① 和媽媽的一次談心對話形式我是6年級 作文在400字以上主題是媽媽對我的期望
不要讓期待你的人期待太久。不要讓嘲笑你的人嘲笑太久。不要讓愛你的人失望。寫寫你對自己未來的肯定。前面幾句話深思下可能對你有幫助
② 我和秋天的一次對話 作文 要六年級的
夕陽西下，耀眼的光芒灑在天邊，在山的那邊，濺起了一片片盛開的橙色晚霞。
我們全家剛吃過晚飯，媽媽也收拾好了碗筷，摘下圍裙，對我說：「走，咱倆去散散步。」當然，我毫不猶豫的答應了媽媽。
夜空，好美，綴滿了星星，皎潔的月亮就像玉盤，緊緊地嵌在天邊。我和媽媽靜靜得走在被月光照亮的石子路上。忽然，媽媽開口打破了寂靜：「女兒，其實我覺得你太容易放棄了。」我疑惑不解的望著媽媽。「你自己對你做事經常半途而廢的做法感覺如何呢？」媽媽又說。我聽了，慚愧地低下了頭，語無倫次地說：「不……不好。」「那你有沒有想過不放棄，完完整整地把一件事做好？」「當然想了！」說到這里，我有些忍不住了，鼻子酸酸的。「女兒，你要知道，在這個世界上沒有什麼困難抵抗不過的，只有你有信心，什麼都會不算什麼。拿出你的信心來，完完整整地克服一件困難的事。」「嗯……嗯。」我回答道。「沒有克服不了的困難，拿出你的微笑努力認真的做好一件件事。『世上無難事只怕有心人』。聽的這里，我覺得我沒必要哭，重新振作了起來。媽媽的這一番話深深的刻在我的心中，使我受益匪淺。
我們走在回家的路上。我又抬頭望望夜空，那輪明月顯得更加皎潔，星星顯得更加耀眼。所有的一切，彷彿都變得更加美好了。
③ 作文一次對話,讓我成長了
轉眼間,我已經是14歲的一少女啦！經過了14年的成長，有多少煩惱心裡自知！成長有什麼嗎？煩惱是哪些？想要我告訴你聽啊！那隻能引用周星馳的一句了：「猶如滔滔江水，連綿不斷；亦猶如黃河泛濫，一發不可收拾！」我雖然已經14歲了，可還是一個孩子啊。玩固然是我們做孩子的天性，說霸道一下也算是我們的權利哦！但是，步入學生階段的我們，那有玩樂可言？想玩？「做完作業了嗎？」「做完了」「檢查了嗎？」「也檢查了。」「那復習復習以前的功課，或者預習預習明天的課程！別閑著啊！」像這樣的對話，不知道出現過多少次了。要學習，但也不能阻止我們休息一下吧？爸媽、老師，作業少點，練習少點，督促也少點，給我們一些時間休息吧！「長大了，你應該自己做家務。」「長大了，怎麼都不知道懂事？」「長大了，怎麼越來越不聽話？」這些對話，可一點都不陌生，在大家的成長中，也常聽過長輩對你說起這樣的話吧？聽了之後，心裡是多麼的不舒服啊！我們現在是在成長，是向成熟的階段發展。說我們長大了，卻這樣……那樣……的，不擺明還把我們當孩子對待嗎？既然我們還是孩子，而又把我們當孩子看待，就不要這么著急著催促著我們成長嘛，我還不想這么快長大咧！爸爸媽媽，請多了解我們的心裡世界哦！哎呀呀——成長的煩惱太多啦！考慮著明天的數學測驗，晚上10點後還有兩篇作文、三張試卷、四本練習題還沒做，爸爸媽媽不了解我，父母總偷看我的日記，同學們不跟我交往，朋友誤會我了……這些煩惱太多太多啦，讓我們少了多少歡樂，多少嬉笑？我多麼依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時候啊？可是，成長就是這樣的，有快樂就有煩惱，有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫，雖然繁多，卻不遜色於五彩繽紛。也像調味瓶，酸甜苦辣咸，其中的滋味試過才知道！松開你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心的，高興的所有時事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長的小插曲，組成獨一無兒的調味瓶。現在的我已是告別童年，邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開始，但我由衷的感謝成長，是他給我帶來了快樂，是他讓我逐漸的走向成熟，更是他給我旅途中帶來了不少的綠洲和海洋。還記得，在小學我是一個天真浪漫，活潑可愛的女孩。由於在家裡呆慣了，來到學校還不很自然，而且還很厭惡；但因我的天生性格，沒多長時間就適應了。可老問題解決了，新問題又來了。我開始對學校的任何事物都產生疑問。例如：為什麼老師教我而我不教他們呢？為什麼「鈴」一響我就上課下課呢？為什麼老師讓做什麼，就做什麼？這些疑問總是在我的腦海里轉來轉去~~久久不能揮去。當我鼓起勇氣問老師時，卻換來了冷嘲熱諷；又當我問起最信任的媽媽時，卻換來了「傻孩子，你真是自討沒趣」。在我正憋著悶氣的時候，爸爸回來了。我毫不抱希望的，並帶著批評的可能，將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十的告訴了他……TOMYSURPRISE爸爸回答了我的疑問。原來也是一種「自然規律」，我那天非常高興，為我的FATHERANDSOLVEPROPLEM。瞧這些麻煩，給我帶來了多少「批評」和「傻孩子」的評價。但我真正的感覺不是這樣的，是快樂，也是自豪。原因我已介紹過了。小學畢業，升入中學。快樂沒有減少，反而增加了。例如：友誼拔河賽，英語口語課，同學們聚起來聊天等等……這都讓我們繁重的學習任務輕鬆了不少。我發現在中學校園里，格外的快樂，不知為什麼？反正，有一種動力讓我發奮努力，像鳥一樣在自己的天地里翱翔。是啊！可愛的校園生活給我帶來了無比的快樂，無論是教室，還是操場，都充滿了我們的活力。更重要的是我獲得了不少屬於自己的綠洲和海洋。的確，成長是快樂的。雖然會有些不幸，但每次的好轉，都是快樂。願我們在這樣的快樂中，茁壯成長，成為未來有用的自由人！成長的煩惱不知什麼時候，「成長」和「煩惱」這兩個詞被組合了起來，讓我一見這個題目就有無限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發泄，有滿腦子的惆悵要吐露，好親切的題目!人的一生也許都在成長，可以說一輩子只有一次從頭至尾的成長。不知道「煩惱」是不是可數名詞，如果是的話，我以為用10的24次方這個數量級，也不為過分。辛棄疾說：「少年不識愁滋味。」也許，他老人家的少年是無憂無慮，又或許是歷史的進步，將一連串的煩惱，統統留給了我們。煩惱，像霧，像雨，又像風，纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯。考試、作業、練習沒頭沒腦地向我襲來，無數的已知、求證、證明、解答等待著我。下面便是我近幾月來的習題精選。一、已知：現在是北京時間22點59分。現有高近1米、重近1噸的習題在等著我，但我的身軀已沒有力氣再直立了，大腦提醒我去睡覺。求：是否要將習題完成解：我去睡了。不行，不行，想像一下，如果我不將作業完成，明天老師將會用怎樣的臉色、眼神來對待我。接著媽媽又會怎樣對待我。我又會落得怎樣下場。早知有現在，我怎會中午去踢球呢可是我還沒長大，還是個孩子嘛，哪有不玩之理我首先是個孩子，然後才是個學生!睡吧……批閱：你想干什麼快起來去做習題。誰叫你中午去踢球的你首先是個學生，其次才是個孩子，而且是個大孩子了!批閱者：媽媽訂正：做吧，做吧，「苦海」無邊呢。我要是不長大，那有多好啊!二、已知：去年做的衣服，已經不能再穿了。求證：我已經長大。證明：∵去年的衣服不能再穿，∴我的個兒比去年大了。∴我在長大。結論：我的的確確在成長。批閱：光長個子，不長腦子。批閱者：爸爸回答：我不要長大，但又不得不長大。。三、已知：每天七節課，有時還要加課，讀過的書，做過的練習不下幾百冊。求：成長是好是壞解：一天七節課，每節課四十分鍾，每周上五天半，一個學期二十周，累計時間達三萬六千四百小時，加之每天作業時間，可達五千餘小時。我花了那麼多時間，學會了什麼(1)我會解方程；(2)我會解三角；(3)我會幾何證明；(4)我會打字；(5)我會用電腦；(6)我會閱讀文章；(7)我會寫文章；(8)我會作圖；(9)我會講英語；(10)我會各類繪畫；(11)我會欣賞音樂；(12)我會木工；(13)我會電工……等等。看來我沒有浪費時間。而十年前，我只會吃、喝、拉、撒、睡，還有調皮搗蛋。∴按此推算，十年後，我至少是名大學生，或許還是個什麼「家」，什麼教授，什麼博士。∴我沒有白長大。結論：成長還是好的。批閱：我要快快長大，煩惱我不怕。批閱者：我自己我要說：少年更知愁滋味!少年不畏愁滋味!!成長的煩惱不煩惱。成長的煩惱我很煩惱，自從我開始上學。不必說那麼重的書包，也不必說那被稱為「含金量」較高的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沉重，直壓得喘不過氣來。時間一點一滴悄悄地溜過，轉眼間，六年的小學生活已成為了回憶，踏入了一個嶄新的中學時代，然而煩惱已經臨近，一塊塊地向我沖來了。那天我剛放學，恰好作業已被我在學校做完了，本想輕輕鬆鬆的坐在沙發上打開電視放鬆一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下，「機關槍」就瞄準你開始對著你「開槍」了：「還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺去學習，還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視！」這時的我，只好負著「重傷」回到自己房裡埋頭葬在書海里。為什麼家長不能體會一下現在孩子們的心情？只會動不動就罵，甚至……哎！沒法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書……還有一次更慘：那天家庭作業又多，一回來就回到自己房裡埋頭當起一個小抄寫工，剛坐下來。「快下來。」媽媽大聲喊到，「劉熠，看媽媽給你買了什麼好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢！我過去一看，都是一些作文書和一些數學練習。誰知……哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：「看你都上中學了，多買幾本作文書給你看也好，可以多讓你學點，那些數學書都是質量很好的，裡面內容都寫得很詳細，要不你每天就多看些和……」我打斷媽媽的話語大聲說：「你知不知道，我現在作業都很多，而且還有老師布置的的任務，從小到大我總是隨著你們大人的意願做事，大部分時間已經放在了學習上，又要完成很多的作業，玩的時間幾乎沒有，我想我應該讓你們看一下我的思想政治書了。放了假，又讓我學這個，學那個，我的腦子都快炸了，難道我真的應該像個「機器人」一樣一天到晚有做不玩的事嗎？」媽媽和剛才似乎變了一個人大聲說：「我現在跟你買這些，都不是為你們以後的前途著想，都不是為了你好嗎？」我的「火」騰地上來反駁到：「難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子么，以為讀讀書就算了嗎？我們每天5點40起來，那早跑去學校我們難道不累嗎？還有這么多的作業，我的痛苦又有誰了解呢？你們就知道讀書讀書。有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由。」「嘿，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？」媽媽嚴厲地說。「像那些只知道讀書的，那不是他們自願的，都是像你們這些父母逼的，有的高中生甚至為爸爸媽媽逼自己上學的事情都走上了自己不願看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人逼成這個樣子的。」我邊啜泣邊大聲說……最後的舌戰中媽媽被我氣得走進了自己的房間。我自己也吵累了，有跑到自己房裡做起作業來，當作什麼事情都沒發生過的樣子，表面我什麼事都沒有，其實我的心裡卻非常難過：縱使媽媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說話。但是他們的這種「家長作風」都讓人受不了的。為什麼大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？我真想……也許媽媽是對的，是我這些學習太緊張才會導致我會變成這樣，不管怎麼我都不能用這種態度來對待養我多年的母親。哎！還是想怎麼去和媽媽道歉吧！有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什麼我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱……成長的煩惱成長——煩惱並快樂著，而的是被煩惱的矛盾所包圍。對於一個快要成為花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。在家裡，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子裡已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是「例行公事」，重復一遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規矩。可是這些並不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的歡樂。我是一個什麼樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以後，不，從現在開始，在家裡，我文靜但不板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！成長的煩惱「太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……」《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已長大，進入了青春期。不知什麼時候，我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以後，我天天照鏡子，看著這些痘痘們的「生活」變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦等多種去痘的護膚用品，期待痘痘消失的那一天。可一個星期過去了，兩個星期過去了……我等了好久，但痘痘依然未見有起色。哎！青春真煩！放假了，回到家希望自己獨立，自己的事情自己做，有時父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學校了，遇到一點挫折或困難（如生病）竟有強烈的想家意識，思念父母，有時還會偷偷地哭。我自己也感覺奇怪，我希望獨立擔又很依賴父母。我想，這應該是成長的過渡期。最令人煩惱的就是連自己也無法接受的脾氣。長大了，脾氣越來越差。往往，與父母討論或商量一些事時，當我不同意時便會頂起嘴來，媽媽常常說我：「哎！長大了，脾氣越來越倔強，真拿你沒法！」經過一論爭吵後，我總想到自己錯了。這樣一來，和父母的關系沒有以前那麼親密了。升中學以來，我長高了不少，舊衣服全不合身，便要買新的了！媽媽陪我去買，逛了很久，看上眼的不過三兩件，但媽媽說小孩子不要衣著太成熟。最後，只好買了幾件大童裝。但買東西加起來不少了，我想這趟又花不少錢了！每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。有的為自己的學業不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應該就是成長的不知聽過多少遍，在多少個地方聽過人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點名鍾的旭日。那時希望和美好的象徵。但他們不知道，我也不知道從什麼時候開始青春與煩惱竟然成為一對孿生子。進入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會伴隨你的左右。不必說堆積如山的作業，忙碌的作息安排；也不必說父母的考分階級，嚴格的教誨要求。更不必說……作業之多「難為」了嬉戲之少，老師之嚴肅「阻抑」了歡笑之渺，壓力之沉重，「造就」了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。記得曾經有一段時間,,在一連幾次的測試中,我的成績都不是很理想.數學是這樣,英語亦是如此.所以,從那以後,我便失去了對自己的信心,失去了對學習的興趣,然而得到的卻是對考試的恐懼!令我很是煩惱.眼看,成績一天不如,一天,分數一次不如一次,就連性格也變得孤僻起來.於是,我也意識到了情況的"危機",便暗暗的告訴自己:"不能在這樣下去了,我要總結成功的經驗,吸取失敗的教訓,改頭換面,重新做會那個原本自信,開朗的我!"於是,從那刻起,我便一直都在向我的目標努力看齊,終於,通過一學期的不斷努力,我再一次的感受到了黎明的曙光,尋找回了往日的自信,拾起了對學習的熱愛與信心.令我快樂無比!經過了那件事後,我對成長中的煩惱又有了更深一層的認識:煩惱的存在,對於有些人來說是成長道路上的絆腳石,使他們從此以後一蹶不振,心灰意冷,最終放棄了自己嚮往的目標;而有些人卻會把它看成是生命海洋中的一擊波瀾,不但要努力的去克服它,還要從中獲取經驗,使失敗時的煩惱成為幫助自己前進的動力!成長道路中的酸.甜.苦.辣是數之不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,但只要你能夠勇敢的去面對,一正確的方法來解決它!或許,它將不再是煩惱,而是生命中的一種點綴!!踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。「夕陽無限好，只是近黃昏」，現在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱……隨著時光的飛逝，在現今社會、學校、家長三位一體的教導下，在每一個莘莘學子的心中打下了一個堅實的信念。若想實現自己的夢想，首先需要4個字———「出人頭地」，所以便產生了一個濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的「滑鐵盧」，失落之情便會慢慢襲上心頭，以分數定前程的現實，一次失落便會帶來一次新的煩惱。輕狂年少的我在多次選舉失敗後掩卷沉思，為什麼一向被老師評價全面發展的優秀學生竟會一次次錯過同學們信任的一票，在那一段難忘日子裡煩惱是我唯一的朋友。但是現實生活告訴了我，只要多一點謙遜，少一點自大，多一點愛心，朋友們溫暖的手最終一定會向你伸來的，這一成長的煩惱卻教會了我交往的藝術。很多時候會覺得自己在生活中失去了什麼，難道成長的代價如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時眼中咸鹹的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。不管自己的心弦是否會有漣漪般的顫動，以往的那種「一事能狂便少年」的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。於是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質、一種風度，這是成長的煩惱。的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：「最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大……」
④ 寫一篇作文：一次xX的對話
與小糖對話。。。
吧
幸運兒
you are my love
親╭(╯3╰)╮
⑤ 一次難忘的對話（作文）
一次難忘的對話
「Excuse me. I』m from China. Where are you from?」 「Oh, We』re from England.」
「Are you travelers?」 「Yes. What』s your name?」
「My name is Martha. How do you like China?」
「Very much.」
「Welcome to China. Have a good time.」
「Thanks. You』re a good girl. Bye.」
「My pleased. Good bye.」
這就是我與外國朋友一次難忘的對話。要知道在這之前我已經學了五年的三位一體化英語了。那是在深圳世界之窗大門口遇到的老外。當時我准備走進大門，不料遇見了他們。剎時，我心頭一熱。我多麼渴望與他們用英語交流啊！這樣一來，不但可以檢驗我的英語水平，看我能否掌握並正確運用學過的英語，更能夠克服埋藏在我心中以久的「障礙」。但當我准備走過時，猛的，我停下了腳步，心裡的兩個念頭進行著激烈的辯論賽：一個神氣活現地說這是一個可遇不可求的機會，在這時不僅可以展示自己學了多年一體化英語的成果，並可以訓練自己的膽量。有什麼不好？另一個也不甘示弱地說老師會讓大家在課堂上對話的。我何必找麻煩呢？我聽了它們的意見，沉思了一會，真是左右為難。
想啊想，我的思想更成熟了。「對，在課堂上老師用生動的語調與大家講課，三位一體化中有那麼多的對話、有趣的小短文和趣味小游戲都是為了什麼？還不是希望大家能用流利的英語與外國人交流。」我想著，於是便大方地走到老外面前交流了一會，這次對話將永遠銘刻在我心中。
其實，回想起來，我可以這樣流利地與老外對話除了辛勤的園丁，還有我的好朋友——英語一體化教材的幫忙。這裡面的短文和對話可以培養我們的交際能力，而游戲便可以提高我們對英語的興趣。隨著中國加入WTO，中國使用英語的范圍也日益升溫，因此我這個「好朋友」將伴隨我左右，我喜歡你，朋友！
⑥ 作文《一次對話》寫開頭結尾
放假很久了，第復一次和她制展開這樣的談話。久違了……
她是我的朋友，因為在不同的班級，遙遠的樓層，所以被距離阻隔。
那個晚上我和她進行了3個多小時的談話。她說我變了，變成了一個堅定的，一個可以為了自己的目標拋開一切的人。我笑了，不錯~，這就是我，現在的我……
那晚的談話，讓我懂得：被一個朋友了解是多麼幸福。讓我想起……
[回憶]高一第2學期的期中考試後的一個下午，我正在班裡盡情地等待「噩耗」的來臨，但是好姐妹們叫我出去吃飯，我很不情願去的，但她們仨說：「如果我不去，她們就都不去了……」後來，我不想因為一個人而掃大家的興，因此就和她們一起走了。[結束]
⑦ 六年級七百字作文優秀對話
親愛的十年後的我：
身體還好吧？工作順利嗎？你是否還在堅持十年前的夢想？我想知道少年時你立
下的信念是否還在給你力量。你該記得十年前的你對十年後的生活充滿著期待，發誓
為之奮斗和努力，那麼現在的你兌現了當初的承諾了嗎？
十年前，你在離高考最後的一百天里為前程拼搏。起得比雞早，睡得比鬼晚，風
里來雨里去，日月不斷更替，你始終重復著三點一線的生活：宿舍——飯堂——課室
。多少個夜晚，你在燈下奮筆疾書，你專心致志，因為你覺得寫下的是自己的未來。
你遇到過高峰，也碰到過低谷，你知道這是人生的常態，領獎台上我難以忘懷你曾經如
此燦爛的笑容，現在的你呢？還能笑得那麼不羈嗎？沮喪的時候，你會靜靜欣賞這一刻
只屬於你的風景，然後豁然開朗，洗澡時引吭高歌，待不快煙消雲散後寫下幾句豪言壯語
，貼在桌面，繼續埋頭苦幹，哦不，是「埋頭樂干」。i總是把沖著你來的壞東西當成是磨
練自己的機會，所以面對任何困境你也樂在其中，你知道你將在這超越的過程中成長，然
後變得更優秀，更強。
你現在該比從前更堅韌了吧？十年前你深信前路將是鮮花盛開、春意爛漫，所以即使
聽到當年那個王主任說社會中充斥著假惡丑時，你也只是一笑而過。「講理的人使自己適
應世界，不講理的人要世界適應自己，所以一切進步得靠不講理的人。」蕭伯納這句話給
了你深深的鼓舞，所以你肆意地張揚，帶著變革者特有的叛逆和一顆不安分的心，你堅信
自己所走的路是正確的。又或者說，你追隨自己的心，用勇氣和汗水貫徹你的理念，你的
誓言。歲月在你身上無情地碾過，三十歲前你的「不怕」是為了三十歲後的「不悔」。青
春太短，而且只有一次，但正因為這樣，它的價值才無法取代。「我的青春我做主」，過
一個你的人生，快要「三十而立」的「我」，你做到了嗎？
你是否已找到那個將會陪伴你走完一生的人？日後無論處在怎樣的困境，請始終記得
汲取生命中的精華，以免在生命的發現自己從那個未活過。
十年後的我，請繼續前進前進前進進！
你看下可以不！可以自己修改一下1
⑧ 作文:一次難忘的對話(好詞好句多)
光陰流逝，日月如梭，有許多事情碎片飄浮著，總不能合拼在一起，可唯有一件事完好無缺記得一清二楚。
記得這天，陽光明媚，晴空萬里，和藹的太陽爺爺將那溫暖的陽光撒滿人間，這時，我習慣性地拿起筆來，准備寫一篇日記，將那一刻美好的光陰留下來，可誰知道就在這時，我猛的一驚，發現自己心愛的日記本離奇地消失得無影無蹤了。我不肯放棄，在家裡東翻西找，可半天下來，一點兒線索也沒有找到，我一個屁股坐了下來，鼻子酸溜溜的，象是失去了什麼貴重的東西。我回想到以前，幼兒園的老師們曾經對我說過，日記不是被別人看的，因為裡面有著你的感情，讓我好好保管著。可是現在……我不由自主地流下了眼淚。
第二天，我起床伸了個懶腰，用睡意朦朧的眼睛象掃描器似的掃視著四周。 「啊！什麼？」我將目光鎖定在大廳，發現表妹正趴在大廳的地板上，認真地翻閱著我的日記本，我怒氣沖沖地走過去，一把奪過日記本，甩手給了她一巴掌，沒有聽她的解釋，便丟下了淚眼模糊的她揚長而去。
我拿著日記本回到卧室，用手輕輕地撫摸著書皮，心想：寶貝，你可回來了！可當我翻開日記本，卻發現每一頁都是空白的，頓時，我明白了。原來表妹 知道我心愛的日記本不見了，就為我重新買了一本，可我卻誤會了她，我真是狗咬呂洞賓——不識好人心呀！於是，我趕忙回到大廳，向表妹道歉：「好妹妹，我錯怪你了。」表妹抹了抹眼淚，天真地說：「沒關系，老師說了，知錯能認錯就是好孩子。」那時我羞愧萬分，覺得自己連一個正在讀幼兒園的小妹妹也比不上。
這就是我令別人受到委屈的一件事。
⑨ 語文六年級下綜合三作文 一次對話
每日把老師講的內容學扎實，在晚自習的時候不僅要把老師布置的作業完成，有時內間還可以買些課外容書以及課外資料，在晚自習的時候看一看，做一做。題目不能精挑簡單的做，要挑戰一些難度，考試時如果帶附加題也許可以得分。要復習語文，就要把課文的中心思想記住，最好把文章背下，還要多讀作文書，有助於作文提高。要復習英語，就要牢記單詞，讀懂語法。有足夠多的時間時，最好看看英語作文。要復習數學，掌握好公式，多做應用題，不會的想方設法弄懂，正如老師所講，要做一題會一類題，最好做一題會出一題，只要達到這種程度，數學應該就能拿高分。理科要弄懂公式，記好筆記。文科要多記多背多積累，這里有些老套復習方式，但他們也是有用的。
一定要樹立奮斗目標
比如我在下次月考的目標就是繼續保持班級第一，進入年級前5。
給同學們的一點建議
不要認為自己不行，自己是可以的，要有自信，但不能自負。有了計劃和奮斗目標，付諸於實際行動中，佐以持之以恆的毅力，相信：努力與毅力能凝聚實力，實力加自信一定會成功！
最後，祝願同學們在即將來臨的段考中考出優異的成績！
⑩ 作文：一次對話,讓我成長了
我有一個好媽媽，她溫柔、勤勞、善良，總之在我的心中，所有的褒義詞她都用得上。媽媽還善解人意，我遇到大事、小事、開心事、煩惱事都會告訴她。她就象我的回收站，能為我處理各種各樣的事情。
我和我的媽媽經常溝通交流，但在我的記憶里，有一次談話最讓我感動，也讓我終身難忘，那還是我三年級時候的一個星期六。
那天我一人在家，做完作業，就看起了電視，竟把練琴的事給忘了。下午媽媽下班回家一邊做飯一邊問我：「靈子，今天鋼琴練了嗎?」我一驚，這才想起我把這事給忘了，但又不好意思說，心想難得一天不彈也沒事，就隨口說了聲「彈了。」以為這事就這么過去了，沒想到，忙完了事的媽媽對我說：「今天媽媽累了一天，你彈個曲子我聽聽，讓我放鬆放鬆。」我遲疑了一下座上琴凳。媽媽從那斷斷續續的琴聲中發現了破綻，半信半疑地問：「你真的彈了嗎?」我見瞞不住了，只好吞吞吐吐地說出了事實。媽媽聽了很生氣，給了我一巴掌。我長這么大從來沒見媽媽發這么大的脾氣，我知道媽媽生氣打我並不是我彈的不好。
和媽媽坐在床上，媽媽傷心地說：「靈子，你知道嗎?當媽媽聽你說你沒彈時，我心有多痛嗎?」我沒回答，只「哼哼」了一聲。媽媽接著說：「你一定聽過《狼來了》的故事，那放羊的孩子就因為一再騙人而沒有人再相信他，最後被狼吃了。這雖然是一個小故事，但道理卻很深刻。」媽媽的語氣變得嚴肅起來，「媽媽是不希望你成為那個放羊的孩子啊!」我慚愧地點點頭。媽媽接著又說：「誠信兩個字你們老師肯定已經教過，誠就是誠實，信就是信任，只有自己誠實守信，別人才會對你信任，才會對你尊重!這是我們做人最基本的原則!」這時我的臉上掛滿了淚水，邊哭邊說：「媽媽，我錯了，我再不這樣了，我會做個誠實的孩子的!」
媽媽的眼圈也紅了，語氣也溫和了許多，她摟著我說：「我今天打你也是不對的，我知道你今天肯定也和我一樣後悔，後悔自己做了錯事，那就讓我們一起努力，改正我們的自己的缺點，我們互相監督，好嗎?」我依偎在媽媽的懷里，輕輕地點點了頭。
那晚，我睡得很塌實。