城門城門幾丈高美術教案

❶ 城門城門幾丈高兒歌

城門城門幾丈高，三尺六丈高，騎馬馬，坐轎轎，走進城門劃一刀。

❷ 幼兒園音樂游戲城門幾丈高怎麼備課

一、活復動目標：
1、練習鑽的制動作，發展動作的靈敏性與力量。
2、培養幼兒喜歡民間游戲的情趣。
二、活動准備：
蘋果、香蕉的頭飾若干、布置游戲場地（城門、城牆）中間畫一個直徑約5米的圓圈若干個、選擇民樂作活動背景及准備操
三、活動過程：
1）開始部分：
2）教師和幼兒騎大馬念民謠，一個個從「城門」鑽過到城裡去玩。
3）教師請幼兒兩人一組用手來搭一搭城門並邊念民謠邊學習游戲的開門關門規則。
4）基本部分：
5）教師請一位幼兒面對牆，搭成拱形城門，其餘幼兒依次鑽過城門。
6）教師提出遊戲規則：當念到「瞧一瞧」時，做城門者下蹲放下手關城門，並問被關住的人選擇要「蘋果」還是「香蕉」，幼兒選擇好以後，把頭飾掛在脖子上，站到城門的隊伍做城門。
7)幼兒第2次做鑽城門的游戲一次。
8)教師繼續提出遊戲玩法及規則：「蘋果」和「香蕉」站在場地的一個圓圈內，相互用肩膀、臀部把對方擠出圓圈外，看圓圈外「蘋果」多還是「香蕉」多就哪對勝。
9）幼兒在音樂的伴奏下做游戲一次。
10）增加城門的高度再次游戲。
11）教師小結游戲並告訴幼兒此游戲是我國的一個民間游戲，以後小朋友可以和家人、鄰居玩。
四、結束部分：做放鬆活動，帶幼兒回教室。

❸ 城門城門幾丈高36丈高騎大馬挎大刀走進城門摔一跤指的是哪個座城門

「城門城門幾丈高？三十六丈高。騎大馬，挎大刀，走進城門摔一跤。」
長春的吧，我有在一些地方看到這兒歌，然後人說是長春的

❹ 童謠「城門城門幾丈高」的完整內容

全文：

《城門幾丈高》

城門城門幾丈高，城門三十六丈高。

騎匹馬來么坐的轎轎，走進城來么到處繞繞。

點點豆豆男生咳嗽，張飛騎馬韓信蕭何，

點著哪個哪個就是告嘴婆。

哪個找著當買著，金子銀子換不著，

蹲呢蹲，站呢站，哪邊多哪邊上。

哪個小鬼頭攝電筒，

嗶不哩吧，嗶不哩吧，砰砰砰砰。

昆明呢街，昆明呢巷，街頭街尾天天看！

出處：王喜、倪偉峰所演唱的《城門幾丈高》

(4)城門城門幾丈高美術教案擴展閱讀：

童謠《城門城門幾丈高》是首經典的民間童謠，它富有情節又很有趣味，非常貼近幼兒生活又富有游戲性通常被改編為對唱小游戲。將童謠內容進行了編輯，並配上旋律，以對唱表演的形式重新演繹，讓童謠變得既傳統又現代，積極促進幼兒的游戲和生活。同時，也賦予童謠傳承新的生機。

活動目標：

1．學慣用對唱的形式演唱民間童謠。

2．運用動作、表情大膽表現、演繹對歌曲的理解。

3．遵守游戲規則，體驗合作游戲的快樂。

活動過程：

一、欣賞歌曲，感知對唱

導語：今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌，這首歌是小哥哥進城時唱的，你們看小哥哥已經來到了城門前。

提問：你覺得這首歌和平時聽的歌曲有什麼不同?

小結：歌曲里有兩種聲音，一個人問，一個人答，這是一首問答歌。

這是一首對唱歌曲，有兩種不同的聲音，一種是清脆的童聲，還有一種是洪亮有力的男聲。不同的演唱形式一下子吸引住幼兒，並讓他們對歌曲的曲式有了初步的感知。這也是民謠在少兒中傳播的很好的方法。

❺ 有誰知道童謠城門城門幾丈高的完整內容

城門城門幾丈高？
三十六丈高！
上的什麼鎖？
金剛大鐵鎖！
城門城門開不開？

或者是—專—
城門城門幾丈高
三十屬六丈高
騎大馬 帶把刀
到你家門前操一操
問你吃橘子吃香蕉

由兩個小孩將雙手高舉過頭頂，形成拱門狀，其餘的小孩排成一圈形隊伍鑽城門，不許間斷
然後當拱門的小孩唱童謠，唱到最後一字時給抓到的人問他們吃橘子吃香蕉
然後吃香蕉的站一起，吃橘子的站一起
最後哪邊人少 那邊的人就要劃拳出來2個當拱門，之後繼續游戲~

❻ 適合中班上學期的做做玩玩的教案

一、活動目標

1.認知目標：初步學習遵守游戲規則進行游戲。

2.技能目標：鍛煉自己的身體協調能力和反應能力。

3.情感目標：能夠學會初步控制自己的情緒和狀態。

二、活動重難點

1.活動重點：幼兒能夠初步學習遵守游戲規則進行游戲，並巧妙的躲過城門。

2.活動難點：能夠在游戲中控制住自己的情緒，不因被「城門」關住而哭鬧。

三、活動准備：

物質准備：《健康歌》、空曠的戶外活動場地。

四、活動過程

（一）開始部分——熱身活動

幼兒跟隨《健康歌》的動作提示，充分活動身體。

（二）基本部分——活動展開

1.教師講解游戲規則並進行示範

（1）兩名教師分別扮演兩扇城門面對面站立，雙手相握舉起，中間間隔一名幼兒能夠通過的距離。

（2）老師念著兒歌「城門城門幾丈高，城門城門三十六丈高，騎大馬，挎大刀，從你門口瞅一瞅，問你吃土豆，還是吃辣椒。」同時，幼兒站成一排，以騎馬的姿勢一個一個從老師搭成的「城門」下按照次序跑過。

（3）當老師說到最後一個字「椒」時，拉著的手一起放下，抓到在門中間的幼兒。沒有逃脫的幼兒會被問及要風還是要雨，幼兒要風，兩扇「城門」就一同對他吹氣，要雨就給他抓癢癢。

（4）被抓住的幼兒來替守其中一扇城門，之後游戲再次開始。

2.開始游戲

（1）游戲開始後，教師提示幼兒遵守游戲規則，並提示幼兒注意安全。

（2）游戲過程中，教師重點關注「城門」關門的力道，並鼓勵膽怯的幼兒大膽地從城門下穿過，使游戲能夠順利進行。

（3）游戲共進行三輪，第一輪，用均衡的速度念兒歌；第二輪，用較快的速度念兒歌；第三輪，前面幾句用均衡的速度念，最後一句快速念。鍛煉幼兒的反應能力。

3.降低城門高度，再次進行游戲

（1）搭城門的幼兒半蹲進行游戲，過城門的幼兒需要降低自己的高度通過城門。

（2）鼓勵幼兒用多種方式（如：彎腰，半蹲，仰身等）通過城門。

（三）結束部分——放鬆結束

幼兒兩兩相互拍打身體放鬆，結束活動。

五、活動延伸

鼓勵幼兒將此游戲帶入家庭，與父母和身邊的小夥伴共同玩耍。

❼ 有誰知道童謠城門城門幾丈高的完整內容

城門城門幾丈高來這是一首老源昆明童謠，王喜、倪偉峰所演唱，全名叫《城門幾丈高》，陪伴了很多八零後九零後的人長大。

歌曲中文名稱

城門幾丈高

歌曲原唱

王喜，倪偉峰

歌曲歌詞：

城門城門幾丈高，城門三十六丈高。

騎匹馬來么坐的轎轎，走進城來么到處繞繞。

點點豆豆男生咳嗽，張飛騎馬韓信蕭何，

點著哪個哪個就是告嘴婆。

哪個找著當買著，金子銀子換不著，

蹲呢蹲，站呢站，哪邊多哪邊上。

哪個小鬼頭攝電筒，

嗶不哩吧，嗶不哩吧，砰砰砰砰。

昆明呢街，昆明呢巷，街頭街尾天天看！

(7)城門城門幾丈高美術教案擴展閱讀：

關於城門幾丈高的童謠，還有另外一個版本：

城門城門幾丈高？

三十六丈高。

上的什麼鎖？

堅固大銅鎖。

城門城門開不開？

不開不開！

鋼刀砍？也不開！

利斧劈？還不開！

好，看我一手兒好武藝。

嘩！打開鎖，推開門，

大搖大擺進了城。

❽ 傳統游戲《城門城門幾丈高》是個什麼游戲

瞎子摸魚、花綳綳、拍洋畫、豆腐乾、打陀螺、太平天國、躲貓貓、打死救活、彈玻珠、城門城門幾丈高、跳海牌等等、、、、

❾ 城門城門幾丈高這個游戲怎麼玩

城門城門幾丈高這個游戲玩法版
參看權http://www.blogyz.net/user2/9939/archives/2007/200753143146.html

❿ 城門城門幾丈高的童謠怎麼念

城門城門幾丈高，三尺六丈高，騎馬馬，坐轎轎，走進城門劃一刀。