『壹』 六年級關於關愛的作文800字
「關愛是一種美德。」它是寒夜中的一絲溫暖，是黑夜中的一盞明燈。關愛不應僅體現在親人之間的。當一個人遇到困難，遭遇痛苦之時，他人的絲絲關愛，就會使人得到慰藉，得到鼓勵，得到克服困難的信心。我就親身經歷過一件事情，他讓我倍感溫暖。
有一天下課很晚，我和同學們剛走出學校，忽然天暗了起來，狂風大作，黃豆大的雨點落在地上。我打著小傘，擠進車站候車棚的人群中，打算趕快坐公交車回家。
這時，大雨磅礴，周圍滿是水霧，不一會馬路上積了很多水，汽車像小船一樣在波浪中艱難的前進，舉著傘的行人很快就被風雨澆得全身濕透。不知誰喊：「公交車來了！」我趕緊隨著人群，跑到那輛公交車旁邊等候停車。可是那輛公交車沒有停，從我們身邊呼嘯而過，濺了我們一身水。時間過了很久，大家都顯著非常焦急，有的人不停地咒罵著惡劣的天氣。又有一輛公交車來了，可是它停在馬路中間，任人們淋著雨去擠車。我也去擠車，可是因為人多門小，我被別人擠了下來，摔倒在地。「啊！疼死我了。」我揉了揉膝蓋，掙扎地爬起來，公交車早就開走了。
我失望的回到車棚里，濕透的衣服貼在身上，又冷又難受，凍得瑟瑟發抖，只能獃獃的看著外面的大雨。等了很長一段時間，又有一輛車來了，我趕緊跑過去。開車的是一位慈善的老爺爺，這次他例外的從座位上下來，指揮大家按順序排成一隊，「老人小朋友先上！」輪到我上時，已經凍得手腳僵硬，連邁上公交車都非常困難。這時一隻溫暖的大手伸過來把我拉上了車，老爺爺微笑的對我說：「小朋友坐到車後面，不要被風吹到，會感冒的。」車廂里開著熱風，非常暖和，我坐在靠著窗戶的座位上，望著車外。伴隨著雷聲和大風，雨下得更大了，雨點打在車窗上噼噼啪啪直響。不一會，不但我的身體已經暖和過來，心也熱乎乎的，我真心感謝這位熱心的老爺爺。
雖然這件事過去很久，但那老爺爺溫暖的大手，關愛的話語，依然令我記憶猶新。「人人愛我，我愛人人！」每個人都需要關愛，尤其在逆境當中，關愛顯得更加彌足珍貴。這些關愛，也許是一次力所能及的幫助，也許是一句溫暖人心的話語，甚至僅僅是一個關愛的表情或眼神。我願意付出我的關愛，去幫助他人，希望我們的社會更加美好和諧。
望採納
『貳』 《__的瞬間》作文800字,六年級
面對著這萬千世界，真是如那是相機的底片一樣，是無數的瞬間，累積成多姿多彩的生活。
腦海中還閃現著那一幅幅感人的事跡，當它們發生的時候，時間已為他們而定格，或許那些個瞬間早已在每個人的記憶中變成永恆
人生的精彩，在於財富?在與健康?亦或在於你生命的長短嗎?不，如果你的人生平淡，毫無起伏，那就像一條直線的心電圖，成為你自己的行屍走肉，成為社會的遺棄品。每個人的追求不同，人生志趣不同，但每個人面對著那些已經成為永恆的瞬間的時候，誰的心又能繼續冷漠?
我們的人生就像一隻煙花，從原產地開采原料，一直到被賣出之前，或許他們將在倉庫和貨車中呆過一年半載，可是當他們的引信被點燃，當他們被灼熱的火焰燃燒著身體時，他們就已經滿足了。當我看到一發發煙花飛向天空，我明白，那就是最美的瞬間。
夏，鳴蟬，展現的瞬間。當蟬在泥土裡熟睡時，他們是顯得那樣不起眼，那樣渺小與脆弱。可是，一旦五年之後的夏季來臨，他們就破繭而出，飛向樹干鳴叫，用那叫聲向世人展示著他的成功，這對於他來說就是最美的瞬間。
車，司機，責任的瞬間。當危險將臨時，當他幾乎被疼痛沖昏頭腦時，當他明白自己的生命將要終結時，他沒有選擇逃避，他用自己所剩無幾的意志支撐著，當他拔出鑰匙的那一刻，他的生命離開了我們，可是他的事跡卻被永遠的定格，成為最美的瞬間
夜，老師，推開的瞬間。不知那夜的雨為何下的如此之大，亦或是老天在為她哭泣;不知那夜司機為何會如此的大意，亦或是瑣碎的生活無聊的工作;不知她當時的心理，用自己的翅膀，去挽救了兩個折翼的天使。當她面對校車臨危不懼，當她用自己的雙手推開學生，當淚水與血水交流縱橫的時候，歷史的照相機，將她的事跡定格在了每個人的心中，她，已經成為了最美的瞬間。
當歷史的相機拍照，當意外的發生，當又有人捨生取義，我們的心弦一次又一次的被撥動，是他們，用它們失去肉體的靈魂，在我們的心中譜寫了一首首贊歌。
當最美的旋律在耳邊響起，當最美的鏡頭在被收藏的時候，我們都明白，每個人的內心得到了升華
讓最美的瞬間消失吧，讓夢化作永恆，讓我們的生活出現更多最美的瞬間讓所有瞬間，全都都變成最美的瞬間。
『叄』 寫事作文 六年級800字
我學會了游泳
今天，我與媽媽到妹妹家作客，阿姨告訴我們，妹妹去游泳了。「你看看你，真是羞死人了！妹妹都會游泳了，你還不會，！」媽媽板著臉說，我便暗下決心。一定要學會游泳！說著，拉著媽媽，來到了游泳池。
一進游泳池，只聽見人聲，笑聲，浪花聲，聚成一片，成了一首激情奔放的交響曲。那裡的小朋友各個技術非凡，在水裡躥來跳去，像一條小魚，又像在天際翱翔的海燕。我看見了，想學游泳的決心就更大了！換好游泳衣的我，在媽媽的帶領下，來到了游泳池前。這時，我心跳加速，想打「退堂鼓」，媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地對我說：「做什麼事情，你不去嘗試，怎麼知道你不行呢？做事，不是一日就能成功的，何況羅馬也不是一日建成的啊！」聽了媽媽的話，我終於鼓起勇氣，下了水。
媽媽在岸上給我做指揮，她一邊說，一邊比畫給我看。她說：「手自然向前張開，來回畫圓圈，腳在水裡蹬，就像青蛙一樣。」我放開膽子，按照媽媽說的去做，還游不到1米，我的身體就失去平衡，沉了下去，還喝了好幾口水。我灰心了，對媽媽說：「我在水裡和了好幾口水，嗆死我了，我不學了！」媽媽微笑著跟我說：「不要因為有一點難處就回頭，世上無難事，只怕有心人！學游泳，不喝幾口水又怎麼能學會呢？」我擦乾眼淚繼續游。
這次，媽媽是叫我在水裡游泳池裡扶著邊上的階梯，兩只腳在水裡蹬，直到自己感到會了，再與手配合起來！接著，我膽怯地走向前去，按照媽媽說的去做，終於游出了1米，我心花怒放，高興得跳起來，不料，腳沒站穩，又摔了個四腳朝天，當我起來時，媽媽笑話我是個「落湯雞」悄然無聲的眼淚被滿心歡喜沖的一干二凈。可我不灰心，一直向前游：1米、2米、5米！我終於掌握了游泳的技巧！媽媽看著我那高興樣，說：「只要你相信自己，耐心去學，做什麼事都能成功！」
今天，我不但學會了游泳，還明白了「世上無難事，只怕有心人」這句名人警句的含義 。 這幾天，我看見媽媽很疲勞的樣子，就很想幫媽媽做點活。今天一早，我趁媽媽還沒起床，就開動我的小腦筋想為媽媽干點家務活——做早餐。
我輕手輕腳來到客廳，先做什麼呢？哦，先去挑菜吧。我打開冰箱，裡面像個萬花筒似的，五顏六色，挑什麼菜呢？挑幾個西紅柿吧，西紅柿維生素C含量高，再挑毛豆吧，毛豆植物蛋白質含量很高，拿個胡蘿卜吧，胡蘿卜含維生素A也很高，而且可以保護視力，雞蛋蛋白質含量高，我也拿幾個，接著我就開始做早餐了。
首先，我把糯米和紅棗用水淘干凈，放進高壓鍋里，倒上水，煮一煮就可以了。接著，我把麵粉放到盆子里，倒上水，再把雞蛋敲破，用手輕輕地掰開，蛋黃和蛋白全流進盆子里，一點也不浪費，加上水和發酵粉，用筷子攪拌均勻，將油倒入鍋中，瞬時鍋內的油珠子在我筷盆敲擊的交響樂中快活地跳起了舞，我立馬把「糊糊」倒入鍋中烤，啊!烤焦了，但我不灰心，第二次烤的時候，我把火關小了，成功了!於是，第三個、第四個都用同樣的方法烤得棒棒的。接下來該做涼拌西紅柿了，先把西紅柿洗干凈，然後把西紅柿切成片放入盤中，再放上糖，一碗涼拌西紅柿就做成了。最後，還需做一碗毛豆炒胡蘿卜，我先把胡蘿卜洗凈、削皮，然後把胡蘿卜放到菜板上切成片，咦!真怪了？平常刀在媽媽手中是那麼好使，可如今在我手中卻不聽使喚了，我於是右手緊握菜刀，左手緊固胡蘿卜，盡量使刀平穩，小心翼翼地切下一片又一片，切好胡蘿卜該是洗毛豆下鍋了吧!對，平日媽媽就是這樣做的，於是我將洗凈的毛豆放入油鍋中炒一炒，再將切好的胡蘿卜放入鍋中混炒，嗨，一盤油亮亮的胡蘿卜炒毛豆上桌了!
看著這一桌子色香味俱全的營養早餐，我真是饞言欲滴，於是我悄悄地來到媽媽床邊，叫醒沉睡中的媽媽。媽媽是否聞到了什麼，當她跨入餐廳的那瞬間，媽媽情不自禁地親了我一下，還連聲說：「星星，你什麼時候學了這一手好廚藝？真是媽媽的好孩子。」聽著媽媽的誇獎，我恍然明白：人與人之間應該學會相互關愛。 0 tengxunAB 2009-7-14 21:21:36 222.135.33.* 舉報 休息了一會，看看時間快十點了，我又開始了第二項秘密行動——幫媽媽煮米飯。
我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然後學著媽媽洗米的樣子，用手反復將米在水裡搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米到進高壓鍋，添了足夠的水（媽媽曾經告訴我，水位要沒過手面），蓋上鍋蓋，打開液化器閥門開始煮米飯。大約過了二十多分鍾的時候，高壓鍋壓力閥開始跳動，我聞到了米飯的香味，米飯終於熟了！我甚至有些激動，急忙關掉了液化汽閥門，然後坐到沙發上等媽媽下班。
一會兒媽媽回來了，一進門看到干凈的地板，驚喜地說：「喲，今天的地板怎麼這么亮啊？」「是我擦的！」我從沙發上跳下來，迫不及待地展示自己的勞動成果，「媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢。」說著我就將媽媽拉進廚房，「看看，我還煮了米飯呢。」我洋洋得意地拿掉壓力閥，掀開鍋蓋，說：「媽媽，嘗嘗我的手藝。」說著，拿筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴裡，「喲，米飯有點夾生呢。你好象火候有些輕了。」我嘗了一口，果然有些硬硬的，媽媽又告訴我，壓力閥跳動後還要繼續煮十分鍾才可以停火，哦，原來如此！
雖然今天的米飯不如媽媽做的那麼可口，但吃飯的時候，我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來吃的最香的一頓米飯，媽媽也直點頭表示同意，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，我想，我會繼續努力的，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。
今天是星期天，又是我們家打掃衛生的日子了。我正在做作業，看見媽媽正在揮汗如雨地打掃衛生，我十分不忍心，就連忙放下手中的筆，跑過去幫媽媽做務.
我們家打掃衛生一般是擦窗戶、掃地和拖地。首先是擦窗戶，我先把抹布放進裝有水的桶里浸濕，然後找來一張椅子，小心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵，我使勁地擦了一遍又一遍，經過我的努力，終於把窗戶擦乾凈了。啊，真累！
窗戶擦乾凈後，就要掃地了。我找來了一把掃帚，然後弓著背、低著頭、彎著腰，手中拿著掃帚認認真真地掃起來。我仔細地把每個角落掃了一遍又一遍，連一點兒紙屑也不放過。最後我把一大堆垃圾倒進垃圾桶里。這樣，整個家都干凈多了。
掃完地後，我開始檢查地板，發現地板上還有一些污垢。於是，我找來拖把，放進裝有水的桶里浸濕，然後認真地拖起地來。我對准污垢拖了又拖，終於把污垢拖干凈了。污垢是沒有了，可是地板卻變成了一個「大花臉」，怎麼也拖不幹凈。這時，我已經非常累了，滿頭是汗。媽媽見到我這個樣子，十分心疼，就連忙給我遞過來一條毛巾，說：「孩子，你那麼辛苦，還是別幹了。」我聽了媽媽的話，真想不幹了。但是，我腦海里馬上出現媽媽滿頭大汗做家務的樣子。心想：媽媽為了我每天都那麼辛苦，我這點兒辛苦又算得了什麼！想到這里，我說：「媽媽，我不累。」說著我又繼續拖起地來，直到把地板拖干凈。經過我的努力，房子真是變得一干二凈了。
雖然我已經筋疲力盡了，但能為媽媽做家務，我心裡還是甜滋滋的。
『肆』 六年級作文我得到了什麼800字
我得到了自信
當歐風美雨席捲亞洲眾人爭相追捧，當崇洋媚外已成潮流國民日益沉淪，我們的傳統文化日益沒落。無論是旅遊創意園展出高模擬山寨版獅身人面像，還是國內諸多開發商競相模仿國外特色建築，無不昭示了我們日漸蕭索的傳統文化，不禁想問，我們的文化自信都去哪兒了？
中國，一個存在幾千年的文明古國，悠久的歷史孕育出了內涵豐富的中華文化，無論在哪個方面，都是別具一格的無價珍寶。我們不是沒有享譽世界的著名建築，也從未失去傾倒眾生的文化內涵，可從什麼時候開始，人們越來越避諱屬於我們自己的燦爛物化遺產反而去追逐他國的歷史古跡？又是從什麼時候開始，本土文化被遺忘在角落裡落滿灰塵而外來者卻被競相追捧呢？
正如方哲萱所言：「我們懂得民主自由，卻忘了倫理綱常，我們擁有音樂神童，卻不識角徵宮商，我們能建起高樓大廈，卻容不下一塊功德牌坊，我們穿著西服革履，卻沒了自己的衣裳。」的確，在標榜西化的社會風氣的影響之下，西方節日風靡全國氣氛濃厚，而傳統佳節的風俗卻鮮有人能夠記起，一座座四合院被強行拆除，塵煙還未散盡之處一棟棟高樓大廈卻拔地而起……時代的飛速發展帶來了現代文明，卻也沖擊著我們悠久而厚重的傳統文化。
然而，比起飛速發展的時代，更加強烈侵蝕著傳統文化的，是喪失了民族自信心的我們。受那一點點「拿來主義」思想的驅動，我們忽略了清幽淡雅的案頭山水，卻迷失在現代主義錯綜復雜的抽象線條之中；我們很少懂得那一抹江南煙雨的淡淡哀愁，卻沉醉在異國他鄉的陽光之下不願醒來……不禁懷疑，在這「冷漠侵蝕心靈，熱忱反而被強行流放」的今天，有多少人還保留著一顆赤誠的心，去挽救、去珍視我們自己的文化？
那麼，在這因文化自信的缺失而導致了文化創意缺失的今天，我們是否應重拾那散落在時光罅隙里的絲絲情感，不再盲目追捧、不再崇洋媚外，而是真心實意地去挖掘、去探索我們自己所擁有的深厚文化，去感受、去品味那中華韻味的獨一份美好？
所以，請找回那一份使我們驕傲的文化自信，將創新的靈魂注入其中，讓我們的文化也在世界舞台上大放光彩！
『伍』 6年級精品作文800字
吃完早餐，像暑假前一樣，我套上校服外衣就直沖樓下。因為我害怕時間突然改了，自己會遲到。呼呼，三樓。樓道里還是傳來那銀鈴般的歡笑聲，打鬧聲，像是一種令人無法抗拒的一種誘惑，把你深深地吸著。
我輕輕地走進自己的教室：六年級十班。而我這輕輕的腳步聲很快就被喧鬧而淹沒。我無法想像，為何到了六年級，也就是說經歷了五年的小學時光，到最後十分重要的這個階段，同學們還是這樣無憂、無慮。我坐在自己的座位上，同桌的同學還是那樣油嘴滑舌，滿口胡言。我沒心思去理會他，只是借了他的全解書。我手飛快地翻著全解書，心卻一點精神都沒有。密密麻麻、花花綠綠的字，一點條理都沒有，還不如黑白色，那樣深奧。我搖搖頭，把書退給了他。我掀開數學書，又是一些彩色的圖片，人物……在我眼裡，寧願它們是一些比海還要深的題目。當然，如果少了它們，我甚至連一隻螞蟻那樣小的知識都學不到。
「新的學期，新的開始，同學們，我們已經步入新的階段了。六年級，意味著什麼？意味著是沖刺的時候啊……」聽到老師在講話，我立即打起了精神，挺了挺腰。不知不覺，80分鍾慢慢溜走，而我們，也似懂非懂地了解了新學期的新規定。看樣子是非常嚴格的，副課被減了不少，老師們都被安排好了自己的工作，一個都不少……但可喜的是，我們的周四活動卻沒有減少。
下課了。我情不自禁地走出了教室。但等我從廁所洗完手准備回教室的路上，卻發覺耳膜在隱隱作痛。那麼多的同學，都聚集在走廊里，打鬧聲，嬉戲聲……如一個還未經過訓練的大型音樂團隊，一點不顧團體，我行我素地擊著自己的樂器。我的耳膜越來越鼓，鼓的快要爆炸了，甚至我說話自己都聽不到。我不禁為老師這個職業而感到悲哀：做一個老師，是多麼不易啊。我快步走進我的教室，與我的朋友們聊天。
聊了不一會兒，上課鈴響了。我回到了自己的座位上。由於老師還未到的緣故，也由於我們剛剛的話題還未談完，我無法控制自己再次離開座位。
直到老師來，我才知趣地趕回自己的座位。
「我說一下我們的作息表吧，大家都記一下。」班主任又開始講話了，我倒是不慌不忙，因為我有上課做筆記的習慣。
時間，又是那樣不耐用，在毫不讓人察覺中，它又悄悄離開了。放學了。
大家還是像一群小鳥似的飛出了校門，我也不例外。只是我快活的心中還有一小部分被憂愁填著，那就是：六年級，看似是那樣的遙不可及，而事實，它卻近在眼前，它的開始，是否標志著一個新的起點，一個新的開始，我們是否要嘗試著改變自己呢……
『陸』 800字作文（六年級）
學 洗 碗
一天飯後，我悠閑自得地倚靠在沙發上看電視。忽然，廚房裡嘩嘩的流水聲和盆碗相撞的叮當聲，徑直地傳入我的耳中。什麼聲音？十有八九是媽媽在洗碗吧。
我追尋著宛如一首電子琴合奏曲的悅耳聲，跑進廚房。果不其然。我心想，洗碗應該不是很難吧！再說，媽媽每天忙忙碌碌，我長大了，也該幫她做一些力所能及的事了。於是，我自告奮勇：「媽媽，讓我來試試吧！」「真是長大了，懂事多了，那好吧！」媽媽眉開眼笑，欣慰地說，「你先在旁邊看，等一下由你來洗。」我聚精會神地看著媽媽，她身體略向前傾，雙手並舉，輕松自如地洗著碗，動作是那麼協調、嫻熟。
我站在旁邊，摩拳擦掌，躍躍欲試，迫不及待地說：「我會了，我會了，原來洗碗就這么簡單啊！」「媽媽快歇會兒吧，看我的。」我像模像樣地挽起袖子，學著媽媽做了起來：先把幾滴洗潔精倒在洗碗巾上，然後左手緊緊地抓住碗，右手攥著洗碗巾，兩只手僵硬地洗起碗來。咦？怎麼碗在我手中，就像一隻淘氣的小貓咪呢？它們一點兒也不聽話，還一個勁地往下滑，我一把沒抓住，「砰」的一聲，碗落在地上炸開了花。望著摔得粉身碎骨的碗，我既緊張又害怕，一言不發地站著發呆。
媽媽急忙跑到我跟前，神情緊張地拉過我的手，擔心地看著我，輕輕地吹著，心疼地問是否被劃破了。然後愛憐地撫摸著我的頭，語重心長地說：「孩子，做什麼事都不能心急，看上去簡單的事，要做好它卻不是那麼容易。不要灰心，有志者事競成！」媽媽的鼓勵讓我充滿信心，找回了剛開始的我，又興致勃勃地洗起碗來。
我拿起洗碗巾，小心翼翼地抓起一個碗，來來回回、里里外外擦了個遍，然後慢慢地放進水盆里涮洗。此時，我手中「淘氣的小貓咪」變成了「乖巧的小兔子」，順從地讓我洗著，油漬也悄悄地從碗上「溜」走了。我心中自信的火苗越燒越旺，媽媽也在一旁嘖嘖稱贊。我一鼓作氣，把洗碗盆中所有的碗筷，按剛才的步驟洗起來。然後我把碗和筷子擺在水龍頭下面，擰開水龍頭，一個個地又給它們沖起澡來。水穩穩地流著，像在唱著一曲美妙動聽的歌。伴隨著惟妙惟肖的「音樂」，碗在我手中逐個跳著歡快的「淋浴舞」，筷子和勺就像手舞足蹈的指揮棒。再用手一摸，嘿！鋥光瓦亮，個個干凈！隨後我把碗筷整整齊齊地擺放在控水盆里，它們安靜地進入了夢鄉，為迎接新的工作養精蓄銳去了。
望著控水盆里安然入睡的碗筷，我高興得一蹦三尺，大喊著:「我學會洗碗嘍！」 「你今天幹得真不錯！」 媽媽為我豎起了大拇指。聽著媽媽的誇獎，我心裡美滋滋的，樂得都合不攏嘴了，連忙說：「謝謝媽媽！從今天開始，我會多幫您幹活兒啦！」
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學 琴 的 酸 甜 苦 辣
從上幼兒園起，我就特別喜歡聽老師用電子琴彈曲子。那叮叮咚咚的琴聲有時清脆如小溪流淌，有時歡快如小鹿奔跑……真讓人沉醉呀！回到家，我常對著那架玩具琴，搖頭晃腦，十指翻飛，自得其樂，纏著媽媽要學電子琴。終於，媽媽在星海藝校給我報了名。從此，拉開了我學習電子琴的帷幕。那一年我三歲半。很快，一台黑色的「雅馬哈電子琴」成了我家的一員。
當我喜出望外，迫不及待地打開電子琴，翻開樂譜，站在五線譜上的一個個音符，卻像陌生人似的，用異樣的「眼光」看著我。什麼是音符、休止符、升降號，我一概不認識，更別提視五線譜了。我就這樣帶著對電子琴的興趣，走進了陌生的音樂世界，踏上了艱苦的學琴之路。
在我九年漫長的學琴生涯里，有酸、有辣、有苦、也有甜。你可別小看這61個琴鍵，要想把它們配合起來，演奏出優美動聽的樂曲，可真不是一件容易的事。現在，就讓我摘幾朵「琴花」談談吧！
酸——
記得那是我學彈電子琴的第一天。剛到家，媽媽就半開玩笑地說：「妍妍，快過來，讓我看看乖女兒第一次彈琴的水平怎樣？」「沒問題。」我興奮地說。於是我打開電子琴，調好音色，坐在凳子上，端好彈琴姿勢，按照老師的要求，像模像樣地彈了起來。可一彈，就覺得哪兒不對勁似的，那聲音時斷時續，還互相串了門，難聽極了，連我自己都覺得不堪入耳。我索性停下來，不好意思再彈了。媽媽依然笑眯眯地看著我，撫摸著我的頭，耐心地鼓勵我：「萬事開頭難，你要想真正把電子琴練好，不能光靠三分鍾熱度，一定要有恆心，肯下苦功。」 媽媽的鼓勵讓我找回了信心，但剛彈了一會兒，就又錯音百出，我心裡好著急，鼻子陡然一陣酸，眼淚奪眶而出。我抬起頭，眼前模模糊糊，全是樂譜上密密麻麻的音符，酸啊！
辣——
在剛學電子琴的那段時間，由於手指頭還不太靈活，我每彈一組音階練習都要花很長時間，左右手總是不同步，不搭調。琴鍵把我的手指頭都磨掉了一層皮。摸著火辣辣的手指，我把琴關掉不彈了。但媽媽的話不斷地在耳邊響起，於是我又重新打開電子琴，全神貫注地練起來。
「指尖要立起來，不能折指。」媽媽坐在我旁邊，耐心地為我指導。可好動的我，在電子琴前，偏偏一坐就要兩三個小時。在媽媽的陪伴和鼓勵下，我堅持著，努力地把手指抬到最高。曲子越練越長，節奏越彈越快，難度越來越大。從音階到即興，從單指和弦到多指和弦，還有那上百個音色，常常使我眼花繚亂——要記要練的實在是太多太多了，辣啊！
苦——
九年的練琴時光，經歷了多少個寒冬酷暑，春夏秋冬。在媽媽的陪伴下，不管大雨傾盆，還是風雪交加，上琴課我從來沒遲到過，缺勤過。不管是生病初愈，甚至有一次發燒，為了不影響演出前的合奏排練，我帶病去上課，得到了老師和同學們的贊揚。不管我的功課有多緊，我都要擠出一定的時間來練習電子琴，做到「琴不離手，曲不離口」；同時按照老師的要求去用心練習和演奏每一首樂曲，細心琢磨樂曲內容——只有完全領悟，才能把它演奏得淋漓盡致。在學琴的苦中，是美妙的音符與我作伴！彈電子琴真是苦中有樂，苦中取樂。
甜——
現在我已經12歲了，演奏水平也有了明顯的提高。三年級我就獲得了社會藝術水平考級九級證書；今年又以一曲優美歡快的《傣家歡慶潑水節》分別獲得天津市、和平區學生文藝展演二等獎。電子琴這件樂器，在我的世界裡已經不再是一種工具，而是我多年來的好朋友。她讓我快樂，讓我開心，讓我磨練了意志，學會了堅持，體驗了人生百味。經過了幾年的磨礪，我終於品嘗到了那沁人心脾的甜，滲透人心的甜。
如今，當一個個音符在我手臂伸縮間跳躍時，當我在舞台上演奏時，當我在班上為同學們的演唱伴奏時，讓我感到這是一種享受，更是一種自豪！電子琴那優美的旋律，美妙動聽、豐富多彩的音色，那為了學琴酸甜苦辣的生活，永遠印在我的腦海中。電子琴已經和我結下了「不解之緣」，成為我生活中不可缺少的一部分。同時，我也從 琴這件事中悟出了一個道理：夢想離我們並不遙遠，只要努力去奮斗，去堅持，就會很簡單。
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媽媽的嘮叨
晚上，不知為什麼，心裡有些煩，我便打開電視機無聊的看著。
「你作業做完了嗎？天天看電視！」天哪，又來了。「看看你的卷子，就得那麼點兒分，你還好意思看電視？你都六年級了，這點兒事還用我總說……」我大吼一聲，「砰」的一聲甩上門，把愣住了的媽媽獨自留在客廳里，把自己關進了小屋，蒙頭便睡。我要是當媽媽，一定不當這樣愛嘮叨的媽媽！
突然，我有些吃驚。咦！我怎麼變老了，穿上了高跟鞋、花裙子，還系著圍裙？媽媽怎麼變年輕了，竟蹦蹦跳跳，像我一樣？噢！好像是我和媽媽換了位置。既然這樣，我一定要讓她看看怎樣做一個「不嘮叨的媽媽」。
我正在廚房裡做飯，她「嗖」的一聲躥了進來，捏起一塊火腿腸遍放進了嘴裡。我剛想說：「去洗手，真不講衛生」，卻又想起了自己說過要當一個「不嘮叨的媽媽」。
忙了一天，真夠累的。吃完飯，我剛坐到沙發想歇會兒，只見她放下飯碗，一句話不說，把自己關進了小屋裡。「怎麼這么懶！這么大了，還不該幫我洗洗碗！」我心裡這樣想著，卻不得不站起來拖著疲憊的身子去洗碗。
我圍著圍裙，打開洗衣機，正要洗衣服，她一聲不吭，從小屋裡抱出一大堆衣服：「幫我洗洗。我出去一下，拜拜！」我只能對著空盪盪的屋子發脾氣。
晚上十點，她還沒有回來。我急得團團轉，電話一個接一個地打，可哪兒也找不到她。「這么晚了，她去哪兒了？會不會出事？可千萬別出事么事兒！怎麼還不回來？」終於，她回來了。「你去哪兒啦？這么晚才回來，也不跟家裡做一聲，出事怎麼辦？你也不小了，怎麼老讓人操心……」我實在忍不住了，劈頭蓋臉地向她吼道。「我不是沒事兒嗎？」她「砰」的一聲甩上了門，把自己關進了小屋裡。「砰！」
隨著一聲門響，我驚醒了，又回到了現實。媽媽推門走了進來。「怎麼這么晚還不睡？還在耍脾氣？我說你兩句，你就受不了了，不滿意啦？你都六年級了，在天天這樣下去，行嗎？我說你還不是為了你好……」我不說話，只是看著媽媽笑，我終於明白了媽媽的嘮叨，明白了我的不懂事，明白了那場在嘮叨背後的深深的母愛。「謝謝媽媽！」「？」媽媽一臉茫然。
帶著媽媽的愛，我甜甜地睡了。
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一顆倔強的牙
從一年級起，我的乳牙就開始「更新換代」。四年過去了，如今，我的牙也換得差不多了，沒幾顆牙在「堅守陣地」了。回顧拔牙的經歷，都是順順利利的，可這一次拔牙卻讓我「痛斷肝腸」。
前天早上，我刷牙時，發現左上頷的一顆牙隱隱在動，用舌頭一舔，還有個硬尖頭。我掰開嘴巴照了照鏡子，哎呀，牙齒的內側已經長出半顆小牙齒了。我忙把這異常情況告訴了爸爸，爸爸著急地說：「妍妍，咱得上醫院拔掉它，這顆牙是切牙，牙根較長，現在連新牙都長出來了，到醫院去拔保險一點！」我一聽要上醫院，把頭搖得像撥浪鼓，向爸爸保證道：「我自己拔，以前那些牙大多數還不是我自己拔的？用不著上醫院。」為了消除爸爸的疑惑，我那天一有空就和這顆牙「作斗爭」，「動搖」他的陣地。吃飯時不忘搖，做作業時不忘搖，上課也會「見縫插針」的搖幾下，看電視時更是一門心思搖。可是到了第二天，牙齒還沒掉。爸爸說讓他來拔，我死活不答應，因為爸爸曾經介紹過他「一根線拔牙」的土方法，聽了都害怕!我那敢嘗試？讓我做最後努力吧！」
為了不受爸爸的「摧殘」，昨天我可下定了決心更加用足了功夫，一會兒用手拔，一會兒用拳頭在臉上打擊幾下，甚至希望有人朝我直沖過來，正好撞下這顆牙。以前我有一顆松動的門牙，就是被一個頑皮的小朋友撞下來的，可這種「守牙待撞」的「好事」，卻沒有發生。這顆牙就是這么倔強，應該「退位下崗」了，卻還是不肯下來。
到了今天，牙齒還沒掉下來。爸爸再也不相信我的能力，二話不說，用一根白線系住這顆「犟頭倔腦」的牙。我緊閉雙眼，只覺得爸爸用力一拔——線滑脫掉了，牙齒也只拔掉了一半，牙的一角還在牙根處，，血卻流了不少。我含著淚央求爸爸：「別拔了，疼死我了！」 爸爸邊用線重新扣住壓邊說：「不行！我們現在是「騎虎難下」了，決不能半途而廢！「說著，爸爸再一次用力一把。這次終於把這顆「犟頭倔腦」的牙拔掉了，我卻痛得忍不住號啕大哭起來。
看著手中的「戰利品」——這顆大牙，真是百感交集，都是他害苦了我。不過，這顆牙這么倔強，相信它的牙寶寶一定會牢牢地長在我嘴巴里的。不過我的新任務又來了：我要不停地舔它，把這顆歪頭歪腦的牙寶寶引導到「正軌」上去。
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我是一個「小書蟲」
書是人類進步的階梯，書是全世界的營養品，我覺得這些比喻再合適不過了。是啊，進入書的世界，傾聽書的話語，真的可以使我們變得聰明。讀一本好書，就等於和許多品德高尚的人在談話，讀書真是樂趣無窮！
我最早看的書是童話書，開始我看得津津有味，隨著年齡的增長，童話已不能使我滿足。後來，鄰家書店五花八門的圖書像磁石一樣吸引著我。我一有空就跑到那裡,我看得如醉如痴。《十萬個為什麼》讓我大開眼界，《童年》讓我潸然淚下，《作文大全》開闊了我的習作思路……到三年級時，作文走向了我。每次寫作，我都會想想那些書中的好詞佳句，並巧妙地把它們用到作文中。有一次考試後，因為我的與眾不同，老師還把我的作文當成範文朗讀。
記得有一次，媽媽帶我到書城買作文參考書，我猶如魚兒得水，欣喜若狂地扎進了書海。挑了這本又拿那本，不一會兒，裝書的推車就被我塞得滿滿的，我拎著「戰利品」滿載而歸。回到家，我迫不及待地奔向了沙發，坐在上面全神貫注地看起書來。我正如飢似渴地讀著，媽媽的一聲「吃飯了」打斷了我在書海里的遨遊。「馬上，等會兒！」我應付著媽媽，又看了很久，因為書里的內容實在太吸引我了，我真捨不得放下。媽媽走過來，看我還在一動不動地讀書，「一會兒到底是多長時間？」「十分鍾，就十分鍾。」「好吧，別忘了就十分鍾！」「嗯嗯嗯，知道了！」看著看著，媽媽怒氣沖沖地推門進來，吼道：「你看你，不是說十分鍾嗎？飯都涼了。」我合上書，依依不捨把書放回書架。好像飽餐了一頓精神盛宴，坐到飯桌前，一點也不感覺餓，我狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘掉了我最愛吃的燉牛肉，就又捧起書讀了起來。
今天，書已經成為我最好的朋友，讀書是我最大的樂趣。它幫我開啟了智慧的大門，也陪我走過了求知的漫漫長路；它讓我得到了心靈的凈化，也使我有了奮斗的目標。 書籍，在我和它之間永遠不會畫上休止符，它會伴隨我走過每一天。
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「小不點兒」其實不小
在我的心中，有很多值得學習的人。其中最值得我學習的，要數我的小夥伴—「小不點兒」李欣了。
李欣有一雙明亮的大眼睛，兩道彎彎的濃眉掛在眼睛的上方。她唯一的不足就是一說話就說得沒完沒了。要論歲數，她比我小一歲；要論個頭，她比我矮半頭。李欣是我的鄰居，也是我學前班的同學，每當放學的時候，我們都一起走，那個大書包壓得她喘不過氣來，我經常幫她提書包。可要論……我就不如她了。
那是暑假中的一天，我想約李欣去游泳。於是，我撥通了李欣家的電話。「喂，是李欣嗎？」「是趙妍吧！趙妍，我有兩個好消息想要先告訴你，第一個是在假期里，我的二胡考過了四級。另外嗎，明天……」
「好了！」我知道她的話越說越多，一個小時也不會讓我放下電話的。於是，我連忙說：「明天你能和我去游泳嗎？你原來不是一直想和我比賽游泳嗎！」
李欣聽了這話後，便支吾起來。「明天……我……我要……」我一聽，便來了氣，「瞧你剛才那個熱乎勁兒，一提正事就啞巴了。再說，你不是一直想和我比賽嗎？現在我有空，你要不來就算了！」然後砰地一下把電話掛上了。沒想到，五分鍾後，李欣主動給我打了一個電話：「趙妍，你別生氣，我明天一定來。」
我慢慢地放下電話，不知怎麼的，我心裡酸酸的，這算不算欺負了「小不點」呢？於是第二天，我主動向李欣道了歉。沒想到，她不但不生氣，反倒很體諒我：「嗨，沒事，得饒人處且饒人嘛。誰沒有急性子的時候呀！其實我也沒什麼著急的事，只是約好給姥姥祝壽。不過，我已經想好了，游完泳再趕去，不是兩全其美嗎？」大不了到時候多給姥姥磕兩個頭唄！」說完沖我做了個鬼臉兒。
望著眼前這個「小不點兒」，我心想，平時我們一起學，一起玩兒，我總把她當成「小不點兒」，現在，倒讓我覺得我像個「小不點兒」了。我不由地從內心對她產生了一種說不出的歉意和敬意。李欣這種體諒、寬容的胸懷，真是值得我學習啊！
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『柒』 我的六年級 作文 800字
還沒來得及眨眼，我已經站在了六年級的尾巴上了。興奮、激動、憧憬，同時，還感到了一絲壓力……新學期伊始，爸爸說，六年級了，長大了，懂事了；媽媽說，你現在可是學校里的大姐姐了；老師說，人生的六年級只有一次，應該珍惜……但無論如何，無論是爸爸那很直接的話語，或是媽媽那意味深長的眼神，還是老師的諄諄教誨，我都從中感受、體會到了六年級的不一般。
回顧過去，有成功，也有失敗，但展望未來，展望新學期的學習生活，我很自信，信心充盈了我的內心世界。「態度決定一切，細節決定成敗。」這句話，已經陪伴我走過了很多年，在小學的最後一個學期里，我把它作為學習的「宣言」。
「先做人，再做事。」這句古人流傳下來的訓言，警誡著我們：做好人，是我們的基本原則，做好了人，我們才有餘力去做好事，去學習知識。富蘭克林在《假如我再回到童年》一文中說，假如再回到童年，做事將更有毅力……這也將是我在六年級的學習生活中的「指路燈」,做事有毅力、認真，才能得到更好的、自己想要的結果。
「身體是革命的本錢。」記得有位教育專家也說過：「身體不好的人是廢品。」可見，身體健健康康的，是多麼重要啊。而想要身體健康，多鍛煉身體是很有必要的，體育鍛煉不僅可以讓我們保持健康，讓我們有更多精力投入到學習當中去，還能讓我們的體育成績更上一層台階。
當然，六年級了，最重要的當數學習了。在課堂上我要做到「四個學會」：學會安靜、學會傾聽、學會思考、學會發言，考試做到：書寫端正、認真讀題、不要漏題、仔細檢查，還有課前課後一定要把預習、復習工作做好。另外，我仍然要多讀課外書，多積累，以增加底蘊，讓自己更富內涵。
「態度決定一切，細節決定成敗。」用認真的態度去做每一件事，用細致的目光去對待學習，小學是打基礎的階段，而六年級更是小學最為重要的一年。我想，只有把地基壘好了，才有機會建成摩天大樓！
『捌』 六年級作文800字 合作的快樂
擁有合作，才能擁抱成功
俗話說「兄弟一心，齊力斷金。」一個人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一隻航船，需要風浪的推動；一人之力是立於高山之巔遠看東方已經光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯；一人之力是躁動於母腹中的快要成熟了的嬰兒，需要母體的滋養。
合作是通向成功的指向標。丹麥天文學家第谷用30年時間精密觀察行星的位置，積累了大量精確可靠的資料。但不善於理論思維和科學整理，未能有重大發現。臨終前第谷將資料交給助手開普勒，並告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結合，終於引出行星運動三大定律的發現，揭開天體運動的秘密。沒有合作，哪來行星運動三大定律？
合作是鋪向成功的基石。戰國時期的藺相如多次立功，並使完璧歸趙，被趙王重用，擔任趙國宰相時，廉頗老將軍居功自傲，十分不服氣，並處處刁難。藺相如為了國家的利益，對廉頗老將軍處處相讓。在廉頗老將軍明白了藺相如的初衷後，非常慚愧，親自到宰相府輔荊請罪。他們在處理國家事務中精誠合作，使趙國日漸興旺，將相和被傳為歷史佳話。沒有合作，哪來國家興旺？
合作是開往成功的列車。1935年遵義會議前，毛澤東不主持中央工作。受左傾機會主義的影響，紅軍的處境非常艱難，被迫長征。紅軍在長征途中召開了遵義會議，在周恩來、張聞天和王稼祥的堅持下，確立了毛澤東在全黨全軍的領導地位，新的黨中央在毛澤東的領導下，實事求是、團結一致、精誠合作，紅軍的勝仗是一個接著一個。從此，中國共產黨的理想航船，跨越過了最為狹窄的航道，駛向光明大道。沒有合作，哪來歷史性轉折？
公元前318年，楚、趙、魏、韓、燕五國組成聯軍抗擊秦國的侵略，但是，由於人心不齊，只想自己的眼前利益，不能很好的合作，導致失敗。若各國在當時精誠合作，集中各國的兵力、物力和財力，是一定能夠打敗秦國的。所以說，擁有合作，才能擁抱成功。
讓成功之花在合作的土壤里盛開，讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌，讓成功的山鷹在合作的藍天中翱翔。讓我們擁有合作，擁抱成功吧！
『玖』 如果有一天 六年級作文800字左右
如果有一天，魚離開了水，它還能無憂無慮地生活嗎?不能,因為它一離開水，便失去了它的生命;如果花朵折斷了纖細的枝蔓，無法再展開笑容，那麼她還有夢在底下望著陽光……
如果有一天，幸福不在我身邊。我還會有以往美好的回憶，還有許多朋友在我身邊。我相信，有了所有的關心，關愛，遲早有一天，幸福會被我們所感動，沿著它離開的路線，重新環繞在我的身邊。
如果有一天，我長出了一雙翅膀，像天使一樣潔白無暇的翅膀，我要讓它帶著我，帶著拿了許多東西的我，飛往貧困山區，把東西送給他們，讓他們知道，世上還有希望，讓他們也歡樂地活下去，把一些錢送給輟學在家的孩子，讓他們重返校園。
如果有一天，上帝給我一次機會，讓我擁有一個願望，那麼，我的願望就是：希望全世界人民都幸福美滿地生活。只有這一個願望，我相信，全世界就不會有戰爭了。
如果有一天……
如果有一天，風失去了雲朵的愛情，那麼她還有自由，還有去追逐幸福的權力;如果花朵折斷了纖細的枝頸，無法再展開笑容，那麼她還有夢在地下望著陽光，期盼春季雨後的再生;如果太陽不再升起，點燃夜晚期待的眼眸，那麼世間還有如洗的月光，只要愛是遼闊的天空，遲早升起燦爛。
如果迷失在對玫瑰的痴戀中而錯過了大好的夏季，那麼還有成熟的金秋。採摘一枚果子，不論滋味如何，都要欣然地品嘗。
如果有一天，幸福不再降臨，那麼我還有美好的回憶，回憶的沉香是永遠的伴侶在匆匆的旅程中惟一的慰藉。如果，我的歸宿只屬於蒼白的極地，那麼我還有保存熱帶棕櫚的權力。我會悄悄帶上海洋蔚藍的目光，夕陽在天涯的微笑，還有熱帶季風的呼吸上路。我會最後一次沿著夏威夷潔白的海灘奔跑、呼喊，讓它們記得我，記得曾有一個愛海轉載自百分網http://www.oh100.com，請保留此標記愛得痴狂的女孩，在溫暖夏日余輝中，悄然遠去。我將帶上對溫暖的倦戀和一腔尚未冷卻的激-情，走進我的冰原，合上沉重的日記。會有一片棕櫚在我僵硬的夢里搖曳，傳遞著熱帶的消息。
如果有一天，我失去了美麗的眼睛，再也不能看見藍天的清高、雲朵的悠閑、彩霞的霓裳和孩子純真的臉，我還有一雙手去感覺，還有耳朵能聆聽。我會把雙手伸向陽光，觸摸那黑暗裡的溫暖。我會用指尖去尋找周圍散落的情感，去迎接關懷與友誼。我可以撫摸微笑，於是善良便會托滿掌心，我會把握每一絲從指尖傳來的愛意，而不會讓它凍死在冷落的眼神中。
我會摸索著靠近生活，大膽地擁抱她。秋的落葉凄涼嗎?也許在世人的眼中是凄涼的。只有捧起它們你才會真切的感到那份充實，那植入泥土的希望。
我要用腳去尋問未知的前途，堅硬的路面會熱情地指引我。我要側耳聆聽草生長的聲音，花朵開放的聲音，還有遠道從草原、高山的那邊風塵僕僕傳來的風聲。必定會感動於創物的奇跡，感動於天籟之聲，感動於上天的仁慈，只要心中有一雙閃亮的眼睛。
如果，沒有人肯在黑夜裡為我高舉火把，甚至你，也不告而別。我會擦乾眼淚，然後點燃心中的明燈，讓它們同樣是命運的恩賜。痛苦能讓我成長，讓我超然的面對，並學會珍惜。
如果……，如果我真是那麼不幸，再不能用任何錶情表達我的感激，再不能與朋友握手感覺到他們的溫度;再不能欣賞葉雨中夜鶯的歌聲，甚至不能看看望著我和愛我的眼睛……靜靜地躺著等待，屬於我的只有黑暗，孤獨和寒冷。那麼，我還有眼淚緩緩地流淌，它會向命運大聲宣布我的存在，我還能愛，還能感動，還能感激……
沒有人能讓我們真正的一無所有，即使明天死亡就會降臨，那麼今晚還擁有這世界並讓世界擁有我的傳奇。
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『拾』 《六年級我該為自己做什麼》作文800字
我的六年級是屬於我的，像一個蠶繭，沒有誰能涉足在此，也沒有誰能看透在此。
我的六年級需要歡笑。六年級已有重重的「學業」，緊張的生活，就像鎖鏈一樣，我卻總落了空。春遊前一天，我一下子剋制不住情緒，就像發了瘋的獅子，沖出了教室，朝同學發泄，結果事後我哭得異常傷心，那同學沒事，但是早就傳到老師的耳朵里了，怎麼辦？我在明白理性的重要，但我的眉頭卻總是緊皺著了。
我的六年級有歡樂。我有好朋友的陪伴，放假的時候，我們便聚在一起，一起聊天聊地，到我們知道的地方打發時間，分開時，心情便十分歡樂，像一隻飛翔在大地上的小鳥，自由開朗。
我的六年級想要發泄。我每天都出現在班級的各個角落，這裡面存在著許多鮮為人知的秘密，老師永遠偏袒幾個人，聽那哈哈的笑聲，一個同學正坐在老師身上，在我眼裡，那人不過是作秀而已，我也會不禁納悶，為什麼這樣就可以「剝奪」一位年輕老師的信任？為什麼不論我或某些人怎麼努力就像竹籃打水一場空？我可多想把因此壓抑的心像掃去灰塵一樣丟走。
我的六年級有好大的競爭。我的朋友總是比2偶的成績要好，她說的話也顯得十分霸氣，總是警示著我，我為了「拼過」別人，要費好大的力氣，不過也有時像翻進溝里的船，那天我們在學校把寫完的作文交給老師，她卻總能一次「過關」，我也常對自己做「檢討」，在學校不該太草率，寫作文不用心思，不仔細尋找素材，但事實就是那樣。
我的六年級想要吶喊。你們不知道小孩世界存在的虛，看不出時以為是很好的，卻不知道自己早已蒙在鼓裡，班上的有些人，他們說的話不能再相信，我總是「受騙」，他們可以把人捧得神魂顛倒，不知所措，我從節骨眼上看出了這一股子奇怪的氣息。
我的六年級就像一個小房間，那裡需要孩子的純真笑臉，那裡也會充滿快樂，我的六年級也像一泓池水，未來的事還等著我去創造。