電腦音樂製作教案

A. 即興性的音樂創作教學包括哪些內容

引導學生作一些淺顯來的音樂即興創自作，其內容和方法有：
1．即興歌表演。從幼兒開始，孩子們就喜歡模仿各種動作表演，低年級的許多歌曲都富有趣味，且易表演，在唱歌或聽音樂時進行即興動作表演是很受孩子喜愛的。
2．即興節奏短句問答。學生們都熟練感受了四分音符和八分音符的時值後，可引導學生即興創編2小節的節奏短句進行互相問答。再如，學習了四分休止符後，學生還可以設計含四分休止符的的節奏短句，在創造和發現中，學生保持著興奮和興趣。
3．即興簡單旋律的創作。學了「5」、「3」、「1」這些簡單音符後，教師可引導學生自己即興唱出由這些簡單音符組成的旋律。教師可規定一個節奏型，也可不規定節奏。
4．即興編歌詞。例如，將學生自編的旋律唱熟後，可以即興編配歌詞。也可以將原有的歌詞進行即興改編。

B. EOffice音樂教學白板軟體中的樂理課件製作，是怎麼樣的操作步驟

1) 五線譜課件的編輯與製作。
有豐富的五線譜譜表，有完整的譜號、調號、拍號，有豐富的樂符庫，包括倚音、節奏符，支持和弦輸入，能夠自動符尾調整，並且曲譜、樂符、歌詞等元素智能關聯、移動。
2) 簡譜課件的編輯與製作。
有豐富的簡譜譜表，有完整的譜號、調號，有7度音符，還有便捷的減時線,倚音輸入，並且曲譜、樂符、歌詞等元素智能關聯、移動。
3) 五線譜與簡譜的混合編輯製作。
4) 樂理課件的編輯與製作。
音樂庫中的音樂知識模塊，包含了所有的樂理知識，教師可隨時調用、編輯。
5) 多媒體教學資源的混排。
支持圖像、音頻、視頻、動畫等多媒體教學素材的插入、播放與預覽 。
6) 豐富、完備的曲譜標注符號庫。
強弱線、反復線、顫音線，速度術語、力度術語、表情術語、演奏法術語、聲部術語、曲體名稱等。 音名、唱名、形聲字、指法記號。

C. 電腦音樂製作的教學書籍...

電腦音樂王Cubase音頻混音實戰手冊(附光碟)
作者： 酷玩電腦音樂教室 著
出版：湖南文藝 出版日期：2006年11月
本書是酷玩電腦音樂教室叢書之一，是一部關於電腦音頻混音的實用技術手冊。全書分准備篇、錄音篇、編輯處理篇、效果器篇、混音篇幾個部分詳細介紹闡述了錄音混音的操作。如果你是一個錄音師，或者搞搞網路翻唱，那麼選擇本書將會對你有很大的幫助。 http://www.xinhuabookstore.com/proct/613895/

D. 北京現代音樂學院音樂製作系一年級的教學

去北音上學的十大理由
1、 去北音上學因為你是有錢的男人，所以不怕騙財騙色
2、 去影視基地當群眾演員一次可以領50-300元不等的錢，而去北音上學能當群眾演員，可以先交幾萬塊錢所謂的學費（是一年的）。
3、 去北音上學可以讓你學會如何騙人，吹牛也是要靠本事的
4、 去北音上學可以親自看看暴富後的農民在做什麼？
5、 去北音上學可以尋找到生活中的另一半，能在短時間內完成結婚生子這一偉大的歷史史命。
6、 去北音上學可以親自看到天津薊縣慰問一下受災的人們。親自體會黨和國家對人民的愛。
7、 去北音上學可以讓你不用好好學習也能實現你的大學夢，（當然那隻是夢）。
8、 去北音可以做你想做的一切，再也不用擔心被逼著去上你不想上的課，你可以一天24小時的盡情安排自己的事做。
9、 去北音你可以深切體會什麼叫」一事無成，虛度年華」。 首先你不要抱著不學文化課就能好好上課的思想去考慮去這個學校, 簡單來說 95%的學生在這里不會學到任何東西並且還會影響你錯誤的人生觀, 拜金,賣身,習以為常了 ,本人親身去體驗過半年 ，
慎重考慮選擇學校 父母的錢不是白來的，
10、去北音你可以隨時見到只有在電影中才能看到的單打獨斗，群毆等激烈的場景，以增加你心理的承受能力，以便將來步入社會而人們可以親切的稱乎你為「痞子」。

E. 西安音樂製作教學

西安唯壹夢想家的家音樂只做， 支持背景音樂製作游戲配樂,游戲音效設計原創音樂,企業歌曲,電影配樂,廣告音樂等各種風格音樂製作教學

F. 想開一個音樂製作教學工作室！需要辦理什麼執照嗎

這塊現在不好做了
你自己看著辦吧

G. 簡述指令性的音樂創作教學

引導學生作一些淺顯的音樂即興創作，其內容和方法有： 1．即興歌表演。從幼兒開版始，孩子權們就喜歡模仿各種動作表演，低年級的許多歌曲都富有趣味，且易表演，在唱歌或聽音樂時進行即興動作表演是很受孩子喜愛的。 2．即興節奏短句問答。學生們都熟練感受了四分音符和八分音符的時值後，可引導學生即興創編2小節的節奏短句進行互相問答。再如，學習了四分休止符後，學生還可以設計含四分休止符的的節奏短句，在創造和發現中，學生保持著興奮和興趣。 3．即興簡單旋律的創作。學了「5」、「3」、「1」這些簡單音符後，教師可引導學生自己即興唱出由這些簡單音符組成的旋律。教師可規定一個節奏型，也可不規定節奏。 4．即興編歌詞。例如，將學生自編的旋律唱熟後，可以即興編配歌詞。也可以將原有的歌詞進行即興改編。

H. 如何利用多媒體電腦進行音樂教學方案設計

一、運用多媒體圖片資料有利於組織教學，使學生極易自然地進入音樂世界，激發學生興趣。 組織教學是教師搞好課堂教學的最基本的能力。組織教學除了進行師生問好等一般的禮儀外，音樂課還可以根據學生的自身特點，在學生進入教室時，運用錄音機播放一些優美動聽的、有啟發性或與課本教學內容有關的音樂，同時，利用錄音機、攝像機或電腦播放一些圖片資料或動畫，讓同學們邊欣賞畫面、邊欣賞音樂，積極的想像，自然而然的進入到音樂的世界中。音樂多媒體課件，是教師在課前就自己本節課的內容精心設計製作的。它對於音樂教學的相關內容起到輔助的作用，它的主要作用是能夠激發學生學習的興趣。因此，教師在製作的過程中，往往就注重學生無法聯想，或者說通過聯想也無法獲得知識的效果 二、運用多媒體軟體，能使新歌教學更加生動、活潑、形象和直觀化。 (一)、導入新歌 一首歌能吸引學生，導入新歌是一個十分關鍵的環節。陳舊的導入因手法單不夠具體和形象化等原因，已不能很好地引起學生的注意和調動學生的學習積極性，以致可能學生從這一刻開始便對這首歌失去或無法生產濃厚的興趣。但如果運用電多媒體技術進行新歌導入，其導入手法將變得更新穎、生動、活潑、形象和更具感染力。比如我在導入《牧場上的家》這首歌時，先將歌曲的背景插圖、相關圖片編入電腦軟體。還可以把設計好的不同節奏的旋律編入電腦，讓學生能夠通過聆聽、感受不同節奏的音樂，再結合相關圖片的欣賞，讓學生輕松地進入我們該堂課的主題。讓學生在視覺上、聽覺上、思想上得到直觀的、感性的、全身心的音樂感受，從而產生學唱的濃厚興趣和急切的心情。 (二)、范唱 好的范唱可以引起學生的注意和激發學生的學唱熱情。常規的范唱，教師往往因要顧及鋼琴的彈奏或其他樂器的演奏，而令范唱表現的不夠淋漓盡致和盡善盡美。而如果運用電腦多媒體技術，教師則可以利用電腦音樂系統，課前制好歌曲MIDI音樂，編入軟體。在范唱需要伴奏音樂時，便可調出軟體中的伴奏音樂，進行聲情並茂、極富表現力和感染力的范唱，給學生以美的音樂享受。 (三)、歌曲旋律教學 歌曲旋律的教學包括了視唱、節奏、樂理知識等內容。大家都知道，視唱、節奏、樂理知識等在教學中是較枯燥無味的，如果再不想辦法將枯燥的教學激活，教學效果將難盡人意，教學效率也難以提高。利用電腦多媒體進行視唱、節奏、樂理知識教學，可以在很大程度上改變這種枯燥無味的教學狀況，使呆板、抽象的教學變的生動、活潑、形象。在進行視唱教學時，教師可啟用事先編入軟體中的MIDI音樂，在音樂的伴奏下，教師即可領著學生視唱，又可指揮、輔導和糾正學生。此外，還可以根據學生的實際情況，隨時改變伴奏音樂音調的高低、速度的快慢和音色，以增加新鮮因素，提起學生學唱的興趣;在進行節奏教學時，可以啟用電腦音樂系統中的打擊樂器，挑出學生自己喜歡的音樂進行演示和伴奏，以激發學生自己參與練習的熱情和積極性;在進行樂理教學時，運用電腦多媒體可以把抽象的理論知識教學，轉化為形象的、直觀的、感性教學。 (四)、歌詞教學 運用電腦多媒體技術進行歌詞教學，能使歌詞教學更為生動、活潑、形象、直觀和多樣化。例如，為了咬字吐字的清晰性和字音的准確性，我們可以將用標准普通話朗讀的歌詞錄入軟體(在學習民歌教學時，我們亦可以將方言錄入軟體)。在進行歌詞朗讀教學時，我們只要調出事先錄入的歌詞朗讀軟體，咬字，吐字將十分的標准，韻味十足。又如，在進行歌詞思想教育時，我們可以把事先制好的歌曲和MTV從軟體中調出，使學生邊聽MTV中的伴奏音樂，邊欣賞MTV中的動畫、邊進行有感情的演唱，充分地調動起學生聽、視、唱的積極性。 (五)、歌曲處理 歌曲處理是為了歌曲內容、主題思想和感情得到進一步表達與升華而進行的技術與感情的處理。怎樣在電腦多媒體的輔助下進行歌曲處理呢?a、伴奏音樂方面：運用電腦音樂系統中的速度控制鍵，可以隨意改變歌曲速度的快慢，並可以漸快、漸慢的處理;運用音源機功能，可以隨時調換伴奏音樂的音色;運用升降調控制鍵，可以隨意升高或降低伴奏音樂的力度，並可作漸強漸弱的處理。B、感情方面：運用投影機或錄像機的功能，可以播放一些與歌曲內容有關的圖片或錄象資料，以加深學生對歌曲的理解、啟發學生的情感和進行必要的思想教育。C、指揮方面：啟用事先編入軟體的伴奏音樂，教師便可以直接地指揮學生進行有感情地演唱，使歌曲的表達更清楚、更准確、更感人和更完美。 (六)、拓展與創新 運用多媒體教學軟體，使學生在畫面欣賞表演的同時，豐富的想像，自己動手創作出與歌曲意境相似的圖畫或手工藝製品等，同時能更加體現音樂與各科課程相整和的新理念。 三、使用多媒體課件輔助教學讓教學節奏加快，有利於學習效率的提高 一般在音樂課堂唱歌教學上，老師要書寫大量的發聲練習，重難點節奏，變化音，裝飾音以及比較難以唱好的旋律等等。這樣就會浪費大量的時間。而多媒體課件就可以節約大量的時間，它可以直觀的標示出重難點節奏的同時還可以用錄音的方式打出正確的節奏。讓學生從直觀的視覺與聽覺上，很快就獲得知識體驗。 如果是音樂欣賞課，那就更加便捷了。它可以將所要欣賞的曲目的曲式結構分段落、分樂句讓學生反復聽，老師也可以通過短小的樂句的講解，讓學生能夠更加詳細的了解作品的每一個部分的真正含義。 在我國，電腦多媒體進入音樂課堂只是近幾年的事，因而可以說：我們的音樂課堂電腦多媒體教學還只是處在一個初級階段。以上只是我個人在唱歌教學中運用電腦多媒體的教學方面粗淺的看法。音樂課堂教學的涉及面那麼廣、內容那麼多，怎樣運用電腦多媒體更好地搞好音樂課堂教學工作，還有待音樂教育工作者不斷地努力與探索。我相信：通過音樂教育工作者的不懈的努力，音樂課堂教學一定會很快地趕上電腦多媒體這列先進的、高科技的、快速發展的高速列車。讓多媒體科技進入我們的每一堂音樂課，讓孩子們在視覺上、聽覺上、思想上得到直觀的、感性的、全身心的音樂感受，從而產生學唱的濃厚興趣和急切的心情。在音樂課中得到美的享受!

I. 急求:中班優秀音樂教案 公開課用......

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『幼兒中班教案』中班文學活動：神奇的藍色水桶 教案

·中班文學活動：神奇的藍色水桶 教案 活動目標： 1、通過對作品中「莎娜與夥伴們在水桶里嬉戲」 畫面的觀察，了解藍色水桶會變大、變小的神奇變化，豐富相關文學語言：越變越大......
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·中班健康活動教案：快樂的青蛙活動目標： 1、提高模仿能力和協調能力，增強彈跳力和手臂的支撐力量。 2、初步知道青蛙的生長過程，對探究自然界感興趣。 3、體驗互學、共學的快......
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『幼兒中班教案』幼兒園中班語言教育教案：春天的朋友

·幼兒園中班語言教育教案：春天的朋友教學目的： 1.使幼兒在熟悉原詩內容結構的基礎上，能編出與原詩結構相同，而畫面不同的詩歌段落。培養仿編，語言表達能力。 2.讓幼兒感受詩......
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『幼兒中班教案』中班藝術活動教案<有趣的橘子皮>

·中班教案:藝術活動<有趣的橘子皮> 教學目標: 1. 了解橘子味道鮮美外,橘子皮還有很多作用. 2. 培養幼兒的動手操作能力. 教學准備: 大量的橘子皮.剪刀.膠水.預先......
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『幼兒中班教案』幼兒園中班教案《雪花和雨滴》

·《雪花和雨滴》中班教案 活動目標： 1、激發幼兒熱愛大自然的美好情感，引導幼兒享受音樂活動的快樂體驗。 2、培養幼兒的節奏感、記憶力及音樂的表現力。 ......
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『幼兒中班教案』幼兒園中班美術教案 熱鬧的動物園

·幼教中班美術教案熱鬧的動物園活動名稱：熱鬧的動物園活動目標： 1、 學會團圓、搓的技能，初步學習分泥和連接的技能。 2、 喜歡參加泥工活動，願意和同伴進行交......
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『幼兒中班教案』中班系列節日主題活動—歡慶元宵節

·設計思路： 1. 正月十五元宵節，是我國民間重要的傳統節日之一。每逢元宵節，全國各地的人們會以不同的方式來歡慶這一節日。因此，在幼兒園開展這一主題活動，引導幼兒盡早接觸中國的傳統......
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『幼兒園中班』中班主題:有用的報紙

·1,感受報紙的豐富多彩,知道報紙是宣傳媒體之一. 2,初步了解報紙與人們生活的關系,知道報紙上有新聞,健康,藝術,廣告等內容. 3,初步有看報紙的願望,逐漸養成關心新聞的習慣.......
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『幼兒園中班』中班科學活動《有趣的筷子》

·活動目標: 一, 通過摸,看,玩筷子讓幼兒了解各種筷子的用途,特點. 二, 發揮幼兒的想像思維,用筷子創造各種圖形. 三, 讓幼兒練習使用筷子做到姿勢正確並用筷子學會夾物品.......
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『幼兒園中班』中班椅子游戲《勇敢的小騎士》

·活動目標 1,發展平衡,跳躍能力,提高動作的協調性和靈活性. 2,培養克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力. 活動准備: 1,椅子若干把(同幼兒人數). 2,錄音機......
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『幼兒園中班』中班命題美術活動節日的裝飾----彩掛,燈籠

·活動目標/關鍵經驗 1,參與活動室裝飾,體驗節日的快樂. 2,能選擇自己喜歡的材料進行製作,裝飾新年活動室. 活動材料與相關環境創設: 各色手工紙,水彩筆,油畫棒,顏料,剪......
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『幼兒園中班』中班綜合活動:我有一雙小巧手

·中班綜合活動:我有一雙小巧手活動目標: 能大膽運用畫,剪,貼,打洞等方法進行裝飾,體驗自主游戲帶來的快樂. 學慣用彩紙扭蝴蝶結的新技能,發展手部小肌肉動作的靈活性. 活動......
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『幼兒園中班』中班語言活動:下雨啦

·設計意圖: 《下雨啦》這首詩歌是本園教師創編的,詩歌雖然短小,卻從獨特的角度(即小動物躲雨的情景)描寫了雨天的景象,語言格式工整,讀來朗朗上口,既有反復又有變化,三個動詞的使用恰......
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『幼兒園中班』幼兒園中班藝術活動方案

·一.活動背景因為小朋友喜歡塗塗畫畫,對漂亮的顏色特別感興趣.所以這學期我們在自主游戲區域中准備了許多廣告顏料.一次活動中,燕燕小朋友不小心把裝有藍顏色的盆子打翻到了黃顏色的盤子......
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『幼兒園中班』中班主題活動——香香的蔬菜

·蔬菜是幼兒每天都接觸的食物,以其色彩斑斕,形態各異,味道鮮美,營養豐富的特點深受大家的青睞.是幼兒健康成長的物質來源. 然而幼兒對蔬菜的接觸大多是一種自然的接觸,一種模糊的餛飩的......
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『幼兒園中班』中班美術活動設計

·幼兒對美術活動十分感興趣,進入中班以來,幼兒的繪畫技能在原有水平上得到了較大的提高.但是幼兒在大膽想像,創造性地表現物體形象方面還較差.多數幼兒只能按要求繪畫,構圖較簡單,不敢大膽......
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『幼兒園中班』中班區域性活動:"好吃的食物"

·角色區菜場各類實物蔬菜,大小籃筐,台秤等 1,引導幼兒把各種蔬菜分類擺放. 2,開展菜場買菜,賣菜的游戲. 1,幼兒是否能把蔬菜按類擺放. 2,幼兒是否了解買菜的過......
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『幼兒園中班』中班科學活動——《小紙船》

·活動目標:1,引導幼兒在水中玩小紙船,了解不同紙張在水中浸泡的變化. 2,鼓勵幼兒用語言表達自己的發現,並嘗試記錄下自己的發現. 3,激發幼兒對事物的好奇心,探索身邊事物的奧秘......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：1466 推薦程度：

『幼兒園中班』中班美術活動:小蜘蛛織網

·活動目標: 1,激發幼兒對線組成的蜘蛛網的興趣. 2,學慣用不同的方式來織蜘蛛網. 3,在游戲中培養幼兒的想像力和創造力,並體驗成功的快樂. 活動准備: 蜘蛛胸飾若干個,......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：994 推薦程度：

『幼兒園中班』中班音樂活動:有趣的洗衣機

·1.初步學習游戲,嘗試與同伴合作,用各種動作表現洗衣機洗衣服的程序. 2.進一步學習根據動作和語言的提示,在游戲情節中記憶洗衣動作的順序. 3.在做轉圈動作時能與同伴協調,......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：1066 推薦程度：

『幼兒園中班』中班科學活動:沉與浮

·活動目標: 1,初步了解物體的沉浮現象,並學習記錄實驗結果 2,有探究的興趣和慾望. 活動准備: 玩水池,各種實驗材料(包括紙,木塊,金屬,海綿,石子,塑料,還有玻璃球,塑......
軟體大小：未知 授權方式：免費下載 下載：911 推薦程度：

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J. 如何使電腦音樂製作服務於音樂教學的論文

首先錄音軟體：推薦CUBASE 或者NUENDO
音效看你需要什麼效果有軟體自帶的效果你可以自己掛插件，鼓一般是插件掛
ADD鼓效果不錯你可以試試