㈠ 幼兒園 下雨天不淋雨為主題的 安全教育
一、雨天行路，注意安全。下雨天，學生上學、放學行走在路上，極易發生交通事故，因此各位老師，特別是班主 任要對學生進行一次雨季交通安全教育。盡量不要在機動車道上行走，要在人行道上靠邊行走。雨傘、雨衣盡量不 要遮擋眼睛，保證看清道路。過路口時，要注意觀察來往車輛，不要與機動車搶道。不要在路上追逐打鬧。乘坐各 種交通車，要告誡架車人員一定要慢行，不要搶道，不要搶時間，寧可遲到，也不要發生交通事故。 二、雨季要避 免摔傷和踩踏事件發生。雨天路滑，操場、樓梯、走廊也因雨水而易滑倒，因此提出如下要求：不準在操場、樓梯 、走廊追逐、打鬧，走路要慢行。上下樓梯要有秩序，不擁擠，不沖撞。不準在樓梯、走廊追逐打鬧，玩游戲一旦 需要緊急疏散的時候，要求老師學生不要驚慌，要在老師的帶領下，有秩序地離開，避免踩踏事件發生。上體育活 動室內課時要做好熱身活動，加強自我保護，保障運動安全。 三、風雨季節，別忘關窗。最近風雨季節，請班主任 提醒學生離開班級時，要注意關好門窗，切斷多媒體設備的電源。如果你怕忘記，可以交待好每天的值日生，打掃 完教室後，進行安全檢查後再離開 四、雨季要注意防雷。雨季，經常雷電交加，因雷電而造成的意外傷害屢見不鮮 ，因此，在這提出要求：打雷、閃電時，不要站在高處。打雷、閃電時，千萬不要到樹下或建築物牆邊躲雨。打雷 、閃電時，盡量避開電線，不要從電線底下通過，更不要用手去觸摸電線。打雷、閃電時，盡量穿鞋子，不要赤腳 在室外行走或玩水。盡量不要打手機和操作一切電器設備。 五、加強心理疏導，保證心理健康。連續的陰雨天氣也 可能會使不少人出現焦躁、郁悶的情緒。因此，一旦意識到自己可能有情緒障礙，就應積極尋求幫助，設法找到並 消除造成消極情緒的根源。家長多與孩子進行溝通和交流，關心孩子的思想、心理狀況。根據天氣情況及時增減衣 物，做好防寒保暖工作。多主動與學校老師聯系，聽從老師的建議，指導孩子生活學習。參加一些孩子喜歡的室內 游戲活動，疏導負面情緒。加強營養，保證孩子成長的營養需要。。。
㈡ 幼兒園雨季防水安全教案
活動目標：
1、鞏固幼兒原有經驗的基礎上引導幼兒了解雷電的危害性。
2、培養幼兒養成良好的自我保護意識，掌握防止雷電傷害的基本常識。
活動准備：
1、事先師生、家長共同收集有關雷電知識的資料。
2、電視圖片。
3、場景布置、閃電模型、鼓、電話等。
活動過程：
一、 活動引入
1、鞏固和提升幼兒已有的經驗：轟隆隆，是什麼聲音？
2、小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。
二、 在打雷時
1、小朋友們知道雷電是什麼樣子的？還有什麼也是和雷電一起出現的呢？（請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。）
2、引導幼兒在活動中能夠大膽地表述。（教師打開電視圖片，幫助幼兒認識下雨時雷電形成的過程。）
3、下雨又打雷時，我們應該怎麼辦？（有什麼地方可以讓我們躲雨的呢？）
4、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經驗（有哪些地方我們是可以躲避的，而什麼地方是一定不能去的呢？）
三、打開圖片，引導幼兒觀察討論，他們做的對不對？應該怎樣做？
--圖上有雷電和雨點，一幼兒在大樹下躲雨。
--雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。
--雷雨天，一幼兒在家看電視。
--雷雨天，一幼兒在打電話。
1、再次引導幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應該怎麼做？
2、啟發幼兒談談：危險的事情還有哪些？我們應該怎麼做？
四、帶幼兒到戶外布置的環境中體驗下雨天，應該怎麼做？
--情景表演：下雨天
請兩名幼兒扮演雷公電母，四名幼兒做不同的行為，比如：看電視、踩水、打電話、大聲說話。請觀眾說說他們的行為好不好？應該怎麼做？
五、活動延伸：進行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨便吃葯》等教育，使幼兒知道如何預防危險事情的發生，在平日里不做危險是事情。
活動小結：
對於雷雨天孩子們還是比較熟悉的，只是關於雷電形成的過程不知道，在聽老師講解的時候，孩子們都聽的很認真，我將重點放在雨點的形成上，孩子們很快就明白了。在自我保護上我們採用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子們的自我保護經驗。目標1、2大成效果較好。
㈢ 夏天下雨天安全教育教案
廣西見義勇為英雄先進事跡報告團到貴港市作報告
㈣ 雨天戶外安全知識有哪些需注意的呢
1、雨天在外面活動不要打雨傘，拿傘就不能空手了，戶外活動尤其要這樣注意。
2、雨衣不能太長，最好是衣服和褲子的，這樣活動方便。
3、雨天要穿雨鞋，如果是穿其他的鞋子在雨天走路時間太長的話，那麼在出汗的時候就不能保持鞋子的通風、乾燥，在不能換鞋子襪子時，對我們的腳也是不好的。
4、戶外活動時，不要怕濕鞋子和大腿下邊。在雨天徒步，要能不怕濕鞋。或者多帶一雙雨鞋、沙灘鞋。不下雨的時候換換，這樣會更好，更有精神走遠路。戶外活動都是這樣能面對風雨的。有的環境不同，要穿靴子來保護。
㈤ 小班安全教案下雨打雷怎麼辦
一、此教案的目的是為了學生安全。
二、要讓學生了解雨天打雷的危害，養成自我保護的意識專，屬並提高自我保護的能力。
三、教學前盡量收集相關資料，包括雷電傷人事件、圖片、視頻等。
四、要讓學生知道雷雨天氣要關閉電視、拔掉插頭；不在雨下行走；不在大樹下站立；不在外面接打電話；關好門窗等等常識，並且可以通過設置場景等方式，加深學生印象，真正能夠保護自己。
㈥ 安全教案 《風雨天注意安全》
一、設計意圖
中班的幼兒個性開始形成，對周圍事物充滿好奇，急於想去探索與體驗，卻往往忽視了自身的安全。《綱要》指出：「幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作首位。」為了幫助幼兒建立正確的安全觀念，提高自我保護意識，所以我精心設計了《注意安全》主題活動。
二 活動目標
1、讓幼兒知道日常生活中存在危險的地方和危險物品。
2、讓幼兒知道危險物品不要碰，學會保護自己。
3、引導幼樂於交流，激發幼兒的想像力，培養幼兒的安全意識。
三、 活動准備
課件《會咬人的電》、《咬人的機器》、教學掛圖《我會注意》及安全標識。
四、活動過程
（一）導入部分
教師用豐富的表情講述故事《丟丟》
（二）基本部分
1、 聽完故事，教師提問「丟丟做了一件什麼事情，結果怎麼樣？」、「如果我們小朋友遇到這樣的事情怎麼辦？」請幼兒回答
2、播放課件《會咬人的電》，教師提問「丟丟又做了一件什麼事情？結果怎麼樣？為什麼說電會「咬人」？」請幼兒回答。
3、結合教學掛圖，了解生活中遇到的危險物品，讓幼兒學會自我保護。
4、尋找幼兒園里的危險之處，討論解決方法並認識標記。
5、回憶家裡的不安全因素及播放課件《咬人的機器》，讓幼兒知道不能碰危險物品，學會保護自己。
（三）教師小結
生活中存在許多危險的地方和危險物品，小朋友在玩的時候要盡量避開危險，不碰危險物品，學會保護自己。
五、活動延伸
㈦ 怎樣寫安全教案《下雨了怎麼辦》
活動目來標
讓幼源兒懂得一些基本的避雨常識，以及雨後的安全知識。
活動准備
幼兒已有的下雨後的經歷。
活動過程
1、談話
如果下雨天來幼兒園，你使用什麼雨具？
2、討論
教師舉例，請幼兒說說例子中的小朋友的做法是對還是錯，為什麼。如：下雨了，一個小朋友躲在大樹下；下雨了兩個小朋友拿雨傘打著玩；雷雨天，一個小朋友在屋裡看電視；雨後，一個小朋友在踩水窪，把鞋子、褲全弄濕了。
教師小結：下雨天要穿戴雨具，不要在大樹下、金屬建築物旁躲雨，不要站在電線桿和變壓器下，打雷時要捂住耳朵或張大嘴巴。下雨時不要看電視。
3、提問
請幼兒說說自己的看法。
下雨了，家裡有晾曬的衣物該怎麼辦？
雨天遇到別人沒有戴雨具該怎麼辦？
到朋友家避雨，你該怎麼做？
4、雨後安全教育
幼兒討論：雨停後我們要注意些什麼呢？
教師小結：路途中遇到水窪要繞行，不要到小河溝邊和泥濘的地方玩耍。
㈧ 幼兒園安全教育教案 打雷下雨怎麼辦
幼兒園安全教育教案 遇到打雷下雨該如何做： 活動目標： 1、培養幼兒預防雷電傷害的意識。 2、了解避免雷電傷害的基本知識。 3、早鞏固幼兒原有經驗的基礎上引導幼兒了解雷電的危害性。 4、培養幼兒養成良好的自我保護意識，掌握防止雷電傷害的基本經驗。 活動准備： ... 1、打雷下雨的錄音。 2、教學掛圖和幼兒用書。 3、事先師生、家長共同收集有關雷電知識的資料。 4、教師製作的幻燈片。 活動過程： 1、聽打雷下雨的錄音，導入活動。 教師：請小朋友聽一聽，這是什麼聲音？小朋友遇見過打雷、閃電的天氣嗎？雷電大多在什麼時候出現？誰能學一學打雷的聲音？打雷危險嗎？為什麼？ 2、出示教學掛圖，幫助幼兒了解在野外遇到打雷的自我保護方法。 （1）教師：大家在野外郊遊，忽然下了很大的雨，雷聲轟隆隆、轟隆隆的響個不停。打雷這么危險，他們怎麼辦呢？ （2）教師：我們一起來看看圖片上，他們怎麼保護自己的。 教師：打雷的時候，要遠離大樹。因為野外很空曠，高高的大樹更容易遭到雷電的襲擊，站在樹下躲雨是非常不安全的，小朋友們千萬千萬不能站在大樹下躲雨。 教師：當感覺到身體的汗毛和頭發都豎起來、皮膚麻麻的時候，雷電就很近了，這個時候千萬不能隨意跑動，要下蹲低頭，抱緊雙膝，盡量將身體和頭放的更低，像圖上的人的做法，這樣做可以保護自己。現在小朋友和老師一起來做一下這個動作。（引導幼兒正確做出雷電將要襲擊時的自我保護動作。） 教師：郊外有很多高大的鐵架，上面有很多條電線。他們有時會被很大的雷電擊中，非常危險。在那附近的人，遇到這樣的情況，最好的保護方法就是像圖中的阿姨這樣，雙腿並攏，蹦跳著離開電線和高高的鐵架。我們一起來演示一下。（教師帶領幼兒做雙腿並攏蹦跳的動作。） 教師：還有一件很重要的事情，在野外，遇到雷雨天，最好摘下身上的金屬物品，比如金屬手錶、項鏈、手鐲等，因為這些金屬物品容易導電，讓人們更容易遭受雷電的襲擊。還要注意，不能使用傘柄是金屬質地的雨傘哦，它也會導電，最好使用塑料質地的雨具。還要提醒身邊的大人，最好不要使用手機，要把手機關掉。 （3）教師：在野外時，如果碰到雷雨天氣，應該怎麼做才安全，大家都記住了嗎？請大家和老師做個游戲，教教老師，遇到不同的情況，老師應該怎麼做。 （4）教師表演自己在野外遊玩時，碰到了雷雨天氣。提出不同情況的問題，請幼兒說說相應的做法。比如，教師說：「下雨打雷了，快，找個地方躲躲雨。去大樹下行嗎？」幼兒對此作出判斷。 3、展示掛圖，簡要說明在室外碰到雷雨天氣的正確做法。 教師：在野外空曠的地方，碰到雷雨天氣時要注意安全，在室外碰到雷雨天氣時也要注意安全。要趕緊到房子里避雨，不能站在樹下。回到家以後，最好不要開電視，可以玩其他的玩具。
㈨ 下雨天小心走,重點難點教案
活動目標：1、知道冬天雨雪天時要注意的安全常識。、在成人的鼓勵下，願意嘗試解決雨天遇到的小困難。活動重點：知道冬天雨天的安全常識。活動難點：常識解決雨天遇到的小困難。
活動准備：幼兒用書活動過程： 一、結合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會出現的不安全事項。
1、教師：(出示圖片)這是什麼天氣?路面上有什麼?小鴨子在馬路上出什麼問題了?
教師小結：下雨天，小鴨子在出門的時候穿著雨鞋，打著雨傘走在路上，走著的時候摔跤了!
2、教師：這又是什麼天氣?路面上有什麼?企鵝在馬路上出現什麼狀況了?
教師小結：企鵝在雪地里玩，有的企鵝摔倒在地上，哭鼻子了!有什麼辦法可以讓小鴨子和企鵝不會再雨天、雪地里摔跤呢?
二、結合自己，談談在下雨和下雪天會遇到的困難，以及解決的方法。
1、教師：你在下雨天遇到過哪些不方便?你是用什麼辦法解決的呢?
2、教師：你在下雪天遇到過哪些不方便?你是用什麼方法確保安全的呢?
教師小結：下雨天的時候，地面到處都是濕噠噠的，而且行走在上面很滑，所以我們要小心路滑，慢慢的行駛。
三、觀看雨雪天氣路上人們遇到的不安全因素。
1、教師：我們看看雨天路上的行人怎麼樣?會出現不安全情況嗎?(觀看圖片讓幼兒說一說)2、教師：雨天騎車帶孩子的行人會怎麼樣呢?會出現不安全情況嗎?
3、教師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會出現不安全情況嗎?
教師小結：在雨雪天的時候，行駛在路上會更加的不方便，這時候我們要更注意交通安全。
四、師生共同總結雨雪天要注意安全的地方。
教師小結：下雨、下雪天，路滑，走路要慢，坐在媽媽的自行車或者電動車後面不能動來動去，否則會不安全;下雨、下雪天打傘過馬路要左右看看，不能搶著過馬路等等。
五、游戲"應該用什麼"教師：這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的圖片，你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來用呢?(請幼兒說一說)