1. 幼兒園大班手工折紙教案
活動名稱：藝術折紙《鴨子潛艇》 活動目標： 1、培養幼兒學會看圖示折紙的能力，引導幼兒學會對角折，向外反折的方法。 2、培養幼兒的動手動腦能力和耐心認真工作的態度 3、鼓勵幼兒大膽想像，給作品塗上顏色。 活動准備： 1、正方形的紙每人一張。 2、已做好的 「鴨子潛艇」一個。 3、幼兒用書圖畫「鴨子潛...艇」。 活動過程： 1、導入活動，引起幼兒的興趣 師：小朋友們，你們都見過鴨子吧，潛艇誰見過？ 昨天我這了一隻「鴨子 潛艇」，你們想知道他是什麼樣子的嗎？ 2、引導觀察「鴨子潛艇」的製作方法 出示已折好的「鴨子潛艇」，將它拆開給幼兒看，知道他只是一張紙折起來 （引導幼兒看圖示畫面） 教師將拆開的「鴨子潛艇」一步一步的折好，邊折邊講解折法，要求幼兒 仔細觀察。 3、交代要求，幼兒看圖操作，教師指導 （1）、要求認真看圖，按圖示折紙，不會的可以問老師，重點在於向外反折。 （2）、要求折紙時，每一個角都要對齊了，每一條轍都要抹平。 4、根據自己的想法，請幼兒給「鴨子潛艇」圖上顏色。 5、評價作品，結束活動 將作品全部展示，請幼兒評選出這的平整，色彩鮮亮的作品，同時表揚認真作業努力克服困難的幼兒。
2. 幼兒園大班美術教案折紙：小鳥詳細類容（急需）
你在網上查蜂鳥的折紙教程馬上就能搜到。很簡單的，可也有點復雜。祝你成功！
3. 幼兒園手工折紙螞蟻教案
活動目標： 1、能用邊對角、邊對對角線的技能折疊魚。 2、體驗折紙活動的樂回趣。 活 動准備答： 1、方形紙、彩色筆、漿糊，魚的範例、折疊步驟圖 2、
海底世界的背景圖。 活 動過程： 1、幼兒游戲《許多小魚游來了》引題，引起幼兒興趣 2、將範例發給每組小組， 讓幼兒觀察，並拆開?? 活動目標：
1、能用邊對角、邊對對角線的技能折疊魚。 2、體驗折紙活動的樂趣。 活動准備： 1、方形紙、彩色筆、漿糊，魚的範例、折疊步驟圖 2、 "海底世界"的背景圖。
活動過程： 1、幼兒游戲《許多小魚游來了》引題，引起幼兒興趣 2、將範例發給每組小組，讓幼 兒觀察，並拆開看看是怎樣折的。
3、出示折疊步驟圖，引導幼兒觀看並講解魚的折法： 注意看清魚頭的折法 4、提出折紙要求： 要求邊對角、邊對對角線要對齊，摺痕要折平。
5、幼兒動手摺紙，教師巡迴指導： （1）提醒幼兒注意折出摺痕；（2）指導幼兒將折好的"魚"畫上眼睛、魚鱗，然後貼在 "海底世界"畫面上。
6、欣賞同伴作品，結束活動 幼兒園手工折紙活動教案： 《小狐狸》 活動目標
1．了解折紙的造型藝術特點，嘗試獨立完成折紙《小狐狸》 。
4. 大班手工折紙教案大象，大象怎麼折的圖解
案例不僅要說明教學的思路，描述教學的過程，還要交待教學的結果--某種回教學措施的即時效果答，包括學生的反應和教師的感受，解決了哪些問題，未解決哪些問題，有何遺憾、打算、設想等。以「問題」為主線，有矛盾、沖突甚至「懸念」，能引起讀者興趣和深入思考。
5. 幼兒手工折紙教案活動反思怎麼寫
幼兒手工折紙教案活動反思： 1. 因為幼兒平時較少製作手工折紙活動，所以實踐起來有一定的難度。在反復練習過程中，對容易失去耐心部分幼兒多加以鼓勵；需准備多幾張折紙。 2. 幼兒傳遞物品的過程時，場面會有些混亂。得以一定的時間來控制。如果重新上這節課，會准備更充足的材料，最好每幼兒一組(6支)水彩筆。
6. 幼兒園中班手工折小船教案
目的要求
1、引導幼兒製作各種各樣的船，在活動中為幼兒提供各種各樣的紙，還有各種各樣的作畫材料，啟發幼兒在做完各種各樣的小船後，再運用剪貼、繪畫等組合方法來進行，讓大部分能力較強的幼兒有創作的空間。
2、在折一折、做一做、玩一玩中，訓練幼兒手、眼、腦協調並用的能力。
准備各種圖片、錄象帶。糖紙、廢舊報紙、各種顏色、形狀的紙。各種繪畫材料、水等。
活動過程：
一、認識各種各樣的船。
1、先讓幼兒通過觀看圖片、錄象和現實生活中的船，讓他們系統淺顯地觀察了解小船的外部特徵。
2、讓幼兒說說小船的特徵，還有用處。
3、激發幼兒對製作小船的興趣。
4、先讓幼兒用紙折最簡單的小船。
5、評價。
二、折紙小船 。
1、先出示各種小船，引起幼兒的興趣。 2、出示折紙示意圖，讓幼兒看折，學慣用對折、三角折等方法折成小船。 3、培養幼兒折紙興趣和初步的相互合作能力。 4、評價。
三、折紙美麗的船 1、出示各種各樣的小船，引起幼兒對製作小船的興趣，運用折疊、塗色塊的方法來表現不同的小船。
2、讓幼兒發展想像力、創造力。最主要是培養幼兒的動手能力。 3、評價作品四、玩小船 。1、先讓通過折一折，折出各種各樣的小船，然後讓幼兒把小船放在水中玩一玩，訓練幼兒手眼腦協調並用的能力。 2、讓幼兒了解小船在水中的一些沉浮現象。 3、讓幼兒講講你折的小船在水中怎樣了？ 4、評價。
7. 幼兒大班美術教案折紙歌
一、設計意圖 折紙是我國傳統文化之一，在我國民間流傳很廣，深受幼兒喜愛，折紙富於變化，是開發幼兒智力、發展幼兒手部肌肉靈活性的有效手段。讓幼兒了解折紙的常用符號，能看懂折紙圖列，懂得折紙的規律，熟悉各種基本型的折疊法。 二、活動目標 1、培養幼兒仔細觀察、注意傾聽的能力。 2、訓練幼兒手部肌肉的靈活性。 3、使幼兒了解折紙的常用符號，能看懂折紙圖列。 三、活動准備 正方形的彩紙 四、活動過程 1、指導幼兒認識折紙的常用符號。 2、談話，引起幼兒興趣。 3、指導幼兒看圖列。 4、老師邊講解邊示範。（要求幼兒仔細觀察，注意傾聽） (1)在方形紙上對角折成三角形再按虛線折， （2）按箭頭向反面下折 （3）拉開壓著 （4）從下向上折 （5）按箭頭方向折 （ 6）上下都向裡面嵌折 （ 7）、上下均向外面翻折 （8）按箭頭方向折 （9）按移動位上下各向中間折 （10）先把上下的鳥腳拉起再合起折 （1 1）先打開後壓折 （1 2）用梯折，使嘴向內縮 （1 3）以折線再嵌折兩次 （1 4）把頭部合起來，再按圖8折法折鳥腳 5、要求幼兒認真觀察圖列，有沒有看不懂的地方，老師再演示。 6、幼兒折紙，老師個別指導。 7、評議作品 五、活動延伸 要求幼兒回到家練習折《小鳥》。
8. 大班藝術領域雙正方形折紙教案
3.教師逐源步演示折法 （1）對折成三角形
（2）再對折成三角形，在中間形成一道摺痕線 （3）沿著摺痕把一角向上折 （4）用同樣的方法折另一邊 （5）把上折的一角向下折 （6）用同樣的方法折另一邊
（7）翻過來把，把第一層紙的角往下折 （8）把剩下的一個角向下折 （9）把兩個末端向後折
（10）把兩個小角向前這一點（頭），一隻蟬就折好了
摘自 藝評網