『壹』 音樂團結就是力量的教案怎麼寫
創作者介紹、創作時代背景、歌詞意義和創作目的、旋律風格特色、演唱要求，課時進度安排：導入、介紹、范唱、教學。
『貳』 音樂團結就是力量的教案怎麼寫
以團結就是力量開頭，然後開始說說這段音樂的背景，差不多就行了。
『叄』 團結友善班隊會主題教案團字怎麼寫
一、活動目的
通過活動使學生體會團結的作用，從而認識團結就是力量。以實際行動發揚團結、友愛、互助的精神；培養學生的組織能力。
二、活動准備
1)十支竹子，小彩旗40面。
2)齊心、團結、友愛、互助八個大字。
3)歌曲《團結就是力量》。
三、活動形式
比賽、唱歌、講故事
四、活動過程
1、故事與實物演示，揭示本次活動的主題，激發學生興趣,並板書課題:「團結就是力量」
折竹子演示——故事《國王與九個孩子》——小結：齊心協力、團結就是力量
2、在比賽活動中，促進同學之間的團結、友愛、互助。
a、砌字比賽
1）要求：每組選四人，在最少的時間內砌好兩個字為勝
2）進行活動。（四組砌好的字組成：齊心、團結、友愛、互助）
3）宣布比賽結果。
4）全班齊讀。
b、旱地「龍舟賽」
1）要求：每組選六人，每個隊員左腳向後曲，後面的同學用左手提起前一位同學的左腳，右手搭在前一位同學的肩上，如此成一長龍舟。在行走過程，左腳不能點地，「龍舟」不能斷。以最快到達終點站為第一。
2）進行比賽
3）獲勝小組談心得。
4）給獲勝小給發獎
c、跟錄音唱《團結就是力量》結束活動。
1）主持人：經過今天的活動，我們明白團結就是力量，團結就好辦事的道理。下面，我們一齊跟錄音唱《團結就是力量》這首歌，讓我們用歌曲來結束這節有意義的課吧！
2）老師總結：經過這次活動，每位同學應該學會團結一致，大家團結起來，班集體的凝聚力量就大，希望我們以後能更團結，我們的班集體能更好，更出色！