㈠ 中班美術塗蛋糕教案
根據抄教學大綱及相關的教襲學指導，安排好一月或一周的學習內容，再根據學習內容制定每節課的課堂教案，如果需要多媒體教學，那麼就應該製作PPT課件等。
我們選擇教材要考慮年齡特點、興趣愛好，只有選擇適合年齡特點，能引發興趣的教學內容，才能先發制人，從根本上達到教育的目的。
㈡ 幼兒園中班藝術教案《糕點不見了》的教案怎麼寫
中班音樂活動設計《泡泡不見了》教案 活動目標： 1、感受歌曲輕松愉快的玩樂情緒初步學習在休止間奏處控制不唱。 2、通過回憶、模仿、吹泡泡游戲情緒，掌握間奏。 3、大膽參與歌唱活動，體驗間奏處等待的樂趣。 活動准備： 吹泡泡工具一套 活動過程： 1、導入（激發幼兒的興趣） 「小朋友們有沒玩過吹泡泡啊？」 「今天新老師帶來了吹泡泡的工具！小朋友來看看吹出來的泡泡是怎麼樣的？讓我們一起來看一看，泡泡吹出來後是怎麼樣的？」 「一樣大嗎？」 「吹出來後泡泡怎麼樣啦？」——飛上天了。 「剛才新老師吹的那麼多泡泡都去哪裡了？——破了，不見了。」 2、改編兒歌 「吹泡泡好玩嗎？那今天新老師把吹泡泡游戲編成了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽。」 「那小朋友跟著新老師一起來念一遍！」 3、把兒歌放在了一首好聽的音樂里 「今天，新老師把兒歌放在了一首好聽的音樂里，讓我們一起來聽一聽吧！」（有歌詞的地方不加動作） 4、小朋友跟唱 「現在小朋友跟著辛勞是一起唱，會唱的大聲一點，不會唱的小聲跟著唱。」 「剛才新老師在唱的時候有兩句是沒有唱的，是哪兩句呢？我們一起來聽聽看。」 「這是音樂休息的地方，這叫著間奏。」 「那剛才新老師在不唱的時候都做了什麼動作？」 「那間奏的時候可以干什麼啊？」 「咦」泡泡不見了時小朋友覺得怎麼樣啊？「泡泡不見了是不是很奇怪啊？那怎麼表示很奇怪啊？聲音上也要表現出很奇怪。」 5、邊唱邊和泡泡做游戲 「你們來變成我們可愛的泡泡」 6、全班一起唱3—4遍
㈢ 小班美術,我來做蛋糕教案
教案和教學設計都是事先設想的教學思路，是對准備實施的教學措施的簡要內說明；教學案例則是對容已經發生的教學過程的反映。一個寫在教之前，一個寫在教之後；一個是預期，一個是結果。
案例與教學實錄的體例比較接近，它們都是對教學情景的描述，但教學實錄是有聞必錄，而案例則是有所選擇的。
㈣ 小中班蛋糕盤的粘貼畫教案
活復動目標：
制1. 能夠認真觀察圖片，大膽想像講述圖片的內容。
2. 能用簡短形象的語言描述出小動物們的形象和它們的小船。
活動准備：
1.生日蛋糕圖片、海龜圖片一張、音樂磁帶。
2.《小船悠悠》的故事掛圖或課件。
3.塑料盒、塑料蓋、泡沫，瓜皮、紙、易拉罐、橡皮泥、樹葉水盆、筐子等。
㈤ 幼兒園大蛋糕香噴噴教案
活動目標： 1.了解故事內容，初步懂得「使別人快樂的人自己也快樂」的道理。 2.理解詞語：邊----邊----、誘人。 3.能大膽想像，學習創編故事結尾。 活動准備： 1.「生日快樂」的音樂。 2.《會唱歌的生日蛋糕》PPT。 活動過程： 一、 欣賞歌曲導入。 播放一段「生日快樂」的音樂。 提問： 1.這是一首什麼歌？（生日歌） 2.我們除了唱生日歌來慶祝自己的生日，還可以怎麼來慶祝生日呢？ 小朋友講的真棒，這里有孩子說可以吃蛋糕來慶祝自己的生日。 二、 完整復述故事。 1.教師：今天我們一起來聽一個故事《會唱歌的生日蛋糕》 提問：故事的名字叫什麼？生日蛋糕會唱歌呢，讓我們一起來聽一聽。 2.教師完整復述故事。 提問：故事裡有誰？他們在干什麼呢？ 三、 分段欣賞。 提問：為什麼要做生日蛋糕呢？讓我們一起來看一看、聽一聽。 1..聽故事1——2段。 小熊是怎麼做生日蛋糕的？（邊---邊----） 烤箱里飄出了「誘人」的香味中的誘人是什麼意思，誰來做一做誘人的樣子。 大家一起來學一學。 那接下來小熊是怎麼做的，我們來聽一聽。 2.聽故事第三段。 小熊是怎麼做的？ 吃蛋糕的時候發生了什麼事情？引導幼兒共同復述。 太神奇了，小熊很高興，他又什麼想法？ 這個蛋糕里裝著許多歌是送給誰的？ 外婆收到這個大蛋糕會發生什麼事情呢？ 3.最後講結尾。 我們來聽聽故事裡是怎麼說的？ 四、 看視頻。 教師：那我們一起來完整欣賞一下故事。 提問：你喜歡故事裡的小熊嗎？為什麼？ 教師小結：小熊把蛋糕分給小夥伴，好吃的東西大家一起分享，他把歌聲做到蛋糕里，把快樂帶給了小夥伴，帶給了外婆，別人快樂了自己也快樂。
㈥ 我需要一篇大班拓畫的生日蛋糕教案
一、活動目標：
1、激發幼兒的好奇心，使幼兒情緒愉快地參加探知活動，培養幼兒
對科學活動的興趣。
2、引導幼兒觀察、感知水的沉浮。
3、幫助幼兒學習運用語言來表達，發展幼兒講述。
二、活動准備：
盆、可舀水的玩具杯、海綿、沙、棉花、小石塊、積木、朔料玩具、白紙、
一個熟ji蛋一生ji蛋。
三、活動過程：
（一）激發幼兒的好奇心，讓幼兒產生探知的慾望。
1、出示兩個大盆，裡面裝有水讓幼兒自由在周圍用玩具舀水玩。
2、把各種積木、朔料玩具一一投放入水裡，老師：這些東西怎樣？它們有沒有沉到水下？為什麼會漂浮在水上？請兩個小朋友上來試。
3、把小石塊、沙投放到水裡，老師：這些東西又怎樣呢？為什麼會沉到水裡？請兩個小朋友上來試試。
4、把棉花、海綿投放到水裡，引導幼兒觀察。
（二）幼兒動手操作、感知。
1、幼兒人手一籃積木、朔料玩具、小石子等嘗試。
2、幫助幼兒用語言講述自己探索過程。
（三）討論、擴展經驗。
1、老師出示一張白紙，平放到水面上「它又怎樣啊？為什麼浮在上面」老師慢慢用水弄濕白紙，看看白紙慢慢沉到水裡。
2、老師出示一生ji蛋，投放到水裡，看看它怎樣？又出示一熟ji蛋問：它會怎樣呢？
（四）小實驗：會游泳的蛋寶寶。
㈦ 我想要一篇大班拓畫的生日蛋糕教案，謝謝
活動目標：復1.激發幼兒制觀察事物的興趣。
2.初步發展幼兒的觀察能力。
3.讓幼兒知道西瓜清涼、解渴、多吃西瓜好。
活動准備：
大西瓜、大口袋、圖片、刀子、盤子
活動過程：
1.游戲導入：神奇的口袋（口袋裡放著西瓜）
小朋友，今天老師給小朋友帶來了一個神奇的大口袋，裡面藏著一個小朋友的好朋友，你們知道它是誰嗎？現在老師就讓小朋友上來摸一摸，猜猜它是誰。（讓幼兒摸一摸，說說摸上去的感覺，猜猜裡面是什麼）
2.觀察西瓜
現在老師就把它請出來。看，它是誰啊？它是什麼形狀的？穿著什麼顏色的衣服？（讓幼兒般一般，試試沉不沉，最後老師以大西瓜的口氣總結）
㈧ 幼兒園小班蒙氏教案《蛋糕排列》
活動目標：
1、復習來3個物體按大小排序。源
2、學唱《生日快樂歌》，激發愛媽媽的情感。
活動准備：
禮物、氣球、糖果、彩泥蛋糕（大、中、小）
活動過程：
1、媽媽的生日：
創設情境，請一名教師扮演媽媽。
「今天是我的生日，我要去買好東西給孩子們吃！」（媽媽退場）
「原來今天是媽媽的生日，在媽媽回來之前，我們好好准備一下，給媽媽開一個設慶祝會。」
2、准備禮物：
（1）擺禮物（幼兒每人一份大、中、小禮物）
「每個人都有禮物送給媽媽，請把禮物從小到大排排整齊，要從左向右排。」
教師觀察幼兒擺放，引導幼兒發現從大到小的特徵。
（2）分糖果（幼兒每人一份大、中、小糖果）：
「慶祝會還要發糖，請你把糖果從小到大排整齊好嗎？」教師觀察指導。
（3）分蛋糕（幼兒每人一份大、中、小蛋糕）
「把生日蛋糕擺整齊好嗎？」
請幼兒按從小到大或從大到小排，排好後說出自己是怎樣排的。
（4）插蠟燭
「把蠟燭插在蛋糕上。」
3、慶祝生日：
媽媽：「我回來啦！呀，寶寶們為我准備了那麼多禮物，我好高興呀！」
媽媽為每個孩子分糖果，一邊分一邊點，一邊唱數。
4、學唱歌曲：《生日快樂》，慶祝媽媽的生日。