高中語文戲劇文章怎麼做

㈠ 高中語文必修四 《雷雨》戲劇開頭的「舞台說明」有什麼作用

一舞台說明對介來紹時間、地點源、場景,渲染氣氛:展開故事情節,深刻表現主題起重要作用 如課文一開頭的舞台說明:「午飯後,天氣更陰沉,更郁熱。低沉潮濕的空氣,使人異常煩躁……」這段文字首先點明了故事發生的時間,是陰沉鬱熱的下午,為後文的雷雨之夜埋下了伏筆。其次渲染了一種沉悶、壓抑、令人窒息的氣氛,這種舞台氣氛同悲劇劇情緊密配合,為劇中人物的內心活動定下煩躁不安矛盾的基調。

㈡ 高中語文中的現代詩和戲劇是實用類文本閱讀嗎

不是，這是文學類文本。說明文，像看雲識天氣，應用文，像寫申請書是實用文本。

㈢ 求高中語文課本上莎士比亞戲劇羅密歐與朱麗葉的原文·大神們幫幫忙

http://blog.sina.com.cn/s/blog_636eae9a0100gnz4.html 這里抄面有... 我想應該是你要的

㈣ 高中課文中的話劇都有哪些

雷雨 茶館 威尼斯商人
中學課文中一般不會涉及愛情悲劇的話劇，但一定會選莎翁的作品----威尼斯商人。

㈤ 如何在高中語文教學中傳承戲曲的文化價值

語文抄教學中戲曲的教學是當前教學中盲點,但從新課標出發,我們不僅要加強戲曲教學的研究,更要賦予戲曲教學文化傳承的重任。
那麼,戲曲教學的文化傳承應當傳承什麼,怎樣傳承,如何去實踐呢?這些正是本篇文章想要探討的問題。
首先,戲曲教學應當傳承什麼,我以為應當包含如下幾個方面:第一是審美,第二是歷史,第三是哲學。戲曲作品帶給我們的審美感受是豐富的,欣賞戲劇作品常會帶給我們或喜或悲的藝術美感,而這些正是激發我們的傳承文化的動因。

㈥ 請問人教版高中語文選修教材是怎麼安排的總目錄是什麼謝謝

高中語文選修課程設計五個系列：詩歌與散文、小說與戲劇、新聞與傳記、語言文字應用、文化論著研讀。高中語文課程在義務教育的基礎上進一步提高學生的語文素養，關注學生的語言積累以及語感和思維的發展，幫助學生在閱讀與鑒賞、表達與交流的實踐中，掌握學習語文的方法，增強語文應用能力，培養審美能力、探究能力。

共有15本，分別是：外國詩歌散文欣賞、外國小說欣賞、文章寫作與修改、先秦諸子選讀、新聞閱讀與實踐、演講與辯論、影視名作欣賞、語言文字應用、中國古代詩歌散文欣賞、中國民俗文化、中國文化經典、中國現代詩歌散文欣賞、中國小說欣賞、中外傳記作品選讀、中外戲劇名作欣賞。

(6)高中語文戲劇文章怎麼做擴展閱讀

高中語文選修課程設計五個系列：詩歌與散文、小說與戲劇、新聞與傳記、語言文字應用、文化論著研讀。下列課程目標是選修課教科書編寫、選修課教學與評價的基本依據。

詩歌與散文：本系列可開設若干選修課程，如中國古代詩詞曲選讀、唐詩選讀、宋詞選讀、元曲選讀、唐宋散文選讀、中國現代詩歌選讀、魯迅雜文選讀、外國詩歌散文選讀等。

小說與戲劇：本系列可以開設若干選修課程，如中國古典小說選讀、中國現當代小說選讀、外國小說選讀、中外戲劇名著選讀等。

新聞與傳記：本系列可以開設若干選修課程，如新聞通訊的閱讀和寫作、采訪與編輯、《史記》選讀、《托爾斯泰傳》選讀等。

語言文字應用：本系列可以開設若干選修課程，如語言文字專題、演講與辯論等。

文化論著研讀：本系列可以開設若干選修課程，如中外文化論著選讀、《論語》選讀、《孟子》選讀、《老子》選讀、《莊子》選讀、《人間詞話》選讀、《歌德談話錄》選讀、中華文化尋根、民俗文化專題、社區文化專題等。