⑴ 幼兒教案小班
讓幼兒了解自己的性別
⑵ 中班安全課:男孩女孩不一樣
教學目標： 1、讓學生知道「男孩女孩不一樣」。 2、了解男孩與女孩在穿著、外表上的不一樣。 3、了解男孩女孩興趣愛好的不一樣。 4、了解異性身上的優點，教會孩子同異性友好交往。 教學重點：讓孩子通過男孩女孩外表、興趣愛好的不同，知道「男孩女孩是不一樣的」。 教學難點：認同自己的性別，了解異性身上的優點，教會孩子同異性友好交往。 教學過程： 一、導入 孩子們知道今天老師要給你們上一節什麼課嗎？（性健康教育課）什麼是性健康呢？今天就讓我們走進課堂去了解一下吧！ 二、男孩女孩穿著打扮不一樣 1、出示圖片， 你從哪裡看出他們誰是男孩誰是女孩的呢？ （從頭發的長短、衣服的顏色和款式上的不同來引導） 2、（男孩頭發短，女生頭發要長些；男生更壯，女生更溫柔；男孩衣服的顏色更深，而女孩衣服的顏色更淺等等） 3、 你們剛才說得都很好。因為男孩子和女孩子的頭發長短不一樣，穿衣服的顏色和款式也有區別。正因為有這些不同，所以我們一眼就能看出他是男孩子，她是女孩子。 4、 我們班有好多可愛的男孩子和女孩子。 接下來，我們就要來做一個服裝搭配的游戲。 5、 老師要請2個孩子來當模特兒，再請兩個同學來當服裝搭配師，為我們的模特兒挑選合適的衣服和飾品並為模特兒穿上和戴上？ 6、 請學生說。他們這樣的搭配漂亮、得體嗎？換成你來，你會怎麼給模特兒搭配呢？ 7、 咱們的服飾搭配師可真能幹，不光讓我們一眼就看出誰是男孩，誰是女孩，還讓我們的模特兒一下子就變得好看了！真了不起！ 8、 我們想一想，如果把男孩子的衣服穿在女孩子身上，把女孩的發夾夾在男孩頭上，好看嗎？ 小結：男孩子如果打扮成女孩子的樣子，或者女孩子穿上男孩子的衣服就會不好看。男孩女孩的穿著打扮是不一樣的。（邊說邊板書：穿著打扮） 三、男孩女孩興趣愛好不一樣 1、男孩和女孩除了穿著打扮不一樣，興趣愛好一不一樣呢？ 2、老師通過調查表了解男生和女生的興趣愛好是什麼？ 3、請學生說。（注意評價語上的性別暗示） 4、啊，原來男孩和女孩的興趣愛好也是有區別的！（板書：興趣愛好） 四、除了興趣愛好的不同，在平時的生活中，你還發現男孩女孩有不一樣的地方嗎？ 1、請學生說。（上不同的廁所，解便姿勢不一樣等） 2、（出示廁所門口標志圖片）簡單介紹男女廁所的不同。 3、男孩女孩上不同的廁所，解便姿勢不一樣，都是因為男孩女孩的身體構造不同。（板書：身體構造）。 五、性別認同：悅納自己、欣賞異性。 1、既然男孩女孩有這么多的不同，那到底是男生更好，還是女生更好呢？ 2、請同學說。 3、認為男生好的舉手，認為女生好的舉手。 4、有同學覺得男生好，有同學覺得女生好，那到底是男孩好還是女孩好呢？咱們就來個「開心大辯論」。把你贊同的觀點和你的理由說出來。 5、請學生說。 6、「我覺得男生更好。」（認為自己的性別好的）你是一個自信的男孩。我為你是個男孩感到驕傲！（贊同異性好的）你很會欣賞他人！ 7、觀看兩組活動：扳手勁和穿針比賽。抽生說男生好還是女生好。 8、老師發現有些同學的觀點已經開始變化了。他不光能看到自己身上的優點，還能發現別人的長處，是一個了不起的孩子。 9、還有哪些孩子也發現了別人身上的長處？ 10、請學生說。 女孩子：優雅、可愛、細心、體貼、心靈手巧。 男孩子：勇敢、有探索創造精神、富於冒險。 1 1、小結：咱班的孩子不光自信，還有一雙善於觀察，會欣賞他人的眼睛。其實，男孩和女孩都有各自獨特的優點，都有值得別人學習的地方。所以，我們平時要學會和異性良好相處，相互學習，共同進步！讓自己成為更加完美的人。正因為有了不同，我們的世界才會這么精彩。 六、通過今天的學習，你有什麼收獲？ 七、每一個孩子都是來到人間的天使。而我們每一個人的身體就像是一台精密的儀器。我們的身體中都有些什麼樣的奧秘呢？咱們以後會繼續來探討。 板書設計： 男孩 女孩 不一樣 穿著打扮 興趣愛好 身體構造 一樣 可愛
⑶ 中班科學《男孩女孩不一樣》教學設計
教學目標： 1、讓學生知道「男孩女孩不一樣」。 2、了解男孩與女孩在穿著、外表上的不一樣。 3、了解男孩女孩興趣愛好的不一樣。 4、了解異性身上的優點，教會孩子同異性友好交往。 教學重點：讓孩子通過男孩女孩外表、興趣愛好的不同，知道「男孩女孩是不一樣的」。 教學難點：認同自己的性別，了解異性身上的優...點，教會孩子同異性友好交往。
⑷ 認知《我是男孩還是女孩》教案及反思
做 1.現在中國90後男性比女性多3000萬，女性好嫁 2.女生愛勞動叫勤快,不愛勞動叫矜持 3.女生大大咧咧叫大方得體,悶不吭聲叫窈窕淑女 4.女生既可以穿褲子,又可以穿裙子 5.女生生氣了，還不是要男生來死乞白賴的討好我們 6.高級白領很多都是女的。 7.班裡女班幹部比男的多。 8.女生心靈手巧。 9.每個小嬰兒都是女的生出來的。 10.女的會來月經，男的不會，知道嗎？來月經是很痛苦的，所以男生更應該謙讓女生。 在待遇上，女士優先，有單方面保護婦女的組織（婦聯等）。 在特性上，女士的靈巧和忍耐力彌補了力量和爆發力的不足。加上女性的細心和很強的思考能力，是女性在各個方面都要超過男性的勢頭。（找一些數據和比例的變化），初中、高中、大學的成績女生都是名列前茅，男性一般是鳳毛麟角的。（初中、高中的成績說明女生的認知、學習能力超過男性，而大學獎學金說明女生在實驗、研究能力也超過男性，超過得很全面） 如果對方從社會地位和現狀闡述男性強的概念，就用歷史原因和時代環境的評價標准不同來駁斥（歷史長時期就都是以力量來衡量實力的，造成女性地位低下，不代表現在的標准下女性不強） 從標題看出，用男性女性來比較，用「好」這樣一個模糊概念來辯論，說明你們的評委大概是你們的老師，評審水平不會很專業，所以避免使用「傳說」中的辯論技巧，語速千萬不能快，要有節奏有腔調，給人自信、和藹、彬彬有禮的感覺，而不是計較細節問題，不要給人鑽牛角尖、善於強辯、咄咄逼人的感覺，讓評委欣賞你。 另外，如果你方有語病或者漏洞被對方抓住，可以從：對方鑽牛角尖、斷章取義、偷換概念、不辯證來維護你的觀點。祝你們勝利 女生在體育考試時比男生待遇要好得多，平時體育課男生總會比女生多跑幾圈。 大多數男生不如女生細心 男生總會比女生多挨批評 男生動不動就打架 體力活女生可以全部交給男生 女生不像男生那麼常惹麻煩 男生欺負女生不算男子漢，女生欺負男生天經地義 綜上所訴,女生結論:這世界是我們的,也是你們的,但歸 根結底還是我們給你們的.怎麼樣?做個女生也滿不錯
⑸ 中班健康教案 男孩女孩都很棒 教案及反思
1、生男生女都一樣 2、父母的基因決定孩子的性別 3、生男，生女是不能預測的 4、生男，生女沒有秘訣 5、生男，生女沒有偏方和捷徑