龍舟的美術教案

❶ 成都龍舟路小學怎麼樣

揮毫潑墨、吟詩作畫」，人人能夠寫、能夠畫，這就是鳥語花香綠樹掩映的成都市龍舟路小學呈現的教學場面。這是一所有著60多年的辦學歷史的學校，佔地18畝，在城東二環路外約200米的成龍路上，隨著城市東移，如今已成為居民住宅群、駐區單位的一所配套學校。學校擁有2000餘平方米的運動場，200米的塑膠跑道，人造草坪。現有22個教學班，1100多名在校學生。
一切工作的落腳點在於質量，教學質量是學校的生命線。學校緊緊圍繞提高教學質量這個主旋律，抓緊、抓實對教學工作各個環節的管理，努力提高教學質量。我們重視把單純的目標管理轉變為受控的過程管理，把每項工作視為「一個過程」，突出過程管理精細化，注重過程效益。

為有序地、全面地提升學校的辦學水準，學校明確提出了——和諧、堅韌、奮進，是每一個龍舟人應該具有的精神品質。
在這種精神的指引下，學校力求挖掘優勢資源，抓住機遇，堅持以藝術教育為突破口，以點擊面、促進學校可持續全面發展。「墨香人生、龍舟啟航」。學校堅持從管理入手，為切實有效地開展藝術教育提供了可靠的保證；學校從校本課程開發入手，面向全體學生，開展了以中國傳統書畫藝術為基礎的校本課程開發，尋找符合學校特點的校本教材，在課程設置上精心安排，讓孩子們有更多的時間認識和學習中國傳統的書畫藝術，學生藝術素養明顯提高；從教師隊伍建設入手，強化全員藝術教育為藝術教育意識，全面提高教師藝術素養，為全面實施藝術提供可靠的師資保障，；從活動入手，激發學生的審美熱情，在少先隊活動中，安排了以書畫藝術為主題的書畫活動，開展了一系列的從班級、年級到校級、區級書畫比賽活動;並成立了龍舟書畫社，定期開展書畫寫生活動，邀請書畫名家到場指導；學校從營造環境入手，校園形成了一道亮麗文化藝術風景線，一種濃濃的墨香校園——牆壁上到處掛著名家、教師、學生的書畫作品，在耳濡目染的熏陶感染中，凈化心靈，啟迪智慧；我們從學校、家庭、社區文化互動入手，讓校園文化走進社區，學校師生、家長、社區居民與藝術家一道墨舞迎新交流，為學生營造三維的教育網路，同時為社區帶來優質的教育資源，實現教育均衡發展。目前，學校的藝術教育，得到了省、市、區領導和專家的一致好評：「龍舟路小學這樣扎扎實實，全方位開展書畫藝術教育，在成都市都是絕無僅有的。」學校藝術教育在市、區形成了一定的輻射力，初步彰顯了學校辦學個性。
我們所追求「和諧、堅韌、奮進」的龍舟精神，這種力量來自於自我們始終「追求卓越」的辦學目標，就是堅持「以藝術教育為突破口，以點擊面、促進學校全面可持續發展」。我們依靠這種精神和力量，無論從教師到學生，還是從教學教育活動到學校管理，每一個龍舟人都體現著一種精神——「龍舟精神」，我們依託這種精神，為龍舟路小學開辟了教育的新篇章

❷ 小學生藝術展粽子賽龍舟類別屬於哪個類別

小學生藝術展粽子賽龍舟是屬於藝術創作型的類別，這樣能夠更好地發揮小學生們的聯想以及想像能力，創造出更多的美好作品，發揮更多的藝術價值。

❸ 中國有哪些民間藝術活動. 中國有哪些民間藝術活動,比如賽龍舟、搖花船、踩高蹺.

先給你說一些：秧歌、皮影戲、獅子舞、抬轎娶親、高蹺、舞龍、旱船、跑驢、二鬼摔跤、大頭娃娃、跑竹馬……

❹ 求傳統文化的來歷，怎樣進行的，比如剪紙、陶瓷、戲劇、皮影戲、端午節賽龍舟、元宵節鬧花燈、國畫!急！！

元宵節來鬧花燈習俗的由源來詳細介紹：

每到正月十五日夜，城鄉燈火輝煌，晝夜通明，士族庶民，一律掛燈。這既有祭太一神的舊說，又有燃燈禮佛的虔誠，原有的神仙術與佛教禮儀相結合，形成了一個中西合璧的獨特習俗。這個習俗經官方的倡導而開始流行，並在這一夜取消宵禁制度。

據《事物紀原》記載：漢代西都長安城有執金吾負責宵禁，「曉瞑傳呼，以禁夜行」，唯有正月十五日夜晚，皇帝特許執金吾馳禁，前後各一日，允許士民踏月觀燈。

《齊諧記》記載：正月半，有位神仙降臨到以養蠶為業的陳氏家宅，說「若能見祭，當令蠶桑百倍」。《續齊諧記》中也有類似的記載，但是更為詳細。在正月十五日，吳縣居民張成夜間起來，看見一個婦人立在房宅的東南角，對張成說：「我是這地方之神，明年正月十五，要煮碗白米粥，上面加蓋些肉脂來祭祀我，我會使你家蠶業興隆。」

說罷就不見了。張成按照她所說的辦法祭祀，從此養蠶年年豐收。由於這個傳說的影響，魏晉南北朝時，時人每到正月十五都做粥祭祀，並加肉覆蓋在粥上來吃。

❺ 幼兒園美術線描畫:賽龍舟的教案與反思

1. 學慣用大月牙形畫龍舟的外形. 2. 學慣用水平線、垂直線、斜線、波浪線螺旋線和弧線裝飾龍舟。 活動准備： 1．幼兒看過龍舟的形象。 2．龍舟的各種形象圖片。 3．油畫棒、勾線筆、黃色紙各人手一份。 4．幼兒用書。 活動過程： 1．請幼兒欣賞龍舟的形象圖片，觀察龍舟的外…… 1. 學慣用大月牙形畫龍舟的外形. 2. 學慣用水平線、垂直線、斜線、波浪線螺旋線和弧線裝飾龍舟。

❻ 賽龍舟也是藝術嗎快我急啊

傳統藝術啊！當然是！

❼ 寧波民間藝術賽龍舟作文

賽龍舟

（端午復節活動）
編輯
賽龍舟是中制國端午節的習俗之一，也是端午節最重要的節日民俗活動之一，在中國南方地區普遍存在，在北方靠近河湖的城市也有賽龍舟習俗，而大部分是劃旱龍舟舞龍船的形式。
關於賽龍舟的起源，有多種說法，有祭曹娥，祭屈原，祭水神或龍神等祭祀活動，其起源可追溯至戰國時代。賽龍舟先後傳入鄰國日本、越南及英國等，是2010年廣州亞運會正式比賽項目。
2011年5月23日，賽龍舟經國務院批准列入第三批國家級非物質文化遺產名錄。

❽ 三年級第第一學期美術第二課賽龍舟該怎麼畫

找一個龍舟賽的圖片，然後概括提煉一下大型，再自己編一些顏色上去，就是要注意取景要小一些，這樣好畫一點

❾ 民族藝術 如端午節賽龍舟.元宵節鬧花燈.還有哪些求助 急急

還有做來燈籠的習俗源。始於西漢，盛行於隋唐。隋唐以後，燈籠樣式盛行並傳世。正月十五是煙火表演的又一個年度高潮。正月十五晚上，大街上掛著紅燈，紅燈上有宮燈、獸燈、騎馬燈、花燈、鳥燈等，吸引著人們的目光。

還有吃粽子。據《屈原與賈生史書傳》記載，春秋戰國時期屈原是楚懷王的大臣。他崇尚人才、富國、強軍、抗秦的思想，遭到貴族子蘭的強烈反對。被免職，被驅逐出境，流亡到盧湘盆地。在流亡中，他寫了天田、九歌等神仙詩，使國家和人民憂心忡忡。公元前278年，秦軍突破京都楚國。

屈原不願意放棄祖國。5月5日，博爾德在寫了一部引人入勝的作品《淮沙》後，投奔羅江自殺身亡。據說屈原死後，楚國人民悲痛萬分。漁夫們在河上來回劃船來救他。

當我們到達洞庭湖時，比賽就消失了。每年五月五日，我們劃龍舟來紀念它。用龍舟把粽子撒在河裡，這樣魚就不會吃屈原的身體了。