中班教案美術撕紙粘貼蘿卜

A. 中班美術樹葉(撕貼)教案

目標：根據樹葉的形狀進行想像，創造出一種形似的動物或其他事物。
願意與同內伴交流自己容的作品的製作方法。

過程：
樹葉的想像
出示一些形狀·顏色特別的樹葉，引導幼兒看看這些樹葉像什麼，它們可以變成什麼。
根據幼兒的想像，示範拼貼和添畫，使樹葉變成某種東西。
樹葉變變變
引導幼兒仔細觀察樹葉的形狀，色彩，通過拼貼和添花的方式。創造出形式的一種動物或者其他事物。
鼓勵幼兒互相學習，大膽地給樹葉變身，並利用樹葉不斷豐富畫面。
了解能力較弱幼兒的想法，觀察他們選用的樹葉與表現的事物是否相似，幫助其構圖，表現事物特徵。
樹葉樂園
請幼兒介紹自己的作品，你把彩色樹葉變成什麼，是怎麼變出來的。

B. 幼兒園中班美術--胡蘿卜教案及反思

目標正確就是指來制定的教學目自標既要符合課程標準的要求，又要符合學生的實際情況。教學目標是設計教學過程的依據，是課堂教學的總的指導思想，是上課的出發點，也是進行課堂教學的終極回宿。如何制定出一個具體明確又切實可行的教學目標呢?首先要認真鑽研教材，結合數學課程目標和教學內容，制定出本節課的教學計劃：要使學生把握哪些知識、形成什麼樣的技能技巧、達到什麼樣的熟練程度、會用哪些方法解題等，這就是雙基目標。其次是考慮通過這些知識的教學，應該培養學生哪些思維能力，這是思維能力的目標。再次是想一想通過這些知識的教學，對學生進行哪些思想教育，培養哪些良好的道德品質，這是滲透思想教育的要求。最後是考慮哪些地方可以對學生進行創新教育，怎樣培養學生的創新意識和創造能力，這是創新教育的要求，這也是課堂教學最重要的目標。

C. 中班美術手工教案大全

活動目標

1、 給紙杯塗色，鍛煉幼兒的塗色能力。

2、 按規律給紙杯剪"花瓣"，鍛煉幼兒的動手操作能力。

3、 粘貼眼睛、嘴巴等器官，發展幼兒的審美能力。

4、 培養幼兒廢物利用的意識。

5、 培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動准備

紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，即可貼(眼睛、嘴巴若干) ，音樂磁帶《我是一朵小花》，"太陽花" 作品一幅 ，背景圖畫一幅。

活動過程

一、 活動導入：請幼兒欣賞作品，激發幼兒活動興趣。

畫面內容：花園里開滿了五顏六色的"太陽花"，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。[.來源屈.老師教案網]提問：花朵好看嗎?你們知道那麼漂亮花朵是怎麼做的嗎?

小結：我們要善於發現周圍許多廢物都有再利用的價值。

二、幼兒操作，教師講解示範。

1、 小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它塗上顏色。

2、 在紙杯上剪出各種有規律的圖案。如：長條、尖條、圓條等。

3、 把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的"太陽花"了。

4、 給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的"太陽花娃娃"了。

小結：注意不要剪斜、剪斷，要按照一定的規律剪。剪下的材料要及時收拾清理。

三、展示背景圖畫，請幼兒把做好的"太陽花"粘到上面。

1、幼兒共同欣賞，相互評價。

2、教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

小結：請小朋友們思考，生活中還有哪些可以利用的廢物。如：紙盒、飲料瓶、塑料袋等。

活動結束

大家把美麗的"太陽花"作品貼到牆上展覽，裝飾班級，共同迎接新年的到來!

D. 中班粘貼小豬頭美術教案

活動目標
1、學習從上到下地觀察豬，了解豬的外形特徵。
2、了解豬與人民的關系，知道豬的用途。
活動准備
1、圖片：豬
2、幼兒用塗色紙，蠟筆。
活動過程
一、導入，引起幼兒興趣。
教師：今天，我們班來了一位胖胖的小動物，你們猜它是誰呀？
（然後出示玩具豬）
教師：噢！是小豬，還是一隻胖乎乎的大肥豬。
二、引導幼兒觀察豬，並觀看老師的示範
1.了解、認識大肥豬的外形特徵。
（1）大肥豬是什麼樣子的？
（2）圓圓的頭上有什麼？是什麼形狀的？
（小小的圓圓的眼睛、象三角形一樣的耳朵、圓圓的翹翹的鼻子。）
（3）身體像什麼形狀？（橢圓形）
（4）身體的後面有什麼？下面有什麼？是什麼樣子的？
（細細的尾巴，四條粗粗的短腿，腳上有尖尖的蹄子。）
2.討論怎樣來剪出大肥豬的身體各部分，知道用什麼圖形來表示豬的哪個部位，
並能夠正確的選擇圖形剪出圖形。
3.介紹一種新的塗色拓印的方法。
（1）把白色的底版用回形針把剪好的大肥豬紙板固定住，
然後選擇自己喜歡的顏色蠟筆在底版上進行塗色，直至出現大肥豬的輪廓。
小朋友們在觀察老師塗色的時候很細心，知道選擇了什麼顏色的蠟筆進行塗色，
也知道了是怎樣來塗色的，在觀看老師製作的過程中，學會了製作的方法。
三、幼兒進行操作，啟發幼兒想像添畫充實畫面的背景。
1.在幼兒進行大肥豬的製作，教師交待製作要求：
底版和大肥豬紙板在塗色是不能移動，塗色是注意力度，以防底版畫破。
2.啟發幼兒，添加相應的事物。
你的大肥豬在什麼地方呢？
（如：農場里的房子、田野里的樹木和草地，豐富畫面的背景，使畫面更加充實。）
四、展覽幼兒作品
請幼兒相互介紹自己的豬住在什麼地方，在做什麼？
小結：本節課整體來說效果還是不錯的，在畫小豬的身子的時候有個別的小朋友畫的不是很好，需要老師耐心指導。在上色上，小朋友掌握的還是不錯的。

E. 中班手工撕紙《菠蘿》教案

活動目標：
1、引導幼兒觀察菠蘿的外形特徵，鞏固粘貼的技能。
2、大膽的用線條進行裝飾，體驗創造的快樂。
活動准備：
彩紙、勾線筆、以剪好的橢圓形彩紙和綠色的紙（菠蘿冠芽）人手一份、固體膠若幹活動過程：
（一）以謎語的形式導入。
師：今天老師帶來了一個謎語，請小朋友來猜一猜。"披著魚鱗鎧甲，長著公雞尾巴，動物家族無名，水果店裡有它"（菠蘿）（二）觀察菠蘿，了解菠蘿的主要特徵。
1.教師：菠蘿外表是什麼樣子的？（幼兒自由回答）2 .老師請幼兒上來摸一摸菠蘿，菠蘿的表皮是怎樣的？（感知菠蘿突起的表皮、很粗糙。）3.教師小結；對菠蘿有橢圓形的身體和長長地冠芽，今天我們也來畫畫菠蘿。
（三）教師講解1.教師將菠蘿的身體和冠芽貼在事先准備好的彩紙上。小朋友我們的菠蘿已經貼好了，接下來我們就用折線線條來裝飾菠蘿的身體。"（認真畫出菠蘿上的花紋）2.畫出菠蘿的五官及表情。
3.菠蘿寶寶也想和小朋友一起玩，可是我們來看看它還少了什麼？（對，眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴）4.那我們就給菠蘿寶寶貼上它們的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，5.畫出菠蘿的葉脈。（用直線來裝飾冠芽）（四）幼兒操作1、教師引導幼兒大膽貼畫，並根據自己的能力及喜好自由進行裝飾。
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2、教師表揚畫的好的幼兒，並鼓勵指導能力弱的幼兒。
（五）幼兒欣賞作品小朋友我們來看看誰的菠蘿寶寶最漂亮。（幼兒相互欣賞，評價）

F. 中班美術撕紙的詳細教案

活動內容：娛樂活動：意願撕紙畫活動目標：1、通過游戲發展小版肌肉的動作及手眼協調能力權2、學習在游戲中提高動手操作能力、想像力及欣賞力。3、知道不亂丟碎紙，提高環保意識。活動准備：物質准備：各種撕貼材料若干（掛歷紙、白乳膠、白紙）；用舊掛歷紙做成的半成品示範，撕紙畫若干指導要點：1、趣味導入：師：影子公司為我們寄來了新禮物（出示撕紙畫），大家看這是什麼？撕紙畫影子公司呀，專門將各種影子的形狀留在紙上，然後撕下來，就成了很漂亮的撕紙畫，我們大家一起來學一學。2、示範撕紙①出示已畫好的形象，沿著邊撕紙，邊撕可邊講解要點（撕的時候要沿著畫好的邊撕，慢慢撕，不可撕得太快）②示範將紙對折，在折邊畫半個人像順輪廓撕下③將撕好的作品組合，形成撕紙畫3、提出撕紙要求：①不亂丟碎紙，保持地面的干凈。②要節約用紙，想好了再撕。③使用白乳膠時，要注意保持衣服，桌面的整潔。4、幼兒操作，教師巡迴指導，並鼓勵幼兒大膽創作，幫助能力較弱的幼兒，5、請幼兒介紹自己的作品。