⑴ 高中語文必修四必背古詩文
⑵ 高中語文必修四默寫
雨霖鈴 柳永(宋)
寒蟬凄切。對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處、蘭舟催發。執手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去、千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別。更那堪、冷落清秋節。今宵酒醒何處,楊柳岸、曉風殘月。此去經年,應是良辰好景虛設。便縱有、千種風情,更與何人說。
2.望海潮 柳永(宋)
東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家。雲樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯。市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢。
重湖疊巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙。乘醉聽蕭鼓,吟賞煙霞。異日圖將好景,歸去鳳池誇。
3.念奴嬌·赤壁懷古 蘇軾(宋)
大江東去,浪淘盡,千古風流人物。 故壘西邊,人道是、三國周郎赤壁。 亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪。 江山如畫,一時多少豪傑。
遙想公謹當年,小喬初嫁了,雄姿英發。 羽扇綸巾,談笑間、檣櫓灰飛煙滅。 故國神遊,多情應笑我,早生華發, 人生如夢,一尊還酹江月。
4.定風波 蘇軾(宋)
【三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨不覺。已而遂晴,故作此。】
莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。
5. 水龍吟·登建康賞心亭辛棄疾(宋)
楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪(zān)螺髻(jì)。落日樓頭,斷鴻聲里,江南遊子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會,登臨意。
休說鱸魚堪膾,盡西風,季鷹歸未?求田問舍,怕應羞見,劉郎才氣。可惜流年,憂愁風雨,樹猶如此!倩何人喚取。紅巾翠袖,搵英雄淚?
6.永遇樂·京口北固亭懷古 辛棄疾(宋)
千古江山,英雄無覓,孫仲謀處。舞榭歌台,風流總被,雨打風吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。
元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鴉社鼓。憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否。
7.醉花陰 李清照(宋)
薄霧濃雲愁永晝,瑞腦消金獸。佳節又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透。
東籬把酒黃昏後,有暗香盈袖。莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦。
8.聲聲慢 李清照(宋)
尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來風急?雁過也,正傷心,卻是舊時相識。 滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得。
9.廉頗藺相如列傳 司馬遷
既罷,歸國,以相如功大,拜為上卿,位在廉頗之右。
廉頗曰:「我為趙將,有攻城野戰之大功,而藺相如徒以口舌為勞,而位居我上。且相如素賤人,吾羞,不忍為之下!」宣言曰:「我見相如,必辱之。」相如聞,不肯與會。相如每朝時,常稱病,不欲與廉頗爭列。已而相如出,望見廉頗,相如引車避匿。
於是舍人相與諫曰:「臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。今君與廉頗同列,廉君宣惡言,而君畏匿之,恐懼殊甚。且庸人尚羞之,況於將相乎?臣等不肖,請辭去。」藺相如固止之,曰:「公之視廉將軍孰與秦王?」曰:「不若也。」相如曰:「夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如雖駑,獨畏廉將軍哉?顧吾念之,強秦之所以不敢加兵於趙者,徒以吾兩人在也。今兩虎共斗,其勢不俱生。吾所以為此者,以先國家之急而後私仇也。」
廉頗聞之,肉袒負荊,因賓客至藺相如門謝罪,曰:「鄙賤之人,不知將軍寬之至此也!」
卒相與歡,為刎頸之交。
別忘採納!
⑶ 求高中語文必修四常考的句子默寫
高中語文必修四默寫練習蜀道難·李白噫吁唏,危乎高哉!
蜀道之難,難於上青天!
蠶叢及魚鳧, 。
爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。
西當太白有鳥道, 。 ,然後天梯石棧相鉤連。 ,下有沖波逆折之回川。
黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。
青泥何盤盤, 。
捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。 ,畏途躔岩不可攀。
但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。 , ,蜀道之難,難於上青天!
使人聽此凋朱顏。
連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。 , 。
其險也如此,嗟爾遠道之人胡為乎哉!
劍閣崢嶸而崔嵬, , 。
所守或匪親,化為狼與豺。
朝避猛虎,夕避長蛇,磨牙吮血,殺人如麻。
錦城雖雲樂,不如早還家。
蜀道之難,難於上青天!側身西望長咨嗟登高·杜甫風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。 , 。
萬里悲秋常作客, 。 ,潦倒新停濁酒杯 錦瑟·李商隱錦瑟無端五十弦, 。庄生曉夢迷蝴蝶, 。 ,藍田日暖玉生煙。 , 。 琵琶行並序·白居易名段填空尋聲暗問彈者誰,琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見,添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來, 。轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情。 ,似訴平生不得志。低眉信手續續彈, 。輕攏慢捻抹復挑,初為霓裳後綠腰。大弦嘈嘈如急雨, 。間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕, 。別有幽愁暗恨生, 。 ,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。 , 。名句默寫醉不成歡慘將別, 。 ,老大嫁作商人婦。夜深忽夢少年事, 。 ,相逢何必曾相識。座中泣下誰最多? 。 虞美人 ·李煜 ,往事知多少。小樓昨夜又東風, 。 ,只是朱顏改。 ,恰是一江春水向東流。 蝶戀花·晏殊檻菊愁煙蘭泣露, , 。明月不諳離恨苦, 。 , , 。欲寄彩箋無尺素,山長水闊知何處。 雨霖鈴·柳永 寒蟬凄切,對長亭晚, 。 都門帳飲無緒,留戀處、蘭舟催發。 , 。念去去、 , 。
多情自古傷離別。更那堪、 。 今宵酒醒何處, 、 。 此去經年, 。 便縱有千種風情,更與何人說。 聲聲慢·李清照尋尋覓覓, , 。乍暖還寒時候,最難將息。 ,怎敵他,晚來風急。雁過也, , 。 滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑? ,到黃昏、點點滴滴。這次第, ?
⑷ 高中必修3 必修4 語文 的重點默寫 都有哪些呀
杜甫詩三首經常考,琵琶行里有幾句名言,象「同是天涯淪落人,相逢何必曾版相識」
「別有幽愁暗恨生,權此時無聲勝有聲」,勸學里
的「鍥而不舍······金石可鏤」師說里的「是故弟子不必不如師,師不必賢於弟子」還有李清照的詩,至於其它的就看出卷老師的心情了
⑸ 必修四語文理解性默寫
關於2016屆高考全國卷語文必備篇目64篇 全國新課標高考語文高考大綱要求必背古詩詞篇目(高中14篇,初中50篇) 1.《論語》 2.《魚我所欲也》 3.《生於憂患死於安樂》孟子 4.《曹劌論戰》左傳 5.《鄒忌諷齊王納諫》戰國策 6.《前出師表》諸葛亮 7.《桃花源記》陶淵明 8.《三峽》酈道元 9.《馬說》韓愈 10.《陋室銘》劉禹錫 11.《小石潭記》柳宗元 12.《岳陽樓記》范仲淹 13.《醉翁亭記》歐陽修 14.《愛蓮說》周敦頤 15.《記承天寺夜遊》蘇軾 16.《送東陽馬生序》宋濂 17、《關睢》詩經 18《蒹葭》詩經 19.《觀滄海》曹操 20.《飲酒》陶淵明 21.《送杜少府之任蜀州》王勃 22.次北固山下》王灣 23.《使至塞上》王維 24.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白 25.《行路難》李白 26.《望岳》杜甫 27.《春望》杜甫 28.《茅屋為秋風所破歌》杜甫 29.《白雪歌送武判官歸京》岑參 30.《早春呈水部張十八員外》韓愈 31.《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫 32.《觀刈麥》白居易 33.《錢塘湖春行》白居易 34.《雁門太守行》李賀 35.《赤壁》杜牧 36.《泊秦淮》杜牧 37.《夜雨寄北》李商隱 38.《無題》李商隱 39.《相間歡》李虞 40.《漁家傲》范仲淹 41.《浣溪沙》晏殊 42.《登飛來峰》王安石 43.《江城子》乙卯正月二十夜記夢蘇軾 44.《水調歌頭》蘇軾 45.《游山西村》陸游 46.《破陣子》辛棄疾 47.《過零丁洋》文天祥 48.《天凈沙~秋思》馬致遠 49.《山坡羊(潼關懷古)》張養浩 50.《己亥雜詩》龔自珍 二高考古詩文背誦篇目(高中14篇) 1.《勸學》荀子 2.《逍遙游》莊子 3.《師說》韓愈 4.<阿房宮賦》杜牧 5.《赤壁賦》蘇軾 6.《氓》詩經 7.《離騷》屈原 8.《蜀道難》李白 9.《登高》杜甫 10.《琵琶行》白居易 11.《錦瑟》李商隱 12.《虞美人》李煜 13.《念奴嬌.赤壁懷古》蘇軾 14.《永遇.京口北固亭懷古》辛棄疾
⑹ 人教版高一語文必修1到必修4默寫經常考哪幾句
貌似像這樣的來句子太多了 有時源間的話最好全背下來 畢竟高考的時候任何句子都有可能出 如果實在沒時間的 像8句左右的詩必須全部背下來 至於像比較長的《琵琶行》一類要把名句背下來 課外書上應該有名句 具體的句子太多了 就把琵琶行的句子寫一點吧---- 1.千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面 2.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語 3.間關鶯語花底滑,幽咽泉流水下難 4.別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲 5.同是天涯淪落人,相逢何必曾相識 6.座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕 採納O(∩_∩)O謝謝
⑺ 高中語文必修3 4名句默寫
必修三
1.蜀道難 一定要全篇背誦!!
2.秋興八首(其一):江間波浪兼天涌,內塞上風雲接地陰
寒衣處容處催刀尺,白帝城高急暮砧
3.登高:無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來
艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯
4.琵琶行:千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語
間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難
別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲
同是天涯淪落人,相逢何必曾相識
5.錦瑟:滄海月明珠有淚,藍田玉暖玉生煙
6.馬嵬(其二):最好是都記下來,雖然不都重要
必修四
1.望海潮和雨霖鈴要都記熟
2.念奴嬌和定風波也要全背 我幾乎是每句都考過的!!!
3水龍吟:休說鱸魚堪膾,盡西風季鷹歸未?
4.永遇樂:舞榭歌台,風流總被雨打風吹去
5.醉花陰和聲聲慢也是必背的
我不知道還有沒有其他的 反正這些都是很重要的!!!!
⑻ 高一語文必修三,必修四經常考的翻譯句子和默寫
我這里有一些,希望可以有幫助,
蜀道難·李白
噫吁唏,危乎高哉!蜀道之難,難於上青天!蠶叢及魚鳧, - 。爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道, 。
,然後天梯石棧相鉤連。
,下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤, 。捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。
,畏途躔岩不可攀。但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。
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蜀道之難,難於上青天!使人聽此凋朱顏。 連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。
, 。其險也如此,嗟爾遠道之人胡為乎哉!劍閣崢嶸而崔嵬, , 。所守或匪親,化為狼與豺。朝避猛虎,夕避長蛇,
磨牙吮血,殺人如麻。錦城雖雲樂,不如早還家。蜀道之難,難於上青天!側身西望長咨嗟
登高·杜甫
風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。 , 。萬里悲秋常作客, 。 ,潦倒新停濁酒杯
錦瑟·李商隱
錦瑟無端五十弦, 。庄生曉夢迷蝴蝶, 。
,藍田日暖玉生煙。 , 。
琵琶行並序·白居易
名段填空
尋聲暗問彈者誰,琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見,添酒回燈重開宴。
千呼萬喚始出來, 。轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情。
,似訴平生不得志。低眉信手續續彈, 。
輕攏慢捻抹復挑,初為霓裳後綠腰。大弦嘈嘈如急雨, 。
間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕, 。
別有幽愁暗恨生, 。 ,鐵騎突出刀槍鳴。
曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。 , 。
名句默寫
醉不成歡慘將別, 。
,老大嫁作商人婦。
夜深忽夢少年事, 。
,相逢何必曾相識。
座中泣下誰最多? 。
虞美人 ·李煜
,往事知多少。小樓昨夜又東風, 。
,只是朱顏改。 ,恰是一江春水向東流。
蝶戀花·晏殊
檻菊愁煙蘭泣露, , 。明月不諳離恨苦, 。
, , 。欲寄彩箋無尺素,山長水闊知何處。
雨霖鈴·柳永
寒蟬凄切,對長亭晚, 。 都門帳飲無緒,留戀處、蘭舟催發。 , 。念去去、 , 。 多情自古傷離別。更那堪、 。 今宵酒醒何處, 、 。 此去經年, 。 便縱有千種風情,更與何人說。
聲聲慢·李清照
尋尋覓覓, , 。乍暖還寒時候,最難將息。 ,怎敵他,晚來風急。雁過也, , 。
滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑? ,到黃昏、點點滴滴。這次第, ?
⑼ 人教版高中語文必修4默寫練習卷
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⑽ 高中語文必修4要背的課文有哪些
高中語文人教版必修4要背的課文:
1、雨霖鈴 柳永(宋)
例、寒蟬凄切.對長亭晚,驟雨初歇.都門帳飲無緒,留戀處、蘭舟催發.執手相看淚眼,竟無語凝噎.念去去、千里煙波,暮靄沉沉楚天闊.
2、望海潮 柳永(宋)
東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華.煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家.雲樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯.市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢.
3、念奴嬌·赤壁懷古 蘇軾(宋)
大江東去,浪淘盡,千古風流人物. 故壘西邊,人道是、三國周郎赤壁. 亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪. 江山如畫,一時多少豪傑.
4、定風波 蘇軾(宋)
莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行.竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生.
5、 水龍吟·登建康賞心亭 辛棄疾(宋)
楚天千里清秋,水隨天去秋無際.遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪(zān)螺髻(jì).落日樓頭,斷鴻聲里,江南遊子.把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會,登臨意.
6、永遇樂·京口北固亭懷古 辛棄疾(宋)
千古江山,英雄無覓,孫仲謀處.舞榭歌台,風流總被,雨打風吹去.斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住.想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎.
7、醉花陰 李清照(宋)
薄霧濃雲愁永晝,瑞腦消金獸.佳節又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透.
東籬把酒黃昏後,有暗香盈袖.莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦.
8、聲聲慢 李清照(宋)
尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚.乍暖還寒時候,最難將息.三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來風急?雁過也,正傷心,卻是舊時相識. 滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴.這次第,怎一個愁字了得.
9、廉頗藺相如列傳 司馬遷
罷,歸國,以相如功大,拜為上卿,位在廉頗之右.
廉頗曰:「我為趙將,有攻城野戰之大功,而藺相如徒以口舌為勞,而位居我上.且相如素賤人,吾羞,不忍為之下!」宣言曰:「我見相如,必辱之.」相如聞,不肯與會.相如每朝時,常稱病,不欲與廉頗爭列.已而相如出,望見廉頗,相如引車避匿.
高中語文必背其他:
1、《沁園春•長沙》
2、《雨巷》
3、《再別康橋》
4、《燭之武退秦師》
5、《荊軻刺秦王》(第8段)
6、《記念劉和珍君》(第2、4節)等
高中語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。是工具性與人文性的統一,是語文課程的基本特點。高中語文可以進一步提高學生的語文素養,使學生具有較強的語文應用能力和一定的語文審美能力、探究能力,為終身學習和有個性的發展奠定基礎。