美術快活的輪滑教案

Ⅰ 快樂大本營里 輪滑鞋

漂移板(freelineskate)最先由美國的極限運動者RyanFarrelly於2004年發明，最初靈感來自於高山滑雪運動，於回是漂移板便變成了陸答上的滑雪運動。是全球最輕、最小的滑板，能隨身攜帶到任何地方。

漂移板簡介：

漂移板自由滑分左右兩個板，分別標註上了L（left左邊）和R(right右邊），左右不能混淆使用。漂移板由兩個PU輪子、板面、砂紙、軸承、螺母構成。輪子採用先進的PU材質加工而成，板面採用鎂鋁合金材質，澆鑄加工，堅固耐用；軸承採用608Z專業滑板軸承，轉速快且壽命長。後來，推出了一款可加輔助輪的楓木漂移板，其主體結構用楓木高壓製成，輪架區別於一般漂移板，並可隨機拆裝輔助教學輪，大大降低了漂移板的難度，也讓年齡更小的群體可以加入到漂移板運動的行列。

Ⅱ 三年級下冊滑輪滑真快樂200字作文

去年外來公給我買了自一雙輪滑鞋。我一會兒就學會了用法，不過動作有些不熟練。
在一次輪滑中，我突然發現家裡有一條彎彎曲曲的「道路」――輪滑跑道。於是我興致勃勃地開始了我的「發現之旅！」

我慌亂地穿好了希奇古怪的護具，開始了輪滑。第一圈還不錯。接著我又滑了幾圈，熟悉了一下「地形」。突然我冒出了一個想法：把家裡的椅子、凳子、桌子搬來當障礙物，擺成「八陣圖「。哈，輪滑超人馬上就要誕生了！」我七手八腳地忙了一會兒，「障礙跑道」大功告成！"5、4、3、2、1，GO！我」駛離「起點，向終點滑去。一開始我順利地過了幾個障礙物，心理就有點飄飄然。接著我遇到了一把椅子，一不小心腳被椅腿一絆我跌倒在椅子上，翻了個四腳朝天。不過，這小小的打擊並沒有把我這個「輪滑超人」嚇倒。我一骨碌爬起來「繼續戰斗」。由於汲取了教訓，接下來我小心翼翼地一連過了好幾個障礙。我遇到了最後的「攔路虎」――「桌子山」。我跳上桌子，結果沒站穩，以「優美的『李氏跳』」落入水面，差點把地板砸出個洞，腦袋上頓時起了個「大撞包」。最後我沖過了終點，卻撞在了窗戶上，又被彈回到地板上。

唉，這「發現之旅」真是痛並快樂著呀！

Ⅲ 小動物學滑冰教案

大班語言活動：快樂口袋
活動來源：
本班孩子大部分為新生，有許多孩子來自周圍城市，離開了父母，獨自來到一個陌生的地方學習生活。當然，孩子由於年齡小，突然的新環境會讓他們感受到不適應，會覺得憂慮、孤單，一方面我們老師、阿姨給予孩子更多的關心與照顧，另一方面我們也有必要來引導孩子感受體驗生活中的種種快樂。因此，我選擇了《快樂口袋》這個故事，故事以口袋為主線，情節生動，描繪出小動物的種種快樂，以及「快樂口袋」幫助他們振作，重建美好生活的景象。讓孩子在理解故事內容的基礎上調動幼兒已有生活經驗，體驗「快樂」在生活中的作用。讓孩子用自己的心靈去發現、感受生活中更多的快樂，感受周圍人對自己的愛。並能嘗試去創造快樂。
活動目標：
1、理解故事內容，感受故事角色由快樂到不快樂再到快樂的經歷。
2、結合自己的生活經驗，大膽講述生活中的種種快樂，想出一些讓自己快樂起來的方法。
3、能積極參與活動，體會故事中快樂口袋的作用。
4、活動准備：
教師自製鼓鼓的「快樂口袋」，故事中小動物形象。詞卡「快樂口袋」 活動過程：
一、 出示自製口袋，引出主題
師：這是什麼？這是怎樣的一隻口袋？猜猜裡面裝的可能是什麼呢？
師：想知道這只口袋裡到底裝了什麼嗎？那好，我們一起來聽一個故事吧！
二、結合圖片分段講述故事
（一）「森林裡——心裡真快樂！」
提問：1、小猴在河邊發現了什麼？這個口袋有什麼奇妙之處？
2、 哪些小動物來了，他們對口袋說了些什麼？
3、小動物們都感到自己很快樂，他們快樂的原因一樣嗎？
小結：是呀，小動物有的因為比賽獲得勝利而快樂，有的因工作有成績而快樂，有的自己會照顧、幫助別人而快樂。有的因為自己勇敢而快樂，還有的因為自己擁有朋友而快樂。原來生活中有各種各樣的快樂呢。
4、小朋友，你覺得自己快樂嗎？為什麼？
師：原來小朋友也和小動物一樣，心裡藏著這么多的快樂呢！
（二）「日子一天天過去了——大家都很難過」
提問：1、森林裡發生了什麼事情？小動物的家都沒有了，他們的心情怎樣？
2、這可怎麼辦呢？怎樣才能讓小動物又快樂起來呢？我們快想想辦法幫幫他們吧！和你旁邊的朋友商量一下。
小結：你們真聰明，幫小動物們想出了這么多好辦法，那麼，小動物們到底有沒有快樂起來呢，我們繼續往下聽。
（三）「正當「小鳥和小豬傷心的哭了起來，大家都很難過的時候，小猴突然想起了一件事，那就是 『快樂口袋』。小猴——結束。」
提問：1、小動物們因為失去了自己的家，變得不傷心、難過，後來，他們快樂了嗎？為什麼？
2、幼兒討論：你們有不快樂的時候嗎？後來你怎樣讓自己快樂起來的呢？和朋友討論一下，說說你的好方法。
師舉例：龐老師也有不快樂的時候，比如有時我下雨了，不能出去玩，心裡不快樂、我就在家裡看看書、聽聽優美的音樂。
小結：當我們不快樂的時候，我們可以出去走走、散散步、看看風景，或者做一些自己喜歡的事情，看看書、聽聽故事和優美的音樂、找好朋友玩玩游戲，來忘掉煩惱，讓心情變好。
三、結合圖片教師完整講述故事
1、這個故事好聽嗎？猜猜叫名字？
師出示詞卡「快樂口袋」。叫什麼？還想聽嗎？看著圖片，我們再一起來完整聽一遍這個故事吧！
四、延伸活動
這可真是一隻神奇的快樂口袋，小朋友，以後，如果你有了快樂的事你可以自己把它畫下來，也可以請老師記錄下來，然後裝進這只快樂口袋，最後我們要來比一比，看誰的快樂最最多？
快樂口袋
森林裡，住著一群可愛的小動物，他們天天在一起快樂地勞動、游戲。有一天，小猴子在河邊發現了一隻口袋。。這可是一隻奇妙的口袋！只要你把自己的快樂對著口袋說出來，你的快樂就會被裝進去。
小孔雀跑了過來，對著口袋說：「我在舞蹈比賽中得了第一名，我的心裡呀，真快樂。」
小青蛙跳了過來，對著口袋說：「我在稻田裡捉了許多害蟲，看到莊稼長高了，我的心裡呀，真快樂。」
小鳥飛了過來，對著口袋說：「媽媽病了，我捉了蟲子給她吃，媽媽說我是懂事的好孩子，我的心裡呀，真快樂。」
小象走了過來，對著口袋說：「我昨天搬了許多木頭幫山羊爺爺蓋房子，看見山羊爺爺住進了新房子，我的心裡呀，真快樂。」
小豬也來了，對著口袋不好意思地說：「我昨天打針沒哭，媽媽說我變勇敢了，我的心裡可真快樂。」
聽了小豬的話，小夥伴們都都哈哈地笑了起來。是呀，這么多快樂裝進了口袋，口袋一下子變得鼓鼓的。
小猴子撓撓頭說：「你們說了這么多快樂的事情我也要來說一說。」於是它對著口袋大聲說：「我有這么多好朋友，心裡真快樂。」
日子一天天過去了，好朋友們相親相愛地生活在一起。突然有一天，森林裡起了一場大火，小動物們的家也被燒毀了，大火撲滅了，可是房子沒有了，小鳥和小豬傷心地哭了起來，大家都很難過。突然，小猴子撓了撓頭，眼珠一轉，想出了一個好主意。
它飛快地跑回去，找出了快樂口袋，他悄悄地解開口袋上的繩子。啊！奇怪的事情發生了，小夥伴們一下子想起了以前許許多多快樂的事情，臉上慢慢露出了笑容。小象說：「大家別難過了，以前我們的生活多麼快樂，現在我們一起合作蓋新房子，我們還會和以前一樣生活得快快樂樂的。」於是，小動物們找來了許多木頭，蓋起了新房子。過了幾天，新房子蓋好了，他們又在房子周圍種了許多樹和花，他們的家變得更加漂亮了。
直到現在，這些可愛的小動物仍然相親相愛地生活在一起，那個快樂口袋呀又變得鼓鼓的，因為小動物們每天都有快樂的事情對它講哪！

Ⅳ 作文《輪滑給我帶來了快樂》

輪滑的確很棒

Ⅳ 溜冰給我帶來的歡樂作文400字.

我在院子里常常看見小夥伴們穿著旱冰鞋，在院子里來回穿梭，我心裡很羨慕。就纏著表哥教我溜旱冰，他非常爽快地答應了我。
我表哥先帶我來到旱冰場，那兒人可真多。有的像一隻燕子在人群中來回穿梭，有的小心翼翼得慢慢滑，還有的一個抓住一個的衣服，像一列火車飛馳而來。我說：「咱們趕緊下場吧！」表哥說：「你先別急，咱們到人少的地方，我慢慢教你。」表哥租了兩雙冰鞋，先教我怎樣系鞋帶，然後再慢慢地教我滑冰的要領。我截住表哥的話頭，說：「別說那麼復雜了，還是讓我試一試吧！」我站起身，表哥馬上叫了聲「注意」，我腳下一滑，一屁股坐在了地上。表哥笑嘻嘻地說：「心急吃不了熱豆腐，首先，兩腳分成『八』字張開，然後兩腳一前一後的前進。」我試著做果然行。滑著滑著，由於速度過快，我竟然沖到了前排座椅的下面。幸好我表哥眼疾手快，迅速地朝我沖過來。還沒等他趕到，我就「嘭」的一聲，摔了個四腳朝天。表哥見了，笑的直不起腰來。原來，我在摔跤的時候，撞在了一個垃圾桶上，我的臉變成了大花臉。表哥繼續耐心地教我說：「溜旱冰光掌握平衡還不夠，還要學會剎車和拐彎，剎車有兩種類型，一是快剎，二是慢剎，拐彎時應該把身子偏向拐彎的一邊，速度要減慢。」我按照表哥的方法，繼續練習起來。練了很久，我終於掌握了剎車和拐彎的要領。
我立刻沖到表哥旁邊，手舞足蹈地說「表哥，我會溜旱冰了，我會溜旱冰了！」
溜冰，不僅給我帶來了快樂，還讓我明白了一個道理：只要你堅持，就一定會成功。

Ⅵ 快樂的滑冰,看圖寫話

一天，小紅、小明和小華一起去滑冰。他們在人行道上滑冰時，小明看見一根柱子，就機靈地滑了過去；而小紅，頭老是往後看，結果一不小心就撞到柱子了。這件事告訴我們，滑冰的時候千萬不要東張西望，安全第一。

Ⅶ 作文:開心的一件事滑輪滑 200字

開心的一件事滑來輪滑

去年源外公給我買了一雙輪滑鞋。我一會兒就學會了用法，不過動作有些不熟練。
在一次輪滑中，我突然發現家裡有一條彎彎曲曲的「道路」――輪滑跑道。於是我興致勃勃地開始了我的「發現之旅！」

我慌亂地穿好了希奇古怪的護具，開始了輪滑。第一圈還不錯。接著我又滑了幾圈，熟悉了一下「地形」。突然我冒出了一個想法：把家裡的椅子、凳子、桌子搬來當障礙物，擺成「八陣圖「。哈，輪滑超人馬上就要誕生了！」我七手八腳地忙了一會兒，「障礙跑道」大功告成！"5、4、3、2、1，GO！我」駛離「起點，向終點滑去。一開始我順利地過了幾個障礙物，心理就有點飄飄然。接著我遇到了一把椅子，一不小心腳被椅腿一絆我跌倒在椅子上，翻了個四腳朝天。不過，這小小的打擊並沒有把我這個「輪滑超人」嚇倒。我一骨碌爬起來「繼續戰斗」。由於汲取了教訓，接下來我小心翼翼地一連過了好幾個障礙。我遇到了最後的「攔路虎」――「桌子山」。我跳上桌子，結果沒站穩，以「優美的『李氏跳』」落入水面，差點把地板砸出個洞，腦袋上頓時起了個「大撞包」。最後我沖過了終點，卻撞在了窗戶上，又被彈回到地板上。

唉，這「發現之旅」真是痛並快樂著呀！

Ⅷ 這件事使我快樂作文(滑旱冰)

快樂，是一種心情；快樂，是一種感情；快樂無處不在，只要你細心尋找，你就會發現，我們的身邊有很多快樂。
我的身邊也有很多快樂，但是在我的印象中，最令我難忘的一次快樂，那就該數那次滑旱冰了。
去年，媽媽給我買了雙旱冰鞋，我拿著它，愛不釋手的，穿上它更是無比喜悅。第一次滑的時候，不知挨摔了多少跤，可是我不氣餒，堅持不斷的練習，慢慢地，我滑得很熟練了，就很少摔跤了。時間過得真快，一眨眼一年就過去了，我已經從以前的新手轉換為現在的老練了，還常常和我的好朋友們一起滑旱冰，玩著各種花樣，有走草地、排火車、倒滑和滑坡等等，其中，我最喜歡滑坡了，最喜歡去挑戰極限。有一次，我穿著心愛的旱冰鞋和朋友在廣場里游戲，我滑著滑著，就來到了藝術中心門前，發現兩旁都有一個又高又陡的坡，這時，好朋友小鍾發話了「這個坡好高呀，我都不敢上去滑下來，你們誰敢上去？」我們聽了小鍾的話，個個都往後退了一步，齊聲說「不敢」。我看了看大家，心裡又想：就這個坡，是難了點，可是我不是最愛挑戰極限的嗎，這不就是我的極限嗎？想著便說：「我來滑！」大家聽了都瞪大眼睛看著我，我卻不以為然地擺手擺手走了上去。到了坡頂，一往下看，就象在半山腰一樣，我鼓足勇氣，身子一傾，往下一騮，一陣風迎面吹來，慢慢地鞋底的輪子停了下來，我的心也放下來了，再看看旁邊的好朋友們，都瞪大眼睛，懷著驚訝又羨慕的眼睛看著我，我便說：「太容易了，我再來一個」我像剛才一樣，來到坡頂，望著下面向我招手的同學們，我再次鼓足勇氣，往下一滑，心裡想著：這沒什麼的，不就那麼一回事嗎？沒什麼大不了的。可我雖然想著這些，但心裡還是很害怕。快到坡底了,下滑的速度越來越快,我也越來越緊張,突然,我身子一僵,往後一仰, 就成了坐著滑下去了,一到地面,我就又來了個腳朝天,那滑稽的動作真可笑,夥伴們看了都哈哈大笑, 看著同學們笑,我也忍不住笑了起來。
其實，在我們的身邊處處都有快樂、時時都有快樂，只要我們細心尋找，留心觀察，就會發現，快樂無處不在。

Ⅸ helen在快樂的滑冰翻譯

• helen在快樂的滑冰。

• Heleninthejoyofskating.

Ⅹ 作文《輪滑給我帶來了快樂》

呵呵，建議你寫一些輪滑給你帶來了哪些快樂！包括你碰到的困難。這樣就完整了。