高中語文教資選擇錯幾個

❶ 高中語文教師資格證要考多少科

教資筆試報考高中學段的主要考以下三門：綜合素質（中學） 教育知識與能力（中學） 學科知識與教學能力(初或高）

❷ 有考過高中語文教師資格證的嗎

語文教師資格考試內容一般有以下幾個：

一、寫作
考綱要求：具備較強的書面表達能力，熟悉寫作教學的過程，具體明確、文從字順地表述自己的意思。
考試題型：寫作
內容要點：知識點解釋
構成要素：主題(集中、正確、深刻、創新)、材料、結構(標題、開頭、結尾、段落、層次、過渡、照應)、語言(准確、精煉、生動)
寫作過程：准備階段-構思階段-表述階段
二、語文課程理念及課標
考綱要求：正確理解《義務教育語文課程標准(2011 年版)》，能夠在教學中體現其倡導的基本理念，落實其規定的課程目標。
考試題型：選擇
內容要點： 初、高中語文課程目標
初中：識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學
高中：積累整合、感受鑒賞、思考領悟、應用拓展、發現創新
三、 中學語文教材
考綱要求：熟悉現行通用初中語文教材的編寫理念、結構方式、選文特點，能夠根據學生的學習需求使用教材。
考試題型：選擇
內容要點：語文教材的構成要素
1、知識點解釋：
初中：範文系統、知識系統、作業系統、助讀系統
高中：閱讀鑒賞、表達交流、梳理探究、名著導讀
2、掌握要點：語文教材的選文特點
初中：融會多元文化，富有時代氣息;構建童真世界，體現人文關懷;教會學生讀書，提升閱讀水平。
高中：經典性、民族性、時代性的突出;注重人文性和思想性;傾向於文學性，重視科學性與趣味性的結合。
四、語文教學的思路和方法
考綱要求：掌握識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習教學的一般思路和方法，能根據 教學需要選擇使用。
考試題型：考察可能性比較小，只能考選擇
內容要點：閱讀、寫作、口語交際教學的思路和方法
1、 閱讀教學的思路、方法
思路：自讀階段、教讀階段、應用階段
方法：誦讀入境法、思路貫通法、合作討論法
2、 寫作教學的思路、方法
思路：寫作前指導、寫作中指導、寫作後指導
方法：命題作文、話題作文、材料作文、情境作文
3、口語交際教學的思路、方法
思路：提供與真實生活聯結的機會;創設口語交際教學情境
方法：模仿法、示錯法、表演法、對話與討論法、演講與辯論法、接龍與擂台法、內容填補法、技巧點撥法

❸ 高中教師資格證，考語文還是政治

可以從三個方抄面來分析選擇：襲
1、如果按自考本科的專業考高中的教師資格證，還是與高中語文學科最對口。
2、如果按在讀研究生的中國哲學專業考量，考高中的政治學科教師是對口的。
3、如果再從你是中學一級語文教師來看，最好選擇考高中語文的教師資格證，以利與你現有的職稱相銜接。
結論：考高中語文教師資格證。

❹ 想要高中語文教師資格證資料，謝謝！

高中語文常考要點梳理
1、錯別字辨識
在近幾年的考試試題中，這一知識點幾乎每年都在案例分析題的第二小題中考查，題目給出一篇作文，需要考生閱讀後從中找出錯別字，並加以改正。這一知識點屬於識記應用類，需要考生掌握字形並能正確應用。它看似簡單，但是需要考生的細心和耐心。語文學科博大精深，考生需要正確讀寫3500個常用漢字，范圍非常廣。而且題目中的習作段落篇幅較長，要從中找出錯別字，需要考生仔細閱讀，耐心尋找。
2、語病辨識
從近幾年的考試情況來看，這一知識點幾乎每年都在案例分析題的第二小題中出現，和錯別字放在一起考查。題目給出一篇作文，需要考生閱讀後從中找出病句，並加以改正。這一知識點屬於應用類，需要考生掌握病句的基本類型和病句修改方法。
3、詞類活用
這一知識點是以選擇題的形式考查，從近幾年的考試試題來看，題目通常給出一句話，並指明句子中的某個字是特殊用法。考生需要從ABCD四個選項中選擇與題干中的字用法相同的一項。這需要考生掌握詞類活用的幾種常見類型。
4、中國古代文學
這一知識點主要考查一些古代文學常識，在考試中，經常以選擇題的出現。如2012年上半年的考試中，題目要求考生選擇屬於駢文的一項。這就要求考生不僅要理解駢文的概念，還要熟知選項中的文章。由此看出，對於古代文學，考查不是簡單的識記，而是理解，這是在識記基礎上高一級的能力層級要求。
5、中國現當代文學
這一知識點是以選擇題的形式考查。如2012年下半年的考試試題中，要求考生選擇出符合「20世紀中國文學中的鄉土景觀」這一主題的選項，每一個選項包括三部不同的文學作品。現當代文學涉及的作家作品很多，這就需要考生了解一些重要作家作品的思想主題。
6、語文教科書的組成系統
從近幾年的考試情況來看，這一知識點通常是以選擇題的形式考查。題干給出語文教材中的某一段內容(課下注釋、課後練習題、課文插圖等)，請考生選擇這一內容屬於教材的哪一個系統。這種考查方式比較簡單，屬於理解應用類，只需考生理解並區分語文教材的四個組成系統(範文系統、知識系統、練習系統、助讀系統)即可。

❺ 高中教資語文的考生范圍主要包括什麼

高中語文教師資格證筆試復習內容多而繁復，僅考試科目就有三門。2018年高中語文教師資格證回筆試三門科答目分別是：綜合素質(中學)、教育知識與能力及高中語文學科知識與教學能力。考點涉及學生觀、教師觀的師德考核內容、考生的教育心理學學習程度、學科理論知識等綜合素養。綜合素質、教育知識與能力跟其它層次相關考核科目大同小異，只是難度深淺不同。而高中語文學科知識與能力在教學類型、教學方式上跟其它科目仍有區別之處，在考生的實際筆試中高中語文學科考核的內容包括高中語文學科知識、教學設計、教學評價及教學評價幾個部分。考生在報考成功後應盡快規劃時間，做好考前的准備工作。此外考生要注意，除了筆試內容本身的難度以外，考生必須在兩年時間內通過所有報考科目的筆試，時間上的限制也給考生增添了壓力。

❻ 考高中語文還是初中語文的教師資格證

可以選擇高中的，但是後期招教當高中語文老師的機會很低，因為許多招教要求高中老師內的學歷還是研容究生以上等，但是你的學歷要是本科是滿足考取高中語文教資的條件的，後期就算你考招教也不影響，可以報考初中 小學語文老師，有的高中老師要求低的話你的機會就越多，但是相對來說，高中的語文難度是高於初中的，所以也是根據自身情況，如果從來沒有考慮過要當高中老師的話建議還是考一個中小學的就可以的。

❼ 教師資格證考試（高中語文）都考什麼科目

教師抄資格證考試（高中語文）都襲考：學科知識。

高中教師資格證考試科目為：《綜合素質》+《教育知識與能力》+《學科知識與教學能力（高級中學）》，《綜合素質》和《教育知識與能力》是統一考的，《學科知識與教學能力（高級中學）》根據您報考的學科來選擇相應的教材如報考高中美術就選擇《美術學科知識與教學能力（高級中學）》。

教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證。在我國要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，逼切通過教師資格考試，方可取得教師資格證。

❽ 高中語文教資好考嗎

高中語文教資好考嗎？我覺得高中語文教資還是不太好，考的這個是需要你把大學的英語語文學一遍的。

❾ 請問高中語文教資面試難嗎

教師資格證只是從業證書，只要能通過全國統一考試（筆試），接著申請自己想要教的科目的面試，並且取得普通話合格證書通過後，仍需要參加體檢，體檢合格後就可以得到想要的專業資格證書。

所以說只要語文教學水平過關，通過面試不難，高中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力。

教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國，需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。

2015年，教師資格證考試改革正式實施，打破教師終身制且五年一審，改革後將實行國考，考試內容增加、難度加大。在校專科，本科能報考。成考，自考，網路教育學歷，需要畢業才能報考，改革後將不再分師范生和非師范生的區別，想要做教師都必須參加國家統一考試，方可申請教師資格證。

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面試技巧

技巧一：了解考情教師資格面試究竟考什麼：知己知彼百戰不殆。想要順利的通過教師資格面試，就首先要清楚它考察的形式是什麼，才可以把自己的學慣用對方向，避免南轅北轍。

技巧二：注重細節教師資格面試需要注意一些什麼：細節決定成敗。在面試中當然也會有很多的一些細節需要我們去注意，首先：敲門聲音有禮貌。為了讓考官覺得考生是有一個有禮貌，並且不慌亂的人，一般我們會清脆敲三下門。

技巧三：提升外在如何在教師資格的面試中提升成績：面試和筆試不一樣，它是通過考生和考官面對面的交流來進行的一項考試，整個過程考官可以觀察到我們的儀表，聽到我們的聲音，看到我們的眼神等等。