㈠ 小班手工《彩色粽子》教案
活動目標：
1．知道粽子是端午節的節日食品，通過觀察，了解粽子是由粽版葉、糯米等包成的。權
2．喜歡吃粽子，通過品嘗活動進一步感受節日的愉快。
活動准備：
1．粽葉、糯米、棉線。
2．煮熟的粽子、生粽子人手一隻。
活動過程：
1．觀察粽子，知道粽子是端午節的節日食品，激發活動興趣。
2．進一步觀察粽子的外形、氣味等特徵。
★指導語：粽子是什麼樣子的?聞起來有什麼味道?
3．觀察包粽子的材料，了解粽子的製作過程。
(1)知道材料的名稱，了解其用途。
★指導語：包粽子需要哪些材料呢?怎麼包?
(2)觀察老師包粽子、煮粽子的過程。
4．品嘗粽子，體驗快樂。
(1)探索剝粽子的方法。
(2)品嘗粽子，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。
㈡ 小班創意美術教案:海螺(連點塗色)
活動目標：
1．讓幼兒了解，認識陽台的作用。
2．跟隨歌曲進行表演。
活動准備：
1． 幼兒用書《美麗的陽台》。
2． 歌曲《小小陽台客人來》
㈢ 小班繪畫《小章魚跳舞》教案
活動來目標：
1、了解曲折源線、波浪線、彈簧線等幾種常見線條的名稱及繪畫技巧。
2、激發幼兒大膽創作，積極參與活動。
3、感受色彩的美麗，體驗成功的喜悅。
二、活動准備：
1、油畫棒人手一盒。
2、各色顏料、毛筆。
三、活動過程：
1、欣賞作品，激發幼兒創作興趣。
（1） 出示作品讓幼兒自由欣賞。
（2） 提問：「作品上面都畫了些什麼？」
「你認識哪些線條寶寶？」
（3） 根據幼兒的回答，教師逐一示範不同線條的畫法。
（4） 幼兒跟教師徒手練習畫不同的線條寶寶。
2、教師示範完整作畫。
（1） 用自己喜歡的蠟筆畫不同顏色的線條寶寶
（2） 強調使用顏料的時候先讓刷子先生喝點水，舔舔毛，從一頭刷向另一頭。
3、幼兒作畫，家長適當參與。
4、評價作品
（1） 幼兒自由講述自己喜歡哪一幅，為什麼？
（2） 教師評價幼兒的作品。
㈣ 如何使小班創意美術教學與主題教學整合
這是幼兒繪畫活動中創造性表現的需要，幼兒創造性表現的內部心理因素之一是願望，可以說，在幼兒繪畫活動中，這種願望就是游戲。小班幼兒感知經驗少，表象貧乏，思維的直覺行動性以及對自己活動的控制和支配能力差
㈤ 幼兒園小班diy手工教案香甜的爆米花教案
首先寫教學目標，現在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知內識、能力、情感態度容價值觀。 然後分析教材：重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整，也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念，也就是第一部分，千萬不能小看了這部分，否則上課就會漫無目的，效果比較差。
㈥ 幼兒園小班美術教案夾子創意印花
活動目標
1、引導幼兒利用橡皮泥的變化特性印出不同的花。
2、鞏固幼兒畫短直線的技專能。屬
3、培養幼兒的創新意識和動手能力。
活動准備
1、橡皮泥人手一塊，每組調好的各色顏料、繪畫紙、棉花棒、擦手毛巾若干。
2、幼兒已有運用橡皮泥製作的經驗。
活動過程
一、用橡皮泥印花，引起幼兒興趣。
1、春天來了，草地上開滿了各種各樣的花。
（教師邊講邊把橡皮泥捏成各種形狀，蘸了顏料在白紙上印花，如圓形花、橢圓形花，
每印一次，就變一下形狀）
2、這些花還有莖的葉子呢。
（邊講邊用棉花棒蘸顏料畫出莖和葉）
3、你們覺得這些花漂亮嗎？剛才老師是請誰幫忙變出這些花的？
（幼兒說出橡皮泥的名稱）
㈦ 小班美術甜甜圈教案及反思
首先要吃透教抄材,把教材的編襲寫意圖弄明白,讀懂參考教學用書很重要.
其次要備學生、備課文、備自己,有教學思路
教案的格式：一教學內容分析；二教學目標（分為認知目標,技能目標,情感目標）三教學重點與難點；四學習者特徵分析；五教學策略與設計；六教學過程（重點）；七教學評價設計；八課後反思及自我評價.
㈧ 小班創意美術有哪些
小班美術主要是創意類的，通過不同的材質，不同載體達到想要的畫面效果，比如粘貼，揮灑，噴繪，吹畫等與線條結合；哎咔美工坊有很多小年齡段孩子不同方式的表達，可以借鑒