表現方法的水果繪畫作品。
提出問題:
這幾幅作品有哪些地方是相同的,有哪些是不同的?
今天我們就學慣用中國畫的方法來畫水果。
(2)出示課題:畫水果。
3.新授課
(1)學生分組欣賞。
① 用國畫的方法表現水果與用其他繪畫方法表現水果有什麼不一樣?
②嘗試著用紙筆
畫一畫。
提出問題:
A嘗試用筆:中鋒、側鋒。
B嘗試用色:濃、淡、干、濕。
(2)教師可在學生初次探究的基礎上做示範。
(3)請個別學生示範,其他學生看書欣賞其他學生的美術作業。
(4)打開書,欣賞。
①看草莓、葡萄的步驟圖,研究其畫法。(學生臨摹畫法。)
⑤ 幼兒美術教案:小貓咪
可以去幼兒教案網找找
⑥ 小班美術教案水果拼圖
智能活動區
水果拼圖
能根據水果的特徵進行拼搭,培養幼兒的觀察能力。回
1、提答供缺一個角的水果圖及各種缺角的部分,幼兒拼上正確的部分。
2、桔子、蘋果等單個、兩個或三個的水果圖等分4——6塊;相對應的寫有數字、水果文字的底板。
3、一盤水果分成若干塊,幼兒拼成後說說各種水果的名稱、數量。
水果圖書
能逐頁看小書,說出常見水果的特徵,並找出相對應的文字與水果圖片相匹配。
提供將自製的水果圖書:上面有水果的圖片(圖片左上角有水果的名稱)與相對應的文字。
1、幼兒能逐頁翻看小書,說出水果的名稱或簡單特徵。
⑦ 小班美術《把你最喜歡的水果畫下來》教案
教學目標:
感知黑夜和黑影並不可怕,有晚上獨自睡覺的願望。
教學重點:
走出害怕黑暗的恐懼,做一個勇敢的孩子。
教學難點:
獨自進入「黑屋子」中體驗黑。
⑧ 小班美術《調皮的小貓咪》連點線教案
活動目標:
1.說出五官的名稱:口、眼、鼻、耳、舌,知道人的臉部有各種有趣的表情。
2.大膽擺放、粘貼五官,表現臉部不同的表情。
3.體驗自製玩具的樂趣。
活動准備:
1.各種表情的圖片;油畫棒、圓形繪畫紙、已畫好的單個五官圖片、冰棒棍;每組兩份糨糊等。
2.學習單《小花貓》。
活動過程:
一、幼兒認識五官,導入活動1.請幼兒觀察學習單《小花貓》頁面,說一說小花貓臉上有什麼。
2. 再看一看小花貓臉上少了什麼器官,請幼兒補上。
二、出示表情圖片,幼兒觀察臉部不同的表情。
1.教師出示不同表情圖片,幼兒觀察:
⑴圖片上有什麼樣的表情?
⑵當一個人開心的時候,臉上的眼睛、嘴巴是什麼樣子的?
⑶當一個人傷心的時候,會有怎樣的表情?
2.幼兒與同伴面對面做一做不同的表情。
三、幼兒嘗試製作"可愛的小貓"玩具1.教師出示圖形繪畫紙告訴幼兒這是個貓臉,請個別幼兒給小貓臉上擺出眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
2.發給幼兒每人兩張圖形繪畫紙,請他們將已畫好的單個五官圖片進行擺放,粘貼 ,表現小貓臉上的不同表情。
3.教師幫助幼兒將粘貼好的小貓臉圖片中間夾入冰棒棍粘好。等干後,讓幼兒試著轉動,觀察兩面圖片中表情的變換。
四、集體欣賞作品請幼兒看看小貓臉上還有什麼樣的表情,大家也來做一做這樣的表情。