⑴ 小班手工《魚骨頭》教案
（一）教材分來析
教材分析部分的自寫作要求：三個操作要求：（1）分析《課程標准》的要求.（2）分析每課教材內容在整個課程標准中和每個模塊（每本教材）中的地位和作用.（3）分析高中每課教材內容與初中教材相關內容的區別和聯系.
（二）學生分析
學生分析部分的寫作要求：三個操作要求：（1）分析學生已有的認知水平和能力狀況.（2）分析學生存在的學習問題.（3）分析學生的學習需要和學習行為.
（三）教學目標
教學目標部分的寫作要求：三個操作要求：（1）確定知識目標.（2）確定能力、方法培養目標及其教學實施策略.（3）確定引導學生情感、態度、價值觀目標的教學選點及其教學實施策略.
⑵ 幼兒小班美術活動教案《畫章魚》評價
繪畫意圖：抄
章魚也叫八爪魚。親愛的小朋友們今天美術課我們一起來學畫章魚簡筆畫吧。現在我們拿出紙和筆。畫法很簡單，小朋友要細心學，仔細畫。
繪畫目的：
發展幼兒在美術活動中的探索和操作能力。
繪畫動物簡介：
章魚
全世界章魚的種類約有650種，它們的大小相差極大。章魚為溫帶性軟體動物，生活在水下，適應水溫不能低於7℃，海水比重1.021最為適宜，低鹽度的環境會死亡。
繪畫年齡：
托班幼兒。
繪畫步驟圖：
1、先畫出章魚像吸盤一樣的嘴巴。如上圖
2、畫出章魚圓圓的腦袋。如上圖
3、畫出章魚的爪子。如上圖
4、最後畫出章魚爪子上的小吸盤、眼睛和嘴巴。如上圖
簡單的章魚簡筆畫就完成了。
小朋友是不是非常簡單！
你們學會了嗎？
分組繪畫：
教師巡迴指導。指導能力差的幼兒，啟發能力強的幼兒。
評價展示：
展示作品，幼兒互評。
活動延伸：
將作品貼在教師展示區牆面。
網站溫馨提示：
美術教育要為兒童的實現創造開放、自由、寬松、民主的時空條件。
⑶ 小班美術:三角形變的魚教案怎麼寫
你可以從以下方面入手
介紹一下花燈
主要是什麼顏色
最後總結一下上課的意義
⑷ 小班繪畫《小章魚跳舞》教案
活動來目標：
1、了解曲折源線、波浪線、彈簧線等幾種常見線條的名稱及繪畫技巧。
2、激發幼兒大膽創作，積極參與活動。
3、感受色彩的美麗，體驗成功的喜悅。
二、活動准備：
1、油畫棒人手一盒。
2、各色顏料、毛筆。
三、活動過程：
1、欣賞作品，激發幼兒創作興趣。
（1） 出示作品讓幼兒自由欣賞。
（2） 提問：「作品上面都畫了些什麼？」
「你認識哪些線條寶寶？」
（3） 根據幼兒的回答，教師逐一示範不同線條的畫法。
（4） 幼兒跟教師徒手練習畫不同的線條寶寶。
2、教師示範完整作畫。
（1） 用自己喜歡的蠟筆畫不同顏色的線條寶寶
（2） 強調使用顏料的時候先讓刷子先生喝點水，舔舔毛，從一頭刷向另一頭。
3、幼兒作畫，家長適當參與。
4、評價作品
（1） 幼兒自由講述自己喜歡哪一幅，為什麼？
（2） 教師評價幼兒的作品。
⑸ 小班美術小魚愛唱歌教案
活動目標：
1、學畫封閉的圓。
2、借圓想像。
活動准備：
印有魚形的圖回紙，五彩的蠟筆。答
活動過程：
1、演示與討論
（1）師：今天我班來了一個客人，瞧，它是誰呀？（出示魚）
（2）師：小魚來了，它想請小朋友們教它學唱歌，你們願意嗎？
（3）師：那我們想教它唱什麼歌呢？（徵求幼兒的意見，選一首大家熟悉的歌。）
（4）師演示唱一句畫一個圓。我是怎麼教的？小魚唱歌時一邊唱一邊游，游啊游，碰到朋友手拉手，拉住了手它就學會了。（提示幼兒畫一個封閉的圓）
（5）我們一起叫它唱歌吧。（幼兒唱，師示範畫圓，強調畫一個封閉的圓。）
（6）師：誰願意上來教小魚唱歌？（個別幼兒嘗試）
（7）師：看一看，小魚唱的歌里有什麼？（想像歌里唱些啥？如花朵、皮球、太陽等）
2、創作要求
師：現在我們班游來了許多的魚，它們也要學唱歌，我們一起去教它們吧！
幼兒作畫，教師指導。
3、講評
展示所有小朋友的作品，哪條魚學會了，哪條魚沒學會，為什麼？