❶ 急急急求：大班美術公開課《多變的顏色》課件！
《多變的顏色》課件
《多變的顏色》教學設計；蘇少版義務教育課程標准實驗教科書美術第13冊；一、教材分析：；《多變的顏色》是蘇少版義務教育課程標准實驗教科書；二、學生分析：；七年級學生通過小學六年的美術學習，對色彩的基礎知；三、教學目標與重難點；知識與技能目標：通過觀察色彩現象和學習掌握色彩的；過程與方法目標：通過觀察、模仿和協作練習初步掌握；情感、態度與價值觀目標：學會運用色彩
《多變的顏色》教學設計
蘇少版義務教育課程標准實驗教科書美術第13冊
一、教材分析：
《多變的顏色》是蘇少版義務教育課程標准實驗教科書美術第13冊的教學內容。「設計.應用」領域中「設計」是基礎，「應用」是學習的主旨所在。初中階段的「設計.應用」與小學相比，教學目標遞進為「進行創意和設計」，去掉了「簡單」二字，指向了思維活動和操作實踐全過程的要求——形成設計意識。從牛頓揭開光色之謎作為切入點，讓學生了解色彩基本常識，多方位、多渠道地啟發和引導學生觀察與嘗試，合理利用各種材料進行色彩構成練習，感受設計為人們帶來的美，享受藝術創造的樂趣。這課的教學，不僅為今後的「設計.應用」的教學打下良好的基礎，而且也為「造型.表現」中色彩語言的運用起到潛移默化的作用。
二、學生分析：
七年級學生通過小學六年的美術學習，對色彩的基礎知識已經有了初步的了解與感知，如三原色，三間色及三要素等基礎知識，但對色彩知識的了解不全面、不系統。如學生在運用色彩進行設計時缺乏主動意識，需要老師引導學生對色彩知識進行重新整合。教師通過和學生的問答，幫助學生完成由抽象的主觀認識發展到具象的理性認識，抓住色彩的三原色、三間色等已有知識點拓展開去，讓學生通過觀察、分析、探究和協作練習，結合自己的生活經驗進行大膽創新。
三、教學目標與重難點
知識與技能目標：通過觀察色彩現象和學習掌握色彩的三原色、三間色及三要素等基礎知識，能應用明度或色相漸變的方法進行色彩創意
和設計。
過程與方法目標：通過觀察、模仿和協作練習初步掌握色彩漸變的方法，培養學生對色彩的實際運用能力和自主探究合作的能力。
情感、態度與價值觀目標：學會運用色彩的漸變方式表達自己的感受與情感；培養學生大膽創新的意識和探索新知識的興趣。
教學重點：在了解色彩基本常識的基礎上，應用明度或色相漸變的方法進行色彩創意和設計。
教學難點：利用媒材進行設計和表達。
四、教學理念：
色彩在日常生活的衣食住行中傳遞著視覺信息，每個人都積累了獨特的對色彩的感知能力。本課採用直接感知的方法，通過大量色塊、實物及多媒體的展示，充分調動學生視、聽等感官，利用形象性、直觀性、真實性等優勢，體現美術教學以視覺教育為中心的理念。本課的教學流程為：感知色彩導入課題——觀察比較導思學習——協作體驗創意設計——交流評價情感表達——課後拓展知識延伸。課堂層層推進，使學生自覺地將學習與生活經驗相結合，從而應用色彩進行創意設計，表達情感。學法方面遵循「學生為主體」的原則，引導學生積極參與、盡情表達情感，學會自主探究和合作學習。
五、課時和課前准備
課時：一課時，本節課為《多變的顏色》的第一課時。
課前准備：課前按十人一組圍坐分組。
教具：15*15厘米的各種色塊120張左右；光的色散實驗裝置；臉譜設計線描稿；各種顏色的卡紙；水粉工具材料；多媒體課件等。
學具：水粉工具材料，雙面膠、固體膠、剪刀、鉛畫紙等。
六、教學過程與設計意圖
（一）課前場景布置：
教師提前5分鍾在教室內布置豐富多彩的色彩作品，張貼在教室牆壁或懸掛在黑板兩側
（二）感知色彩，導入課題
1、從老師和自己喜歡的顏色導入。
師：猜一猜老師最喜歡的顏色有哪些？
生：綠色，因為常看到你穿綠色的衣服、還有鞋；
很民間的顏色，如藍色和白色，你有很多藍印花布、蠟染之類的民族味很濃的服飾
白色、黑色……（笑聲）
師：現在請同學們談談自己最喜歡的色彩，說明原因。
生：天藍色，寬廣，象天空的顏色，又象大海的顏色，我喜歡； 粉色，很女孩，很青春，也很雅緻；
黑色和白色，簡單，樸素大方，永恆的顏色……（不時地發出一些議論的聲音）
【設計意圖】 引出色彩這個主題，拉近師生之間的距離，形成和諧融洽的課堂氛圍。
2、學生感知無光的盲人世界（通過多媒體播放夜晚的情景）
師：色彩是光的特性，也就是說在無光的地方就看不到色彩，假設你在一個漆黑的屋子裡，伸手不見五指，你會看到什麼？
生：眼前漆黑一片
師：那你會怎麼行走？
生：摸著走，慢慢的走，小心翼翼的走，
師：這樣走路舒服嗎？
生：不舒服！
師：現實生活中有沒有生活在黑暗中的人?他們是什麼人？
生：有，盲人。
師：但，他們依然堅韌不拔的活著，做出了常人無法做到的事情？誰能說出他們的名字？
生：盲人二胡家阿炳，星光大道中的楊光，外國作家海倫凱樂.....（多媒體展示）
師：是啊！同學們我們生活多麼幸福啊！除了這些令我們佩服的盲人，還有很多很多人殘志不殘的人做出了很大的貢獻！誰還能說一說？
生：張海迪、貝多芬、邰麗華、霍金、金睛、桑蘭等
【設計意圖】身臨奇境，對學生進行思想教育，感受殘疾人人殘志不殘的精神，與學生本身幸福的生活展開對比，學生會從心理升起一種鬥志，珍惜今天的幸福生活！
2、學生感知色彩活動。
師：在每一組的桌上有近二十張的各種顏色的色塊，選擇自己喜歡的貼在黑板的左側白卡紙上，反之貼在右側。
生：每組由幾位同學爭著把色塊貼上了黑板。
師：感受由這兩組顏色組合成的畫面。整個構成傳遞給你什麼樣的視覺感受？
生：左側構成的感受是鮮艷、絢麗、熱情、活潑……
右側構成的感受是樸素、穩重、平凡、復雜……
師：我很強烈地感受到同學們關注色彩、熱愛生活的情感，真好！
【設計意圖】通過活動的參與，激發學習興趣，活躍課堂氣氛，並
通過對兩幅色彩構成的感受，意識到不同的色彩對人的心理會產生不同的影響，不同的生活經驗會對色彩產生不同的情感。
3、引導學生賞析。
師：每個人都有自己的色彩喜好，不同的色彩給人的感覺不同。色彩在我們日常生活中傳遞著各種信息，我們生活在一個繽紛的色彩世界裡。老師這兒有幾組圖片，想看嗎？（播放媒體圖片，展示日常生活中繽紛的色彩，配以背景音樂）
師：你們為什麼會驚呼？
生：多、美！
師：原來你們驚詫生活中的色彩這么豐富、多姿與絢麗。有些是造物主的傑作，更多的是藝術大師們的創作。那麼我們今天就一起來研究「多變的顏色」。導出課題：多變的顏色（板書）
【設計意圖】利用多媒體，增強視覺印象，感受自然界中豐富的色彩和大自然的美。培養學生以審美之心關注自然，感受生活。
（三）觀察比較，導思學習
1、是誰揭開了光色之迷。
生：牛頓。
師：展示三棱鏡折射光譜實驗。
生：感嘆光的神奇。
師：自然界中什麼現象印證了三棱鏡折射的光譜現象？
生：彩虹、水面的油污、泡泡、太陽下的水霧噴泉……（多媒體展示)
2、認識牛頓色環。(多媒體展示）
❷ PPT色彩搭配：PPT設計中如何選取顏色
菜鳥勿噴，大家嘴下留情哈
"藍色偏商務,黑色更炫酷,白色顯整潔"
本身，製作ppt的時候有一個要點，叫做」風格統一「，講的是風格，和顏色也有點關系，所以說你的顏色選取，和你ppt的主題、風格是有很大關系的，而且保證這種關系的同時，還要保證你第一張幻燈片到最後一張幻燈片的主體顏色沒有太大變化。
不過不是說不能用差別大的顏色，而是要適度——
在以淺藍為主體的商務風ppt里用一個橙色的色塊來強調內容，這叫適度
在以深藍為主體的科幻風ppt里用深紅強調內容，那叫辣眼
還有，如果對顏色的掌握沒有到一定程度，還是少用太鮮艷或太陰暗的顏色
以上差不多就是主體顏色選取的內容
然後講講顏色的作用
美化ppt，優化觀眾老爺的視覺體驗這類就不說了
我自己對顏色最多的應用就是強調內容、美化頁面這兩個（事實上主要也就這兩個）
強調內容，用和主體顏色有一定差別的顏色來凸顯重點，需要注意的是：主體顏色和強調顏色不要太接近或太對立，而且強調顏色色塊的大小和位置也是很有講究的，不能反客為主，也不能太不起眼
美化頁面，一張白紙上一大堆黑壓壓的字當然無聊，所以要加點顏色協調一下。或者大段大段的字不好看明白，所以要用色塊來分段，來排版。用來排版的色塊顏色要和主體風格一致，協調性的色塊顏色要求和上面強調內容的一樣。
總結一下：
1.ppt的主體顏色應當切合主題，且要風格統一，前後一致，盡量不要太鮮艷或太陰暗
2.顏色可以強調內容、美化頁面，需要注意的點有：強調內容、協調頁面的色塊顏色不能和主體顏色互沖或互溶，排版的色塊顏色和主體一致
基本就這樣，然後再扯一些基本的內容水水字數——
文字顏色，大段大段的最好都用黑或白，標題一類參考強調顏色
圖片顏色，最好貼合主體顏色或是和主體互補
一張幻燈片內的顏色控制在3種以內
一個配色網站：網站
差不多就是這樣，手打望採納。
作業都沒寫完，溜了
❸ ppt怎麼樣做顏色搭配
給你介紹一些專業的PPT知識吧，很多人不知道的。
不少人並不知道如何搭配顏色，只是根據自己的感覺，結果就是五花八門，甚至干擾了PPT的演示效果。
PPT的色彩搭配很重要，記住色相環：把自定義顏色窗口中可以用來隨意選擇顏色的那個正方形顏色圖板看做一張色彩紙，想像把這張紙捲起來成為一個豎立的小筒，那麼就構成了一個由上到下一個個色環構成的色彩柱，這個就是色相環的理解。每個圓環的1/4區域，也就是90度以內為一個色系。然後就有了基本的色彩搭配規則：
1、相近的關系，可以採用90度以內的色系，對立關系鮮明的可以用180度的區分。以此可以對照自己需要展示的風格來選擇。
2、要麼從這張「色彩紙」的橫向選擇不同顏色，要麼從縱向選擇，不要跳躍太大，顯得突兀。
3、光線亮的時候選擇深色背景；反之亦然。
這樣做出來的PPT會專業很多。不然內行一看就能看出來的。
多給加點分吧！呵呵
❹ 請問我的一張PPT圖的顏色搭配
顏色的暗和亮是可以出現的，可以體現一些立體感，看起來會比較舒服。這張圖的背景色是藍色，用藍色可以，但是這個藍如果在會議室看能看清但是傷眼睛，但在比如像教室這樣的地方看就會看不清楚。如果使用亮色要注意亮度不能太高，看久了眼睛會累，沒有想看的慾望，沒人看，你的圖就白做了~
❺ ppt哪三種顏色搭配好看
我覺得跟自己喜歡的顏色比較好，因為不是自己喜歡的顏色話，怎麼覺得都不好看。
❻ ppt配色方案
不好意思發不了啊 ，資料太多了~~~1: 編輯背景和版式 背景和版式對於整個演示文稿來說是漂亮的潤色，外觀的漂亮對於 ppt 來講是非常必要的。 A ：簡單背景的選擇 簡單而優美通常是文稿顯得很整潔，為到達這個目的，可以按照以下的步驟為演示文稿一種基本的單色的背景。 Step1 ：打開希望應用背景的演示文稿。 Step2 ：執行 [ 格式 ] —— [ 背景 ] 命令，打開 [ 背景 ] 對話框。 Step3 ：使用下拉列表框，從基於演示文稿的默認配色方案的少數顏色中做出選擇。如果沒有看到滿意的顏色，可以單擊 [ 其他顏色 …] 按鈕，單擊調色板中所需的顏色樣塊。如果希望自己定義顏色的話，打開 [ 自定義 ] 標簽，然後對設置進行調整，直到 [ 新增 ] 窗口內看到滿意的顏色為止。 Step4 ：單擊 [ 確定 ] 按鈕，返回 [ 背景 ] 對話框。 Step5 ：單擊 [ 預覽 ] 按鈕可以看到背景的設置效果。單擊 [ 全部應用 ] 按鈕，則整個演示文稿應用新的背景顏色，而單擊 [ 應用 ] 則只在當前幻燈片上使用新背景。 B ：鮮艷背景效果的創建 背景的選擇精確地反映了演示文稿的風格，鮮艷的背景對於演示文稿是必不可少的，創建特殊的背景，需要做到以下步驟： Step1 ：打開希望應用背景的演示文稿。 Step2 ：執行 [ 格式 ] —— [ 背景 ] 命令，打開 [ 背景 ] 對話框。 Step3 ：從下拉框中選擇 [ 填充效果 ] ，打開 [ 填充效果 ] 對話框。在對話框的選項卡中選擇效果進行處理。 [ 漸變 ] ———以多種方式將一種或兩種顏色合並到一種顏色中，通過單擊 [ 單色 ] 或 [ 雙色 ] 選項選擇自己的配色方案，或選擇某種預設方案，在預設方案中包含某些色彩繽紛的顏色混合。可以使用 [ 底紋式樣 ] 和 [ 變形 ] 選項獲得希望的效果。 [ 紋理 ] ———在 [ 紋理 ] 標簽中找到滿足自己需要的紋理。單擊靠近該對話框底部的 [ 其它紋理 ] 按鈕還可以導入保存在電腦中的其它紋理。 [ 圖案 ] ———打開該標簽，可以看到許多的線條、點一級以所選兩種顏色為基礎的圖案組合，在選擇這些效果時注意與文本配合。 [ 圖片 ] ———單擊 [ 選擇圖片 ] 按鈕後可以在電腦內尋找合適的作為演示文稿的背景。 Step4 ：單擊 [ 確定 ] 按鈕，可以預覽使用當前配色方案的填充效果。 Step5 ：單擊 [ 全部應用 ] 或者 [ 應用 ] 按鈕，完成配置。
❼ ppt色彩搭配
字體可以用微軟雅黑的或者方正准圓的。字體顏色可以根據底色搭配來定，為讓觀眾能看到屏幕，建議標題採用白色字體，因為你使用的這張模板標題背景是深色的，可以對比突出。而正文字體可以用深色調的比如黑色灰色深藍色墨綠色等等。文學社的字體應該是力求簡約的吧。
❽ 做PPT時，怎樣搭配色彩效果最好
PPT製作技巧-顏色搭配
推薦的模板：①白底：可以選擇黑字，紅字和藍字，如果你覺得不夠豐富，你可以改變局部的底色。②藍底：深藍更好一點，白字或黃字（淺黃和橘黃）,深藍背景下不要選擇暗紅。是最普遍最保險，也是最簡單的配色方案。③黑底：白字和黃字（橘黃比淺黃好）。這三種配色方式可以保證你的幻燈質量，如果你是第一次做，強力建議。
給你個實例網址，希望能對你有所幫助：
PPT色彩搭配以及排版技巧
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PPT顏色搭配及文字規則技巧
http://wenku..com/view/7be4350216fc700abb68fcda.html?re=view