❶ 中班健康教案小白變干凈了
活動目標：
1.喜歡來傾聽故事源《聰明的小白》，理解故事內容，了解外出時保護自己的方法。
2.學說故事中小白對狐狸和狼說的話。
3.知道外出時不離開成人，不接受陌生人給的東西，不跟陌生人走，遇到危險時尋求幫助。
活動准備：
1.手偶：小白兔、兔媽媽、狐狸、狼。
2.故事圖片。
3.課件動畫片。
活動過程：
一、創設情境，激發幼兒興趣。
一猜謎語導入。
1.師：孩子們，今天我們猜一個小動物的謎語，看看誰聽得最認真，猜的最快好嗎？
2.猜謎語： 紅眼睛，白皮襖，長耳朵，真靈巧，愛吃蘿卜和青菜，走起路來蹦蹦跳。
二出示小白兔手偶，調動幼兒興趣。
師：誰猜出來了？（小白兔）你們喜歡小白兔嗎？老師把小白兔請到了咱們班（出示手偶），我們快來和它打個招呼吧。（引導幼兒向小白兔問好）這只兔子叫小白，它給大家帶來了一個有趣的故事，你們想聽嗎？
二、理解故事，學說對話。
一利用手偶完整講述故事。
1. 提出要求：小朋友們要認真聽故事，邊聽邊想：故事的名字是什麼？故事裡都有誰？小白兔遇到了什麼事？
2. 教師利用小白兔、兔媽媽、狐狸、狼等手偶講述故事。
3.說一說：故事的名字是什麼？故事裡都有誰？小白兔遇到了什麼事？
❷ 幼兒健康教案夏季衛生我懂得
· 幼兒園中班健康活動教案《我愛洗澡》 · 中班健康教育教案《保護我們的皮膚》 · 中班健康活動教案《保護大腦》 · 中班健康教育教案《做個講衛生的好孩子》 · 中班健康活動教案《心情火車》 · 中班健康教育教案《露齒的微笑》 · 中班健康活動教案《蛀牙蟲，快走開》 · 中班健康教育教案《鼻子出血了》 · 中班健康活動教案《不隨地吐痰》 · 中班健康教育教案《早餐喜歡吃什麼》 · 中班健康活動教案《情緒溫度計》 · 中班健康教育教案《學開車》 · 中班健康優質課教案《人體山洞游戲》 · 中班健康公開課教案《我長高了》 · 中班健康教育教案《午餐時間》 · 中班健康活動教案《懂得保護好牙齒》 · 中班優秀健康教案《注意飲食衛生》 · 中班健康優質課教案《涼拌豆腐》 · 中班健康公開課教案《夏天少喝飲料》 · 中班健康教育教案《我的身體我做主》 (更多教案盡在:屈老師教案網)
❸ 中班清潔日教案
活動目標：1、知道注意個人衛生。
2、嘗試講述清潔的方法。
活動准備：各種清潔物品、布娃娃、水盆、清水。
活動過程：
一、共同游戲、認識臟娃1、師生共同玩找寶的游戲，出示臟的布娃娃。
2、請孩子說說喜歡臟娃娃嗎？為什麼？
教師小結：臟臟的娃娃沒有人喜歡，但是病菌卻喜歡臟臟的孩子。
二、交流討論、知道方法1、請幼兒說說他們想當臟孩子還是干凈的孩子？
2、討論：怎麼能成為一個干凈的孩子。
3、出示清潔寶寶的圖片。
4、說兒歌《天天都做到》
教師小結：我們知道了一些清潔的好方法，當然想成為清潔寶寶還需要我們每天都堅持做個人衛生，養成健康生活的好習慣。
三、動手操作、加深感知1、請孩子為臟娃娃做衛生。
2、一起到戶外去晾曬娃娃。
❹ 幼兒中班健康課我愛整潔
活動設計背景 健康教育是幼兒教育里的重要內容，擁有健康的心裡和強壯的身體才是一個健康的孩子，而讓孩子愛清潔講衛生是家長和老師從小都在給孩子灌輸的思想習慣，本次活動除了讓孩子加深對愛整潔的理解外，更要讓孩子在快快樂樂的學習活動中自然成長。 活動目標 培養孩子愛清潔講衛生的好習慣。 激發孩子參與到集體活動中來的積極性。 引導孩子更好的和小夥伴交流。 教學重點、難點 重點是讓孩子認識到整潔衛生的各種好處。 難點是讓孩子記住並理解《小邋遢》里的歌詞。 活動准備 每人一張毛巾，歌曲磁帶。 活動過程 1. 我們大家來洗手—活動 大家都是愛整潔的好娃娃，我們一起來洗手吧，跟著兒歌一起來洗手：搓手心啊搓手心，搓手背啊搓手背，搓一搓，捏一捏，我們的小手干凈了。通過兒歌讓孩子知道正確的洗手方法 。 2. 看書討論 引導幼兒看書並討論：你喜歡書中哪一個小朋友，為什麼？找出兩個孩子不同的地方。 引導幼兒從生活衛生習慣，如：隨時保持手、臉干凈，勤剪指甲，保持服裝干凈等多方面討論。 3. 幼兒學習歌曲《小邋遢》，認識小邋遢的轉變。 可以採取互相扮演小邋遢的方法對唱，表現出一個孩子從不愛整潔到愛整潔從而人人喜愛的轉變。
❺ 中班健康活動我愛洗澡
中班健康活動我愛洗澡教案
❻ 中班社會清潔小天使教案
一、設計初衷
在開展「勞動人民真可愛」的活動中，孩子們了解了我們身邊的叔叔、阿姨們的工作，如理發師 蛋糕師等。走在馬路上，幼兒看到馬路清潔工的工作非常辛苦，每天很早起床，在人們上班前把馬路打掃干凈，不管是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都要上班，用他們辛勤的汗水換來城市的整潔。於是，我們開展了了解「馬路清潔工的一天」活動，讓孩子們零距離接觸、了解馬路清潔工。
二、活動目標
1 了解馬路清潔工一天勞動的情況，了解簡單的勞動工具。
2.初步體驗勞動的辛苦，從小養成不亂扔垃圾的好習慣。
三、客座老師：王小東、鄭飛（馬路清潔工人，以下簡稱「鄭」）
四、活動對象：大班
五、活動准備
1.聯系環衛中轉站清潔工阿姨，商量活動內容和方式。
2.幼兒戴上手套、袖套，帶上掃帚、畚箕。
六、活動過程
(一)認識馬路清潔工。
1 鄭：小朋友你們好！我是一位平凡的清潔工人，你們知道我清掃哪裡的衛生嗎？幼：是打掃馬路衛生的清潔工人。鄭：是的，我是每天給人們打掃馬路、清理垃圾的馬路清潔工人
2.鄭：看看我和一般清潔工的打扮有什麼不同？幼：你穿著橙色的反光服；頭戴一頂小黃帽……
3. 鄭：為什麼要帶小黃帽、穿反光背心呢？幼：因為它們是你的工作服，穿上它們就能讓別人知道你們的工作；可以給你們遮擋太陽……鄭：它們除了可以在烈日酷暑下為我遮擋太陽外，更重要是小黃帽和反光背心可以給我更多的安全。我們每天在馬路上掃地，車子來來往往很多，小黃帽和反光背心使我們非常醒目。
（二）清潔工人的工作時間。
1. 幼：阿姨，你們是幾點上班的？鄭：我們5點鍾開始就要清理馬路上的垃圾2.幼：下雨天你們還工作嗎2 鄭：當然。不管是刮風下雨還是炎炎烈日，不管是寒冷的冬天還是酷熱的夏季，我們都要照常工作，連節假日我們也是這樣才能使街道隨時保持干凈。3. 幼：阿姨，這么長的工作時間，你們不辛苦嗎？鄭：清理垃圾，能節能環保，殺菌除臭，避免引起和傳播疾病。確保大家健康安心地工作、學習、，生活。我們的工作能帶給大家方便和舒適，辛苦也是值得的。
（二）認識簡單的清潔工具
1. 鄭：你們平時見過哪些清潔工具？幼：有掃把、畚箕、抹布、水桶、垃圾桶、清潔車…… 2.鄭：看看我們用到的工具和你們平時見過的有什麼不同？(1)出示掃把，幼兒討論幼：我們家用的掃把比這小，而且要漂亮；這個掃把是竹絲做的，我們用的是很軟的……鄭：因為我們掃的大馬路上的垃圾面積大，垃圾種類多，量也大，所以必須要用這種大掃把，才能又快又穩地清掃垃圾。
(2）出示畚箕和鐵鍬。幼：畚箕我知道是裝垃圾用的，可是鐵鍬有什麼用呢？鄭：因為路上會清掃到各種垃圾，輕便的垃圾就用畚箕來裝，但有時會遇到很多大的、重的或難以清掃的東西，就需要鐵鍬來處理了。
(3）引導幼兒觀察清潔車，了解其作用幼：清潔車也是裝垃圾的，鄭：是的，因為畚箕不能裝太多的垃圾，而且我們要沿路一直清掃，不能及時處理掉垃圾，有了清潔車我們就可以把垃圾積累起來，然後統一處理。而且，清潔車用起來方便，還可以放我們清掃用的小工具。
（四）了解清潔工一天的勞動。
幼：你們一天要掃多少條街？鄭：我們一名街道清潔工需要負責3800一4800m』的工作面積，但永中街道平均每個清潔工要負擔6000m2以上，一年清理衛生死角130多處，搬運垃圾4043噸，，清運垃圾100多噸。幼：叔叔阿姨真厲害，也真辛苦鄭：所以，平時人人都需要注意公共場所的衛生，才能減輕我們的工作。
（五）幼兒在老師帶領下，認真開展勞動
1. 鄭：今天，我發現你們也准備了很多清潔工具，是不是也想體驗一下我們的工作？幼：是的。
2.幼兒分組勞動。
（六）初步了解垃圾的處理一一參觀環衛站。
1.鄭：我們今天清理了這么多垃圾，這些垃圾該怎麼處理呢？幼：倒到垃圾桶里；燒了它們……鄭：垃圾要經過專門的處理，才不會再次污染環境，我們先把垃圾運到環衛站，再進行分類處理。接下來我們一起把垃圾運到環衛站吧。
2． 觀察工作人員清理垃圾。鄭：首先，我們要將垃圾進行分類，分成可回收垃圾和不可回收垃圾，然後由專門人員和機器進行分類處理
（七）小結
師：今天，小朋友們做了一回清潔工人，參觀了環衛站，道清理垃圾的好處，懂得了衛生知識，還學會了自己勞動動。我們要珍惜清潔工人的辛勤勞動，做個講衛生、懂禮貌、不亂亂扔垃圾的好孩子。
七、活動成效「馬路清潔工的一天」活動，讓孩子了解了馬路清潔工的主要工作，了解了環衛站處理垃圾的情況。當一次清潔工，親身體驗了清潔工人的辛苦和光榮，活動使孩子們懂得了要珍惜清潔工人的勞動成果，從而學會尊敬身邊的勞動人民，做環保、文明的小天使。