❶ 人教版小學六年級語文下冊有哪些課文
第一組
1文言文兩則 （孟子 列子）
學弈 （孟子）
兩小兒辯日 （《列子》）
2匆匆 （朱自清）
3桃花心木 （林清玄）
4*頂碗少年 （趙麗宏）
5*手指 （豐子愷）
口語交際·習作一
回顧·拓展一
第二組
6北京的春節 （老舍）
7*藏戲 （馬晨明）
8*各具特色的民居
9*和田的維吾爾 （權鵬飛）
口語交際·習作二
回顧·拓展二
第三組
10十六年前的回憶 （李星華）
11*燈光 （王願堅）
12為人民服務 （毛澤東）
13*一夜的工作 （何其芳）
口語交際·習作三
回顧·拓展三
第四組
14賣火柴的小女孩 （安徒生）
15凡卡 （契訶夫）
16*魯濱孫漂流記 （丹尼爾·笛福）
17*湯姆·索亞歷險記 （馬克·吐溫）
口語交際·習作四
回顧·拓展四
第五組
18跨越百年的美麗 （梁衡）
19*千年夢圓在今朝
20真理誕生於一百個問號之後 （葉永烈）
21*我最好的老師
口語交際·習作五
回顧·拓展五
第六組 綜合性學習難忘小學生活
成長足跡
難忘的啟蒙 （沙健孫）
老師領進門 （劉紹棠）
新來的王老師
忘不了的笑聲
作文上的紅雙圈 （黃蓓佳）
依依惜別
給老師的一封信 （翁欽露）
在小學畢業典禮上的講話
給校長的建議
同學錄
畢業贈言
古詩詞背誦
1七步詩 （曹植）
2鳥鳴澗 （王維）
3芙蓉樓送辛漸 （王昌齡）
4江畔獨步尋花 （杜甫）
5石灰吟 （於謙）
6竹石 （鄭燮）
7聞官軍收河南河北 （杜甫）
8己亥雜詩 （龔自珍）
9浣溪沙 （蘇軾）
10卜運算元 送鮑浩然之浙東 （王觀）
綜合復習
1養花 （老舍）
2生活是多麼廣闊 （何其芳）
3中華第一龍
4獄中聯歡
5名碑薈萃 （王宏志）
6琥珀 （柏吉爾）
7智慧之花 （孫雲曉）
8看說明書做玩具小台燈
9給外地親友寫封信
生字表
中學語文六年級下冊相關知識積累
帶*是略讀課文
❷ 六年級語文下冊教學計劃
1． 每天早上復6：20起床，用10分鍾將頭制天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發。
2． 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3． 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4． 寫完作業後，復第二天上課的內容。
5． 對於副課及歷史、地理、生物每學完一習當天的內容並預習課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6． 對於主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8． 每天晚上聽30分鍾英語，訓練自己的聽力。
9. 把所有課程學習鞏固好,達到能考個好高中的成績.
加油吧!相信我自己!
❸ 同步指導訓練與檢測六年級下冊答案語文56頁
書面評價： 5分
積累運用：共 30分。
一、（5分）枯萎 翡翠專 書籍 侵蝕 撇嘴
二、（屬6分）略
三、（9分）略
四、（3分）略
五、（7分）觀千劍而後識器 爆竹聲中一歲除 才能熬過黑暗，迎來光明 或重於泰山，或輕於鴻毛 人的身軀怎麼能從狗洞子里爬出
六年級期末考試語文試題 第7頁 共6頁
7/8頁
閱讀檢測：共30分。
六、（6分）1、輕煙 薄霧 朱自清 比喻 排比 擬人 2、外貌美 精神美 人格美 在所有的世界著名人物中，瑪麗〃居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。
❹ 6年級下冊語文的復習資料
二.課文生字詞及成語
1.盪滌 灌溉
2.遜色 洋溢 玉屑銀末 赤朱丹彤 濺出 收斂 玫瑰 一盞 美妙絕倫 挺拔俊秀
3.石凳 蔚為壯觀 嬉笑 崇山峻嶺 過濾 恬靜 如痴如醉 湛藍 氣勢洶洶 前赴後繼 鍥而不舍 水平如鏡 世世代代 威武壯觀
4.羅甸 杜鵑 臀部 漆黑 石筍 盤曲而上 突兀森郁 變化多端
練習一：
寒冬臘月 兆國風光 風刀霜劍 塞外邊疆 漫天飛舞 紛紛揚揚 銀裝素裹 雪照銀光 狂風暴雨 雪上加霜 風卷殘雲 神清氣爽
5.烽火 變圖 偽軍 咽喉 凌晨 欲耳震聾 星光暗淡 萬籟俱寂 惱羞成怒 同仇敵愾 人仰馬翻 哭爹喊娘 猝不及防 鬼哭狼嚎 抱頭鼠竄 夜以繼日 如火如荼 眾寡懸殊 狼狽而逃
6.半截 諾言 熄滅 廚房 燭芯 幹嘛 樓梯
7.姓聶 無辜 和藹 菩薩 和藹可親 至仁至義 由始至終
8.妖怪 齋飯 蛤蟆 咒語 隱瞞 自言自語 長生不老 峰岩重疊
9.藕花
10.螳螂捕蟬 諸侯 稟報 乘虛而入 自由之自在 不堪設想
11.通俗易懂 日新月異 因人而異
練習三：
齊天大聖 大鬧天宮 不避艱險 西天取經 騰雲駕霧 來去無蹤 千變萬化 大顯神通 明察秋毫 火眼金睛 除惡務盡 天下太平
12.蝙蝠 障礙 自由自在 東碰系碰
13.慷慨 蘊藏 錳鋼 硫磺 威脅 浪濤洶涌 無邊無際 喜怒無常 望洋興嘆 大顯神威 無窮無盡
14.一副 犧牲 顧名思義 卓有成效 情不自禁
15.武夷山 頗有 褪色 掃帚 瘦削 說罷 飄飄悠悠 自在悠閑 頂天立地 氣喘吁吁 大汗淋漓 半途而返 炯炯有神 豁達開朗 望而卻步
16.麥壟 如夢初醒 不失時機 東張西望 錯失良機
17.魁偉 女貞 帳篷 枝丫 蒼翠挺拔 完好無損 忙天飛舞
練習五;
水滴石穿 一心一意 感激涕零 百感交集 深思熟慮 匪夷所思 時光荏在 白駒過隙 鑒往知來 莫忠一是 迷途知返 恍如隔世
18.盪漾 玉琢冰雕 內涵 綻放 花蕊 嬰兒 圓莖 鐵銹 含羞待放 迫不及待 數世同堂 生生不息 熱熱鬧鬧 微呈波狀
19.楡葉 熏透 凄清 荇藻 夜蛾 乍起 花團錦簇 滿園生輝 五彩繽紛 美不勝收 花開花落 萬紫千紅 夜影參差 花影迷離 葉影吹動
20.的、焚燒 硯池
21.簡陋 吆喝 烙印 咖啡 孜孜不倦 烈日炎炎滔滔不絕 仔細觀擦 用心揣摩
22.風箏 連翹花 眯眼 蜈蚣 倘若 仰望天穹 不由自主 各式各樣 翩翩起舞 扶搖直上 翱翔盤旋 功德無量
23.桃紅柳綠 草色青青 波瀾起伏 意味深長 奔流不息 和順溫柔 司空見慣 話音未落 深思熟慮 從容不迫 飄逸 鑿石 蹲下
24.眷戀之情 依偎 矯健 教誨 雛鷹 熾熱 天真爛漫 和藹可親 五彩斑斕 博大精深 朝夕相處 茁壯成長 日夜操勞 參天大樹 側耳傾聽 情不自禁 手舞足蹈
練習7：學而不厭 苦心孤詣 聞過則喜 見賢思齊 有教無類 不偏不倚 誨人不倦 樂此不疲 托物言志 喻之有理 逝者如斯 川流不息
三.人物特點
第5課：頑強抗戰的我軍戰士 第6課：機智勇敢的母子三人 第7課：寬仁大義的聶將軍 第8課：機智勇敢的孫悟空 狡猾貪婪的白骨精 善良的唐僧 嘴饞的豬八戒 第10課：聰明才智的少年 第12課：不斷實驗的斯帕拉傑 第15課：自強不息的掃路人 第16課：教導有方、循循善誘的蘇格拉底 第21課：酷愛事業的莫泊桑 關心文學青年的福樓拜 第22課：意志頑強的劉老師 第23課：循循善誘的孔子
四.造句
無...不：我無日不完成作業。
無不...：我們班的同學無不戴紅領巾。
意味深長：老師意味深長地對同學們說：你們要好好學習啊。」
司空見慣：見義勇為的好事在我國已是司空見慣了。
深思熟慮：小明深思熟慮地說：「我長大後要當科學家。」
從容不迫：小明從容不迫地說：「我長大後要當科學家。」
情不自禁：看完精彩的節目後，人們情不自禁地鼓起掌來。
五.單元練習
練習一：寒冬臘月 兆國風光 風刀霜劍 塞外邊疆 漫天飛舞 紛紛揚揚 銀裝素裹 雪照銀光 狂風暴雨 雪上加霜 風卷殘雲 神清氣爽
練習二：《夏日絕句》
生當作人傑， 活著的時候當作人中的豪傑，死了
死亦為鬼雄。 也應是鬼中的英雄。人們到現在還
至今思項羽， 思念項羽，只因他不肯回江東偷
不肯過江東。 生。
表現了項羽不屈不撓、悲壯豪邁的人格魅力。
練習三:齊天大聖 大鬧天宮 不避艱險 西天取經 騰雲駕霧 來去無蹤 千變萬化 大顯神通 明察秋毫 火眼金睛 除惡務盡 天下太平
練習四：古今賢文（真理篇）
不入虎穴，焉得虎子。近水識魚性，近山識鳥音。預知知山中事，須問打柴人。兼聽則明，偏聽則暗。多看事實，少聽虛言。
滿招損，謙受益。知過必改，聞過則喜。戶樞不蠹，流水不腐。從善如流，疾惡如仇。鍾不敲不響，話不說不明。良葯苦口利於病，忠言逆耳利於行。
練習五：水滴石穿 一心一意 感激涕零 百感交集 深思熟慮 匪夷所思 時光荏在 白駒過隙 鑒往知來 莫忠一是 迷途知返 恍如隔世
練習六： 《馬詩》（其五）—李賀
大漠沙如雪， 在燕山大漠，明月如銀鉤，在月光燕山月似鉤。 照耀下，沙塵像雪片紛紛揚揚。何
何當金絡腦， 時能夠騎上我的鐵甲快馬，在清秋
快走踏清秋。 時節任意馳騁。
《馬詩》是通過詠馬、贊馬或慨嘆馬的命運，來表現志士的奇才異質、遠大抱負及不遇於時的感慨與憤懣。
練習七： 孔子名言：有朋自遠方來，不亦悅乎！：見到遠方來的老朋友，不是一種很高興的事嗎？
學而時習之，不亦說乎!:學習了並經常去溫習，不是很快樂嗎？
三人行，必有我師焉。：三個人同行，其中必定有可以做我老實的人。
學而不思則罔，思而不學則殆。之讀書而不肯動腦腦筋思考，就會迷惑而無所適從。只是一味空想而不肯讀書，便會對思想有害。
發奮忘食，樂以忘憂，不知老之將至雲爾。：有功讀書邊忘記了吃飯，陶醉在學問，便忘記了憂愁，不知道衰老就要到來。
溫故而知新，可以為師矣。：溫習過去所學的知識，能有新的收獲、新的發現，這樣就可以當老師了。
不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不復也。：不到他努力想弄明白而不得的程度，不要去開導他，不到他心裡明白卻不能完整表達出來的程度不要去啟發他。如果他不能舉一反三，就不要再反復的給他舉例了。
成語：學而不厭 苦心孤詣 聞過則喜 見賢思齊 有教無類 不偏不倚 誨人不倦 樂此不疲 托物言志 喻之有理 逝者如斯 川流不息
六.各科課主要內容
1.這首詩是電視系列片《話說長江》主題歌歌詞。作者沒有是些長江的景象，而是用第二人稱,將長江作為一個抒情的對象，贊美她的「豐采」「氣概」「情懷」。表達了作者對長江的熱愛、贊美、依戀之情。
2.這是一篇寫景的散文。作者運用清新活潑的語言，准確生動的描繪了三亞落日美麗的景象，表達了作者對大自然的熱愛和對祖國美麗風光的贊美之情。
3.課文以生動的筆觸，描寫了煙台的海獨特的景觀：冬日的凝重、春天的輕盈、夏天的浪漫、秋日的高遠，及大海的背景下煙台人的勞動與生活，表達了作者熱愛大自然和熱愛生活的思想感情。
4.這篇游記記敘了作者游覽進化雙龍洞的經過，表表了作者對祖國秀麗山河的熱愛之情。
5.本課再現了那段令中國人永遠不能忘懷的歷史，敘述了1937年7月7日「盧溝橋事變」的經過謳歌了我國軍名同仇敵愾抗擊侵越者的頑強精神。
6.本文生動地記敘了在第二次世界大戰期間，參與秘密情報傳遞工作的伯諾德夫人一家母子三人與突然闖進的德國軍官鬥智斗勇，巧妙周旋，並最終保全了情報站的事，贊美了法國一家婦女及其子女三人機智、勇敢和強烈的愛國主義的精神。
7.本文記敘了抗日戰爭時期的一個真實的故事，從而表達了聶榮臻將軍的寬仁大意。
8.本文節選自吳承恩的古典名著《西遊記》第二十七回「屍魔三戲唐三藏 聖僧恨逐美猴王」。表現了孫悟空善於識別妖魔詭計和勇於想要觸摸的本領。
9.《如夢令》詞人回憶了一場愉快的郊遊情景，因酒醉在歸途中誤入藕花池中把棲息的水鳥都嚇飛了，表現了作者早期生活的情趣和心境。
《漁歌子》通過描述春天秀麗水鄉風光，塑造漁翁的形象，贊美了漁家生活的情趣，表達了作者對大自然的熱愛。
10.這是一篇寓言故事。講的是一位少年已「螳螂捕蟬，黃雀在後」的故事，告誡吳王如果一心想得到眼前利益，而不顧身後的隱患是危險的，並使吳王打消了攻打楚國的念頭。告訴人們一個道理，不要一心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身後正隱伏的禍患。
❺ 孩子六年級了，語文成績一直不好，其他科都還好，語文到底有必要上輔導班嗎哪些教育機構好些謝謝！
作為一個過來人，學語文從沒有上過輔導班，語文學習要先從喜歡閱讀開始，每天讀一篇好文章，試著把它背下來，弄清楚其中的生詞、成語、名句，用個筆記本把他們記下來，堅持積累，一個學期下來，語文就提高了。
❻ 六年級下冊語文書書後的10首古詩
六年級語文下冊課本古詩詞(人教版)
2018-02-24 1頁 5.0分
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六年級語文下冊課本古詩詞(人教版)
元日
宋王安石
爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇,
千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
天竺寺八月十五日夜桂子
唐皮日休
玉顆珊珊下月輪,殿前拾得露華新。
至今不會天中事,應是嫦娥擲[zhì]與人。
七步詩
三國魏曹植
煮豆持作羹,漉菽以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急。【漉菽】lùshū漉:濾。菽:豆類的總稱。
鳥鳴澗
唐王維
人閑桂花落,夜靜春山空。
月出驚山鳥,時鳴春澗中。
芙蓉樓送辛漸
唐王昌齡
寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。
江畔獨步尋花
唐杜甫
黃師塔前江水東,春光懶困倚微風。
桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。
石灰吟
明於謙
千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑,
粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間。
竹石
清鄭燮[xiè](鄭板橋)
咬定青山不放鬆,立根原在破岩中。
千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。
聞官軍收河南河北
唐杜甫
劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。
己亥雜詩
清龔自珍
九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
浣【huàn】溪沙
宋蘇軾
游蘄[qí]山清泉寺,寺臨蘭溪,溪水溪流。
山下蘭芽短浸溪,
松間沙路凈無泥,
瀟瀟暮雨子規啼。
誰道人生無再少,
門前流水尚能西,
休將白發唱黃雞。
卜運算元·送鮑[bào]浩然之浙東
宋王觀
水是眼波橫,山是眉峰聚,
欲問行人去那邊,眉眼盈盈處。
才始送春歸,又送君歸去,
若到江南趕上春,千萬和春住。
❼ 六年級下冊語文人教版期中考試復習總匯
我身邊的小能人嗎？
很簡單的，先按照作文書上的開頭，改改名字就行
中間寫他的外表 優點 之類的
結尾是總結一下
這就是我身邊的小能人，我介紹了他，你該有點認識了吧。快跟他交朋友吧，他身上還有許多優點呢！
❽ 在那裡有新課程學習輔導（語文）六年級下冊(人教版）賣
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