㈠ 《我們的六年級》的好句
重重疊疊的高山,看不見一個村莊,看不見一塊稻田,這些山就像一些喝醉了酒的老翁,一個靠著一個,沉睡著不知幾千萬年了,從來有驚醒它們的夢,從來沒有人敢深入它們的心臟,就是那最愛冒險的獵人,也只到它們的腳下,追逐那些從山上跑下來的山羊、野豬和飛鳥,從不攀登它的峰頂.
再沒有比春雨洗浴後的青山更迷人了,整個山坡,都是蒼翠欲滴的濃綠,沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢,一縷縷地纏在它的腰間,陽光把每片葉子上的雨滴,都變成了五彩的珍珠.
尖刀似的小山,挑著幾縷乳白色的霧,霧靄里,隱約可見一根細長的線.
這堵石壁似摩天大廈仰面壓來,高得像就要坍塌下來咄咄逼人.山巔上,密匝匝的樹林好像扣在絕壁上的一頂巨大的黑毯帽,黑綠從中,岩壁里蹦躥出一簇簇不知名的野花.
雨改變了公園的情調,西北方向的雲霧之中,是水墨畫似的遠山,這在園林建築中頗被稱道的「借」來.
描寫趣事的好詞好句好段
天真爛漫 無憂無慮 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙學語 嘻嘻哈哈 你追我趕 抱頭鼠竄 逃之夭夭 窮追猛打 亂作一團 雞飛狗跳雞犬不寧 自以為是 屏聲息氣 尖聲尖氣 指手畫腳 油腔滑調 撒嬌賣乖 東跑西顛 愛不釋手 忍俊不禁 呆頭呆腦 愣頭愣腦 玩耍嬉戲 裝聾作啞裝腔作勢 裝模裝樣 若無其事 調皮搗蛋 滿身泥漿 追來逐去 大發脾氣 吵鬧不休 舞刀弄棍 瓮中捉鱉 胸有成竹 得心應手 隨心所欲 左右逢源歡呼雀躍 嬉水
好句：
我立刻興奮起來,不管三七二十一,甩掉鞋子,從媽媽手中搶過救生圈,光著小腳丫,歡呼著撲向大海的懷抱中.
「撲通!」「撲通!」大家「奮不顧身」地一頭扎進清亮的小河中,有的手腳並用在水中撲騰,有的仰肚朝天在水面漂浮,有的則像泥鰍一樣潛入水底.
剛才還是靜靜的小河,突然間喧嘩起來：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏,撩水,擊水,水花飛濺,你逃,我追,亂成一團.
好段：
我們在河邊急三火四地脫光衣服,撲進小河裡,立刻開始打水戰,追逐嬉戲了.你看,我們分兩隊,一隊為「敵人」一隊另是「紅軍」.一雙雙小手掌把水往對方潑去,潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠.水把眼睛弄模糊了,我們便各自退到一邊,用手拭去,然後再猛烈「進攻」.整個小河立時一片喧嘩,叫喊聲,歡笑聲此伏彼起,匯成了快活的交響曲.水仗打累了,就在河裡追逐嬉戲.一個追,一個跑,在水裡穿來鑽去,小身子像條泥鰍一樣滑,怎麼也抓不到.河面上的歡歌笑語,在和兩岸遠遠的盪開了.
我們這些小淘氣會不顧家長的再三忠告,三五成群來到小石灣,脫下褲頭,赤條條地鑽進水裡.又是扎猛子,又是豎蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,一個個像小泥鰍似的,在水裡追來逐去,又喊又叫,玩耍嬉戲,真有說不出的愜意.
幾個小朋友光著小腳丫,正冒著大雨踩水玩呢!唱歌的是紅紅,她一邊唱,一邊用雙手接從天而降的雨水.跟在她後面的小雨和丁丁一邊「啪噠啪噠」的踩著地上的雨溪,一邊有節奏地擺動著胳臂,還不時仰起頭,任憑雨水劈頭蓋臉的沖刷.這時,我心裡癢癢的,急忙甩掉鞋子,挽起褲腳,沖出房門.剛跑到紅紅的身後,「撲通」一聲,我摔了個仰面朝天,濺起的水花紛紛落到紅紅身上.紅紅轉過身,「嘻嘻嘻」的笑著說：「快打落水狗!」說完,用腳劃起水向我擊來.我顧不得爬起來,連忙用雙手捧起水向紅紅的臉上揚去,嘴裡還樂呵呵地大叫著：「來呀!來呀!」紅紅招架不住了,「哎呦,媽呀」地叫著,急忙用手擋住臉,扭頭向後退去.「援軍來了!」隨著歡快的叫聲,小雨和丁丁向我發起了攻擊.我立即手腳並用,把一道道水柱向小雨和丁丁潑去.「嘻嘻嘻——!」「哈哈哈——!」茫茫的雨幕中回盪著我們愉快的笑聲.
其他：
1、 如果黑板就是浩淼的大海,那麼,老師便是海上的水手.鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船隻般泊在港口的課本.課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一隻飛翔的鳥,在講台上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲,猶如你亮堂堂的心,一派高遠.
2、 希望源於失望,奮起始於憂患,正如一位詩人所說：有飢餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機感受的人一定進步快.
3、 別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚.向前看,不要回頭,只要你勇於面對抬起頭來,就會發現,分數的陰霾不過是短暫的雨季.向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨.
4、 柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那麼安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那麼輕起輕落,大家的心中卻是那麼的激動與思緒波涌.
5、 生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之後,往往會變得更加堅強.
6、 當你身臨暖風拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中；當你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節時,一定會欣喜不已.你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶.…………（何婷婷）
7、 倘若希望在金色的秋天收獲果實,那麼在寒意侵人的早春,就該捲起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天.
8、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側.摔倒了,要哭就哭吧,怕什麼,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因為哭一場並不影響趕路,反而能增添一份小心.山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因為笑一次並不影響趕路,反而能增添一份信心.
9、 愛心是冬日的一片陽光,使用飢寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉.………………………………………………………… 茅 丹
10、 日子總是像從指尖渡過的細紗,在不經意間悄然滑落.那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的盪滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新.
11、 憂郁的心情蒸發了. 12、褪色的記憶. 13、硝煙又在和平的家中燃燒.
14、有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過金色年代.
15、我,要融化在粉紅的桃花瓣里,拭去整日在你心頭的牽掛.16、我完全讀懂了父母的心.
17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空.……張維維
18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時,深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長,碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去,我心頭一陣酸楚.……………………………………林晶瑩
19、人世間的真情就像一張大網,時刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛一樣,永無止境.
20、歲月,是一首詩,一首蘊含豐富哲理的詩,歲月是一峰駱駝,馱著無數人的夢想.
21、船的命運在於漂泊；帆的命運在於追風逐浪；人生的命運在於把握,把握信人生,方能青春無愧
㈡ 6年級我們的方陣主要內容
熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感，本詩作者以新時代中華少年的視角激情贊美了版祖國，抒發了作為中華少權年的由衷自豪之情，同時也表達了中華少年建設中華的堅強決心。屹立在世界東方的祖國，有著悠久的歷史，燦爛的文化，是她哺育了我們，培養了我們。祖國曾經遭受的屈辱，告訴我們落後就會被挨打。
㈢ 饒雪莉的《我們的六年級》在線閱讀
《悲慘世界》《冰心散文集》《科學家的故事》《受益一生的哲理故事》《感回動童心的108個親情答故事》《誰動了我的乳酪》《感受生命中的陽光》《成長比分數更重要》《地球之謎》《世界未解之謎》《朱自清散文集》《伊索寓言精選》希望我的回答對你有幫助~！
㈣ 六年中，我們一起學習，一起游戲，結下了深厚的情誼，我們（ ），（ ）
漫步在熟悉的校園，回想著六年的學習生活，心裡久久不能平靜。六年，一版晃而過，時光易權逝啊，真是心潮起伏 逝者如斯夫_。六年中，我們一起學習，一起游戲，結下了深厚情誼，我們同窗共讀 _情深意長_。如今，當年的雛鷹已成長為展翅欲飛的小鳥，個個初步嶄露頭角，有的能說會道，說起話來_滔滔不絕_扣人心弦__ ；有的練得一手好字，可說是_遒勁有力_ _方正圓潤___；有的擅長寫作__形散神不散__出筆成文_。
㈤ 對帶了我們六年老師說的話
親愛的老師：
您好！
時光飛逝，轉眼間我離開了小學的生活，開始了我的初中生涯。但是，老師的背影總是時不時的從我的腦海里閃過。有人說過，老師是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休；有人說過，老師是茫茫大海中的一座燈塔，引導著迷茫之舟馳騁知識海洋。還有人說過，老師如一台高科技的新型電腦，而我們則是一張空白的光碟，無私的傳授我們知識。回想起小學時代，想想犯了錯誤的同學就被老師懲罰去跑圈，想想放學狂奔到操場玩耍，想想放學到空地上踢球……多姿多彩的小學生活是充滿了快樂的，在這其中，如果沒有老師的教育，沒有老師課後與我們玩耍，我們的生活就會無比的單調。老師，難道不是你在我們燦爛的人生上增添了幾分色彩嗎？靜靜的，我想對你說，你是北斗星得陪伴者，土地的耕耘者，世界的推動者。誰能夠說社會的發展和老師們無關？國家的繁榮富強是靠從無知而去請教而來的。生活在21世紀的我們需要不斷創新，不斷拼搏，改變這個社會，使國家在我們的建設下而不斷的進步不是嗎？在其中必定會產生一個又一個問題，都得靠我們虛心的向老師請教，獲得新的知識。忽然間，腦腦海里閃過小學上課時的場景，至今想起無比的懷念。一塊普普通通的黑板上，你畫出了彩虹，蘊含著知識的紅橙黃綠青藍紫，在飛塵下顯得有種獨特的視覺感。是歲月蒼老了你的容顏，也是粉筆染白了你的兩鬢，黑板上的點點痕跡都記錄了你為我們做的點點滴滴。如今我告別了昔日熟悉的陳老師您，告別了一起玩耍的夥伴，告別我豐富多彩的小學時代。或許人生需要執著，人生需要堅強，人生需要勤奮，愛拼才會贏，難道這不是真理嗎？在我的小學生活中，第一位老師上的第一節課是我人生起點上的第一道風景，而老師您給我們上的第一節課和最後一節課永遠烙在我的心裡。永遠感謝您，永遠祝福你們。
祝老師：身體健康工作順利桃李滿天下！
您的學生：XXX
㈥ 六年級的我們小組作文六百字
現在吶來,我們學校進行了源一個全新的學習模式,就是把全班分成6個小組,讓我們自主學習（其他的就不廢話了）.於是,我就榮幸地與下面幾位同學共個組：
小明——大名李明,看到這個名字,首先你一定會想到,是個男孩.哈哈,你錯了,小明實實在在是個女孩子,可別看她是個女孩子,可是她的性格猶如她的名字,很像是個男孩子,小明也經常說,她很想當個男孩呢.小明這個人,可謂真是多才多藝啊,什麼寫毛筆字啊、畫畫啊,在班裡都是一流的,如果你看了她的作品,你一定會豎起一根大拇指!小明是我們組的組長,這個組長,已經足足當了一個學期了,組里大大小小的事兒都歸她管、歸她做,唉,有了她,我這個組長可就清閑嘍.小明是個英語課代表,自然最突出的科目是英語,英語每次考試我幾乎都沒有超過她,這不,期末考試她的英語就是個99分,實在是厲害啊!
㈦ 《我們六年級了》 作文600字
你輸入六年級作文再找，我就是這樣找的。
㈧ 《我們的六年級》講述了一個怎樣的故事
《我們的六年級》是講述了甜蜜園小學的畢業班的故事。在開學那天楊梅希果內在607號儲物容櫃里發現了一個小紙盒，上面是神秘人給這個櫃子的下一個使用者的「尋寶游戲」。在六年級的最後一年了，同學之間互相填寫畢..
㈨ 演講六年級了我們該怎麼做
光陰似箭，日月如梭，轉眼間一個新的學期又在向我們招手了。我們相聚在「樟小」這個快樂的大家庭，又可以繼續和老師、同學們一起學習、成長了。
新的學期，又是一個新的起點，也就意味著有新的希望和挑戰在等待著我們。雖然剛剛開學，但我們還是要盡快進入緊張而又踏實的學習狀態，給自己制定一個新的目標，因為有目標就有了動力。相信我們有良好的開端，再經過不懈的努力，就能取得優異的成績。
「一寸光陰一寸金」。新學期對於我們六年級的同學來說，更是忙碌的一年，學習等各方面的任務會更加繁重。有志者，事竟成。因此，從現在開始，我們要給自己制定一個科學的學習計劃。上課認真聽講，做好筆記，仔細完成作業。每天都要問問自己：「我學過的知識都掌握了嗎？我今天還有什麼問題沒弄懂呢？明天我有什麼學習安排？」而且每天都要有新的進步，因為積少成多，滴水穿石。不僅如此，我們還要改正說臟話、沉迷於網路、上課不守紀律等不良習慣，爭做一名德智體美勞全面發展的好少年，給低年級的小弟弟小妹妹們做出榜樣。
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」讓我們在新的起點上播種絢麗多彩的希望，在自信中展望美好的未來，在拼搏中享受學習的快樂，在努力中不斷超越自我。加油吧，同學們！
㈩ 演講稿《六年級的我們》
不復返。送別故人，迎來新面孔。昔日我們還是無憂無慮的五年級學生，今年已經高升為六年級的學生。升上六年級，學習方式和態度來了個360度大轉彎。以前我還以為自己還是個小孩，認為六年級和五年級沒什麼大的區別，只是壓力會比五年級大一點而已。沒想到一升上六年級，第一節課老師就大講特講六年級的壓力，而且不能再像以前一樣兒戲……一升上六年級，好像什麼都和考重點中學扯上了關系。
「一言驚醒夢中人」，老師的侃侃而談讓我突然意識到自己已不再是孩子，已經是六年級的學生了，是要做好准備打一場硬仗的。上六年級就再也不能跟以前一樣懶散,每天都得頂著壓力上學,容不得半點鬆懈。只要一鬆懈就會落後於他人。
雖然只當了幾天六年級的學生，但給我的感觸還是很大的。以前總覺得有許多空閑的時間，現在卻總覺得時間不夠花，好像連課間也沒有十分鍾的時間了。
六年級的生活是快節奏的生活，一不小心一天的時間又悄悄從手邊溜走了。以前總是期盼著周末快點到來，可以好好地放鬆一下。可六年級的星期天好像只是比平常多了一點睡覺的時間，其它的是外甥點燈——照舊。
六年級，這是一個熟悉又陌生的字眼，六年級的天空神秘而又美麗，六年級的學習雖然辛苦，但這里卻是一個充滿了夢想的地方。六年級將會是辛苦而又難忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不會給自己的人生留下遺憾。