拓印樹葉美術教案

❶ 如何繪制一張樹葉拓印畫

把樹葉放到素描紙上，蓋上紙巾，然後用錘子敲紙巾，最後撕下樹葉，一版張樹葉拓印畫就權做好了。具體操作方法如下：

准備材料：色彩鮮艷多汁的樹葉、素描紙、紙巾、錘子。

1、把樹葉放到素描紙上，然後蓋上2-3層紙巾。

注意事項

1、如果想保存的時候長久點，可以噴上防護塗層，就是丙烯酸噴霧。

2、拓印畫做好後，如果樹葉不好撕，可以等樹葉乾燥後再刷掉。

❷ 樹葉拓印作文全過程三年級400字

星期復六的傍晚，我和媽媽一起去制外 面散步，看著路邊各種各樣、鬱郁蔥蔥 的樹，頓時覺得神清氣爽。我深深地吸 了一口氣，空氣真清新！ 我們一邊散步，一邊採摘了各種樹 葉，准備帶回家做樹葉拓印畫。回家 後，媽媽把葉子洗干凈了，我用干布小 心翼翼地把每片樹葉都擦乾，然後再夾 進書頁中。 第二天晚上，我准備好一張A3紙和 一盒蠟筆，取出書頁中的葉子，可以做 樹葉拓印畫了。首先，我拿了一片楓葉 放在白紙下的右下角，一手按住樹葉和 紙，一手用紅色的蠟筆沿著樹葉的輪廓 仔細地塗了起來。不一會兒，火紅的楓 葉拓印在了白紙上，真漂亮呀，連楓葉 上的細細莖脈都刻畫得如此清晰。接 著，我又把香樟樹的葉子放在楓葉前 面，塗了起來。「哈，好漂亮的一條金魚 呀！」我又用相同的方法，用銀杏葉和竹 葉拓印了一隻漂亮的蝴蝶，加上觸角後 簡直栩栩如生，還在梧桐樹葉的拓印畫 上添上了眼睛、嘴巴和小手，「哇，可愛 的娃娃在對我微笑呢！」…… 一幅漂亮的樹葉拓印畫終於完成 了，我久久地看著它，心裡想：原來這 世上美麗的事物有很多，各種事物都可 以用不同的方式來展現它們的美，重要 的是我們如何去挖掘和發現！

❸ 區角活動,樹葉拓印

活動目標
1.引導幼兒學習在樹葉上較均勻地塗色並印畫的技能。
2.引導幼兒探索發現，培養幼兒初步表現美的能力，提高幼兒的動手能力。
教學准備
充足的樹葉、白色繪畫紙、毛筆、調色盒、濕毛巾每桌一個。
活動過程
(一)出示樹葉，引起幼兒興趣
老師給小朋友帶來了一些漂亮的樹葉，我們一起來做樹葉印畫的游戲吧。該怎麼印呢?讓我們一起來動手試一試吧。
(二)引導幼兒探索用樹葉拓印，展示作品並討論
1.小朋友印得都很漂亮，這兩個小朋友印得也很漂亮，他們兩個印出來的一樣嗎?
2.請這兩個小朋友講一講他們怎樣印的?(引導幼兒說出是用樹葉的正面和反面印的)。
3.他們兩個印出來的樹葉哪個更好看一些呢?
(三)教師示範樹葉拓印的方法
1.師：看到小朋友印出來的樹葉這么漂亮，我也想試一試，你們來當老師，教教我好嗎?
首先在樹葉的反面塗顏色，我剛才看見有的小朋友用拇指扶住葉柄塗顏色，這樣手就不會臟了，這個辦法真好，從上到下均勻地塗上顏色。(在塗時故意留空白)塗完了嗎?(沒有)噢，把樹葉全部塗滿，不要留空白，塗好之後，把樹葉輕輕地放在紙上，能移動嗎?(不能)那就讓我用大拇指扶住葉柄吧!用另一隻手按一按小樹葉，也可以動動小手，把整個樹葉都印下來。葉子上還有顏色，要再換個地方印一印!」
2.老師印出來的小樹葉漂亮嗎?我們把用樹葉印出來的畫叫做樹葉的拓印。
(四)幼兒再次動手操作，教師指導
(五)作品展評
活動延伸
和幼兒一起探索用樹葉拓印的方法

❹ 樹葉拓印鍛煉孩子什麼

首先兒童拓展的功能項目都以體能訓練為核心，孩子全身心的玩拓展設備的過程中，啟發孩子的認知活動、情感活動、意志活動和交往活動。讓孩子在訓練途中學到很多的生活技能和學習技能，拓展訓練需要孩子不斷極限挑戰，突破自我，不停的戰勝挑戰將給孩子帶來極大的自信心和勇氣。

其次小孩子經常去玩拓展設備，是可以提高孩子觀察力的，因為孩子對一切事物都很好奇，他們會提問會嘗試，有很大的興趣，自己不會玩的也會去觀察其他小朋友是如果完成挑戰的，這就使得孩子的觀察力得到提高。拓展訓練每一個孩子竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。

如果孩子經常參加兒童拓展訓練，他們的性情會比較活潑，更加善於社交，也會很有禮貌地見人就打招呼。而那些總是待在家裡的孩子會比較內向，會害羞，不善於表達自己，這就需要父母經常帶他們出去玩，鼓勵他們去交朋友。以上就是拓展訓練對孩子成長的好處。

❺ 關於樹葉的拓印問題

拓印材料必須的特點無論是拓包、拓紙、燃料還是其他工具都不能對原件有破壞性。
拓印版就是把一張堅韌的薄紙事權先浸濕，再敷在石碑上面，用刷子輕輕敲打，使紙入字口，待紙張乾燥後用刷子蘸墨，輕輕地、均勻地拍刷，使墨均勻地塗布紙上，然後把紙揭下來，一張黑地白字的拓片就復制完成了，這種復制文字的方法，稱之為"拓印"。它是將石刻或木刻文字，用紙、墨拍印出來，以便保存和傳播的工藝方法。

❻ 樹葉拓印的方法是什麼

具體製作方法如下：

工具/材料：樹葉一片、鉛筆一支、白紙一張。

1、挑選一片想要拓印的樹葉。回