A. 幼兒園試講健康領域中的安全教育《小熊獨自在家時》,求教案
教案的核心可以圍繞以下內容:如果獨自在家,陌生人來敲門,可以隔著門告訴他,爸爸媽媽正忙著,或在睡覺。不論他有任何理由,也不要開門。接聽電話時,不要告訴對方自己的名字、地址、此刻誰在家裡等任何與家裡有關的信息等。這些知識家長們一定要教會孩子哦!任何時候,保護好自己最重要。具體的教案可以上童訊網看看哦,幼教資訊齊全。
B. 中班科學課《在家裡我會做的事》教案
1、學習圍繞「我會做的事情」。2、集中注意力傾聽別人談話。3、願意快樂地參加談話活動。
C. 幼兒園小班獨自在家教案
活動目標 1、培養幼兒的勇敢精神,激發其自信心。 2、提高幼兒在危機時刻的自我保護能力。 3、引導幼兒了解獨自在家時的自我保護方法,能運用較完整的語言表達自己的想法。 活動准備情景表演所用的道具,排練情景表演。 活動過程 一、導入以請幼兒觀看錶演的口吻,引起幼兒的興趣。 小朋友,爸爸媽媽不在家,你自己在家時,要注意哪些事情呢? 今天劉請小朋友觀看小節目,看過後,你就會找到答案。 二、展開 1.幼兒觀看情景表演《獨自在家》,老師進行旁白。 提問:剛才,你看到了什麼事情?""亮亮是不是勇敢的孩子?為什麼?"教師:亮亮到底是不是勇敢的孩子,他的勇敢表現在什麼地方? 請小朋友再觀看一遍表演。 2.請幼兒再觀表演老師重點講述能表現亮亮勇敢的地方。 提問: --亮亮一個人在家時,為預防大灰狼,都做了哪些准備? --當他聽到"嘀嘀嗒嗒"聲音時,他又是怎麼做的? --亮亮到底是不是勇敢的孩子? 為什麼?"小結:亮亮獨自在家,想了許多辦法克服困難,真是一個勇敢聰明的好孩子。 3.教師與幼兒一起討論"和亮亮比一比,你有沒有獨自在家呆過?獨自在家時感受如何?你認為自己勇敢嗎?" 4.請幼兒自由結伴互相討論:獨自在家時可以干什麼?如果陌生人敲門、有電話找爸爸媽媽、突然停電等情況發生,該怎麼辦? 5.請幼兒共同為獨自在家時出點子,想辦法。 老師設計幾種情景,請幼兒來表演。 如:陌生人敲門、來電話了、下雨了等,讓幼兒充分體驗生活是錯綜復雜的,要學會自我保護自己,勇敢的面對困難,做一個真正勇敢的孩子。 三、結束表揚課堂上積極與老師互動的孩子,頒發小獎品,激發幼兒下次參與活動的興趣與信心。
D. 寫出小孩子獨自在家時的安全三要和三不要do and dont
Do open the kitchen window and open the ventilation.
要把廚房的窗戶打開通風。
Do pay attention to the problem of safe use of electricity.
注意安全用電的問題。
Do close the window and lock the door when you are alone.
獨自在內家時要關好窗、鎖好門。
Don't touch a fan.
不要容觸摸風扇。
Don't use a sharp knife.
不要使用尖利的刀。
Don't eat bad food.
不要吃壞的食物。
E. 小班安全課《自己在家怎麼辦》教案
http://wenku..com/view/385f8ed86f1aff00bed51e55.html
這里有抄較為齊全的教案,請查看
請採納
如果你認可我的回答,敬請及時採納,
~如果你認可我的回答,請及時點擊【採納為滿意回答】按鈕
~~手機提問的朋友在客戶端右上角評價點【滿意】即可。
~你的採納是我前進的動力
~~O(∩_∩)O,記得好評和採納,互相幫助
F. 安全教案不獨自走開教案
活動目標1、培養幼兒的勇敢精神,激發其自信心。
2、提高幼兒在危機時刻的自我保護能力。
3、引導幼兒了解獨自在家時的自我保護方法,能運用較完整的語言表達自己的想法。
活動准備情景表演所用的道具,排練情景表演。
活動過程一、導入以請幼兒觀看錶演的口吻,引起幼兒的興趣。
小朋友,爸爸媽媽不在家,你自己在家時,要注意哪些事情呢?
今天劉請小朋友觀看小節目,看過後,你就會找到答案。
二、展開1.幼兒觀看情景表演《獨自在家》,老師進行旁白。
提問:剛才,你看到了什麼事情?""亮亮是不是勇敢的孩子?為什麼?"教師:亮亮到底是不是勇敢的孩子,他的勇敢表現在什麼地方?
請小朋友再觀看一遍表演。
2.請幼兒再觀表演老師重點講述能表現亮亮勇敢的地方。
提問:
--亮亮一個人在家時,為預防大灰狼,都做了哪些准備?
--當他聽到"嘀嘀嗒嗒"聲音時,他又是怎麼做的?
--亮亮到底是不是勇敢的孩子? 為什麼?"小結:亮亮獨自在家,想了許多辦法克服困難,真是一個勇敢聰明的好孩子。
3.教師與幼兒一起討論"和亮亮比一比,你有沒有獨自在家呆過?獨自在家時感受如何?你認為自己勇敢嗎?"4.請幼兒自由結伴互相討論:獨自在家時可以干什麼?如果陌生人敲門、有電話找爸爸媽媽、突然停電等情況發生,該怎麼辦?
5.請幼兒共同為獨自在家時出點子,想辦法。
老師設計幾種情景,請幼兒來表演。
如:陌生人敲門、來電話了、下雨了等,讓幼兒充分體驗生活是錯綜復雜的,要學會自我保護自己,勇敢的面對困難,做一個真正勇敢的孩子。
三、結束表揚課堂上積極與老師互動的孩子,頒發小獎品,激發幼兒下次參與活動的興趣與信心。
G. 獨自在家時應注意哪些安全事項
孩子假期里或者平時放學回家,獨自在家時,家長該教給他哪些知識,才能讓他在緊急情況出現時,毫不慌亂地遠離危險呢?近日,美國兒科學會給父母提出了四個建議:
准確掌握個人信息。這些信息包括,家庭詳細地址、家裡電話號碼、父母親手機號碼和單位座機號碼、一到兩位鄰居和朋友的電話號碼及各種報警電話,發生緊急情況時能及時報警或與父母取得聯系。
一人在家鎖牢大門。告訴孩子,進家門後立刻將大門鎖好。陌生人無論用什麼花言巧語哄騙,都不要開門。
大門敞時不要進入。如果放學回家後,發現家中的玻璃窗被打碎或是大門敞開,一定不要進入家中。要先找一個安全的地方躲藏起來,然後想辦法聯系父母或者撥打報警電話。
學會順利打開大門。一定教會孩子如何用鑰匙打開大門。萬一發生火災、煤氣泄露等事故時,能迅速從家中逃離。並且要告訴孩子,不要攜帶貴重物品,生命遠比財產重要。