㈠ 如何准備高中語文教師面試
1. 作為老師,信心和責任心是第一位的。記住一點,你擔心的別人也擔心,所以不需要有壓力。 相信自己,別人才能相信你。
2. 打動那些對你有好動感的評委!沒有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人,我來了,我能教好學生。
3. 講課要有激情,如果抑揚不足,起碼聲音要大。普通話標准一點。講話語速不要太快,如果拿捏不好,可以多多演練。這是關鍵!講話要擲地有聲,不要半推半就,在講台上要有台風。語文教師要求更高,咬字清晰,語音悅耳,抑揚頓挫。
4. 在見到面試官時要表現的大方,不要太拘禁,也不要太囂張,給人留下穩重的印象。注意肢體語言,不要僵直地站在講台上,運用好肢體語言。
5. 要在試講前做好充足的准備,把要講的內容的相關背景等知識了解到位,並把課的內容和這些背景結合起來,讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內容上來。
6. 不用花費時間講得過於仔細,只要在你講的時候提到就可以了,讓聽課的評委知道你有這個環節就可以了。
7. 要注意跟台下評委的眼神配合,眼睛的視線不要一直停留在講稿上,要使台下的每一個評委都以為你在看他們,注視著他們。要面帶微笑,不要太嚴肅。
8. 板書的時候忌諱無聲板書、長時間課堂空白,可以在板書的同時結合問題和內容,做適當的講解。說話寫字速度不能太慢。太慢了大家會懷疑你的做事效率。字不要太差。可以適當看看講稿,自然地看即可,不能照著講稿讀,因為評委和你的講稿是一致的。
9. 試講的內容和原來的教學設計可以有不一致的地方,在試講完畢,時間還有的情況下,做一個簡短的說課(說明),讓評委知道你的設計意圖和理論依據。在課中也可以適當穿插對學情、教材、學法、教法的說明。
10. 教學設計各個環節和要素盡可能完整、完善,教學流程可以擬出恰當的小標題,吸引評委注意力。
11 .試講時沒有學生參與,但是同樣要體現自主、合作和探究的學習方式以及新課程教學理念,可以通過教師的模擬對話或者講解呈現。如小組討論、分組學習、課前的預習等等。要有師生互動,即使面對老師講課,也要體現學生活動。
12. 可以在某個具體環節提供幾套教學方案,把教師的預設體現得很充分,同時又能充分體現教師把握生成的基本素養。
13. 課堂重點突出,一到兩點就夠的,其它的不講或略講,決不可面面俱到。
14. 要深挖課文,對思想內容有獨到見解。這是最難的,也是最重要的,它體現老師的水平。文章思路不是重點,一般文章思路都很清晰,高中生都看得清,不需要作為課堂重點。
15. 盡快切入重點。詳講重點(也就是能出彩地方),不然導入太長,其它雜七雜八的東西太多會沖淡重點。試講時,可以省掉作家作品介紹,字詞檢查等次要內容。深挖重點,然後再點一下文章其它部分,勾出文章整體思路,給人以整體感。分析重點段落時,集中落腳到關鍵句,關鍵詞,這樣才具體而實在,不然籠而統之,難以講清。分析也細致不下去,要分析細致必然落腳到文中字詞,這樣又緊扣了教材,不致於犯脫離課文的毛病。
16. 發揮不宜太多,太多了也會沖淡主題。或者更直接地說,講課像寫文章一樣,圍繞中心(重點)行文,廢話(可引起學生興趣)盡量少講或不講。
17. 試講完成以後還會有提問,基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的,教學側重點應該在哪裡,如果學生出現了這樣或那樣的問題你該如何等等。不要慌張,首先肯定教師提出的問題,並結合以往的教學經驗予以適當的重復和肯定,與此同時思考應對的策略。回答的時候最好能有一個提綱,分幾點來說明你的觀點,顯得層次鮮明,邏輯性強。點到即可,除非特別自信,不要過於展開。
18. 要做一下小結,總結一下你所講的內容,布置一下作業,做到有頭有尾!
㈡ 今年考教師資格證，筆試過了，不知道高中語文面試需要准備什麼資料，請考過的前輩指點一二
面試兩項：答辯，說課
答辯就是一些常見問題，比如什麼樣的課堂是高效課堂？怎樣做回最好的老師之類。大都是答教育學上的，無需另外准備課本，另外，答辯的時候機靈一點，也許會有題目提前泄露。
說課就是簡單備課，說說准備怎麼上課，這個可以網上搜一下，材料很多。
㈢ 教師資格證高中語文面試。
1、文言文抄在備課時有適襲當的解釋.
2、文言文會不會有讀不懂，這與你的水平有關，一般不會讀不懂。
3、在現代文講課時，給的是現代文的全部。
4、老師提出的問題，可以說不會，但是肯定會被扣分。
5、穿什麼都裝可以，只有整潔、大方、得體就行。
㈣ 高中語文教師資格證面試怎樣准備
遵循《中小學教師資格考試標准（試行）》和《考試大綱（試行）》（面試部分），主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
㈤ 求一個應聘高中語文教師的面試的自我介紹 ！！
我想你最終的目的是如願被聘，對吧？你這方面的要求，好象對解決問題的實內質沒有起到容什麼作用。我想你更應該從突出你對教育事業的如何熱愛，對學生的愛心和結合一些實際描述一下你將如何管理好學生，以及專業知識的權威等等多方面進介紹，我想這樣更起作用，更能讓對方信任你，認可你！
㈥ 高中語文教師資格證面試怎麼復習
高中語文教師資格證面試，是獲得高中教師資格證的重要環節，需要在以下兩個方回面做認真准備答。一是通過研讀當地學校現行的高中語文課本，弄通弄透課本中的課文內容和主要知識點。特別是其中的講讀課文，更是要重點復習；要求背誦的一定要背過，課後的練習也要一看就會，一問就能答上來。二是要熟練地掌握教案的寫法，因為抽簽確定題目後，會要求現場撰寫或整理教案。這是面試內容的其中一項，也是搞好試講的基礎和前提，不可小覷。
㈦ 教師資格證高中語文面試怎麼准備
1，先要了解一下面試都有哪些流程。面試總共分為三個部分，分別是結構化面試、試講、現場答辯。每個部分都很重要，都會產生相應的分數。因此，同學們對每一個考察部分，都需要小心謹慎，認真完成。結構化面試是指學生運用教育學、教學法規等相關知識解決問題，考官會根據學生的回答，判斷學生的邏輯思維能力、語言能力以及解決問題的能力。試講是指對課程內容的進行授課展示而說課是教師依據《標准》精神以及學生學習和發展潛能，面對專家口頭表述自己對某一課題學習目標、學習重難點、教學策略、教學流程等所進行的設計及原因的一種教研形式，是教師對課堂教學設計方案進行陳述、說明和答辯的過程。現場答辯是指專家依據考生的試講或說課內容進行相應的內容提問，主要是為了考察考生對教師職業的認識，考生的自我認知能力、反思能力，邏輯思維能力以及考生的學科背景等方面。
2、在整個的面試考試過程中，最為重要的環節是試講環節。接下來，我會針對試講這一環節的幾個注意事項向大家進行闡述。第一，要將試講和說課區分開，試講是進行片段教學設計展示，是展示部分的教學過程;第二，要認真審視題目，對教學模塊內容把握清楚;第三，逐一審查題目要求，將各項內容合理進教學過程中;第四，要針對高中語文的教學特點、教材的安排，進行合理的教學過程設計;加強對高中語文知識的積累，避免出現科學性錯誤，增強文化儲備，較深的理解語文內容，提升個人的專業能力。
3、同時，對應教師資格證高中語文的面試，你可以看一些歷年的面試真題，感受一下考試題目，而且要記得進行模擬面試，注意時間，說話語速之類的事項。
㈧ 如何應對高中語文教師面試
1. 作為老師,信心和責任心是第一位的。記住一點,你擔心的別人也擔心,所以不需要有壓力。 相信自己,別人才能相信你。
2. 打動那些對你有好動感的評委!沒有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人,我來了,我能教好學生。
3. 講課要有激情,如果抑揚不足,起碼聲音要大。普通話標准一點。講話語速不要太快,如果拿捏不好,可以多多演練。這是關鍵!講話要擲地有聲,不要半推半就,在講台上要有台風。語文教師要求更高,咬字清晰,語音悅耳,抑揚頓挫。
4. 在見到面試官時要表現的大方,不要太拘禁,也不要太囂張,給人留下穩重的印象。注意肢體語言,不要僵直地站在講台上,運用好肢體語言。
5. 要在試講前做好充足的准備,把要講的內容的相關背景等知識了解到位,並把課的內容和這些背景結合起來,讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內容上來。
6. 不用花費時間講得過於仔細,只要在你講的時候提到就可以了,讓聽課的評委知道你有這個環節就可以了。
7. 要注意跟台下評委的眼神配合,眼睛的視線不要一直停留在講稿上,要使台下的每一個評委都以為你在看他們,注視著他們。要面帶微笑,不要太嚴肅。
8. 板書的時候忌諱無聲板書、長時間課堂空白,可以在板書的同時結合問題和內容,做適當的講解。說話寫字速度不能太慢。太慢了大家會懷疑你的做事效率。字不要太差。可以適當看看講稿,自然地看即可,不能照著講稿讀,因為評委和你的講稿是一致的。
㈨ 高中語文教師資格證面試需要做哪些准備
備站高中語文教師資格證面試需要做以下幾點准備：
一、熟悉教師資格證的面試流程。
1、一般情況下是在考前一周左右可以列印面試准考證，這個不要忘記就可以了。
2、考試當天從家裡出發的時候一定要記得帶兩證，如果記不住的話，可以用一句話來記：「伸(身份證)手(手機)准(准考證)要(鑰匙)錢(錢包)」。
3、到了考場，需要做的就是按照引導員的引導進行候考、抽提、備課、面試就可以了。
4、面試由三部分組成，第一部分就是回答兩道規定問題，然後是試講，最後回答考官隨機提出的答辯問題。
二、面試注意事項。
1、首先一定要遵守規定。兩證和本人必須齊全才能參加考試。然後就是不讓帶的物品一定要按照規定上交，尤其是手機，如果自己准備了一些教具，那麼一定要向老師詢問是否可以帶進考場，否則也是屬於違反規定，要知道現在對於各類考試的規定越來越嚴格了，切忌因為一些不必要的小事冒險，得不償失。
2、其次在面試的過程中一定要表現的落落大方，千萬不要覺得不好意思，試講的時候放不開，要知道目標是取得教師資格證，不好意思一定會影響面試成績。
3、再次就是穿著方面，有很多考生在這一點上很糾結，不知道如何穿著，男生的話沒有太多的選擇，一般情況下就西裝襯衫就可以了，但是其實教師這個職業本身就不是每天西裝革履的上班，所以面試的時候並不建議穿特別正式的正裝，那樣會顯得很刻板，倒不如穿職業裝，也就是休閑一些的西裝。女生的話就選擇相對來說多一些，原則就是大方得體，正式不失優雅就可以了。