❶ 小班環境教育《小花真美麗》教案
活動目的：
1.體驗使用手指、點畫花朵的樂趣。
2.引導幼兒了解並學習手指點回畫的繪畫技能。答
組織形式：集中，分組
指導要點：
1.教師出示以准備好的「草地」背景，引出活動內容。
2.教師師范用手指印畫「小花」的方法。
3.以提問的方式提出印畫要求。
4.幼兒在教師准備的「草地」背景上印畫「小花」。教師巡迴指導，提醒幼兒注意衛生，不要點畫到衣服或其它地方。
5.組織幼兒將手洗干凈。
❷ 中班美術教案紅花真美麗
教學案例、教抄學設計、教學實錄、襲教學敘事的區別：①教學案例與教案：教案（教學設計）是事先設想的教育教學思路，是對准備實施的教育措施的簡要說明，反映的是教學預期；而教學案例則是對已發生的教育教學過程的描述，反映的是教學結果。②教學案例與教學實錄：它們同樣是對教育教學情境的描述，但教學實錄是有聞必錄（事實判斷），而教學案例是根據目的和功能選擇內容，並且必須有作者的反思（價值判斷）。③教學案例與敘事研究的聯系與區別：從「情景故事」的意義上講，教育敘事研究報告也是一種「教育案例」，但「教學案例」特指有典型意義的、包含疑難問題的、多角度描述的經過研究並加上作者反思（或自我點評）的教學敘事；教學案例必須從教學任務分析的目標出發，有意識地選擇有關信息，必須事先進行實地作業，因此日常教育敘事日誌可以作為寫作教學案例的素材積累。