導航:首頁 > 年級語文 > 國學經典誦讀初中語文專題

國學經典誦讀初中語文專題

發布時間:2021-01-30 13:31:37

❶ 中學生國學經典誦讀篇目

國學經典當屬孔子的《論語》啦,唐詩,詩仙李白,詩聖杜甫,詩佛王維的詩,宋詞 蘇軾,辛棄疾,岳飛 的名篇。特別是那些名篇像《論語》、《蜀道難》、《滿江紅》最好能夠背誦,熟讀於心。

❷ 國學經典誦讀

1、誦讀是人類幾千年來總結出的最經濟、最有效的學習方法,讓學生快樂誦讀,快樂內學習。
2、誦讀經典是右腦容潛能的保持和開發最安全、最有效的方法,是先鋒教育的方法和模式之一。
3、中華經典文化歷來講究「以學養心,以心養性」,通過學習來提高個人的修養,以次促進自身個性和人格的形成。。
4、高考改革後,國學文化將在小、初、高中教材中比重不斷加大,誦讀經典讓孩子平常日積月累,與考試銜接,輕松應對語文考試

❸ 適合中學生朗誦的國學經典詩文

《荀子.勸學》來 不錯,源符合你的需求 ,給你一段感受下。
君子曰:學不可以已。
青,取之於藍而青於藍;冰,水為之而寒於水。木直中繩,輮(左應為「車」,原字已廢除)以為輪,其曲中規。雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。
故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學問之大也。干、越、夷、貉之子,生而同聲,長而異俗,教使之然也。曰:「嗟爾君子,無恆安息。靖共爾位,好是正直。神之聽之,介爾景福。」神莫大於化道,福莫長於無禍。

❹ 國學經典誦讀篇目都有哪些

(一)國學經典:來
有計劃地誦讀完源注釋版的《弟子規》的誦讀理解。
有計劃地誦讀完成校訂版的《朱子童蒙須知》。
有計劃地誦讀完成校訂版的《對韻歌》。
(二)古典詩詞:
《江雪》、《憶江南》、《絕句-遲日江山麗》、《小池》、《江南春》、《塞下曲--林暗草驚風》、《絕句--兩個黃鸝鳴翠柳》、《早發白帝城》、《九月九憶山東兄弟》、《滁州西澗》、《尋隱者不遇》、《題西林壁》、《夏日絕句》、《望天門山》、《秋浦歌》、《曉出凈慈寺送林子方》、《樂游原》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《七步詩》、《涼州詞--黃河遠上白雲間》、《涼州詞--葡萄美酒夜光杯》、《送元二使安西》、《題臨安邸》、《出塞--秦時明月漢時關》、《芙蓉樓送辛漸》、《從軍行--青海長雲暗雪山》、《鹿柴》、《贈汪倫》、《宿建德江》、《古朗月行》、卜運算元【宋】劉克庄 "片片蝶衣輕"、浪淘沙【南唐】李煜"簾外雨"、虞美人·聽雨【宋】蔣捷 "少年聽雨歌樓上"、 魂奴兒·書博山道中壁【宋】辛棄疾"少年不識愁滋味"。

❺ 國學經典朗誦稿《追月》

經典誦讀《追月》

甲:媽媽,你看,今晚的月亮多美啊!

媽:是啊,古往今來,那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想。

第一章:凝月遐想

甲:小時不識月, 呼作白玉盤。又疑瑤台鏡,飛在青雲端。

合:仙人垂兩足, 桂樹何團團。白兔搗葯成, 問言與誰餐?

第二章:賞月聽風

領:秋日雨後的山林,是那樣靜謐,銀色的月光彷彿瀑布般一瀉千里。

甲:空山新雨後,天氣晚來秋。 明月松間照,清泉石上流。

合:空山新雨後,天氣晚來秋。 明月松間照,清泉石上流。

竹喧歸浣(huàn)女,蓮動下漁舟。 隨意春芳歇,王孫自可留。

第三章:寄月思鄉

女唱:床前看月光,疑是地上霜。 舉頭望明月,低頭思故鄉。

床前看月光,疑是地上霜。 舉頭望明月,低頭思故鄉。

男誦:床前看月光,疑是地上霜。 舉頭望明月,低頭思故鄉。

女誦:床前看月光,疑是地上霜。 舉頭望明月,低頭思故鄉。

第四章:望月勵志

方:我飛上太空了,我飛上太空了。

萬:蜀道難,難以上青天,今天,我們中國人不僅解決了蜀道之難,更讓九天染月的夢想成為現實。

甲:凌雲壯志懷心中,

方:浩盪乾坤擔肩上,

合:昂首挺胸中國人,揚眉吐氣世界風。昂首挺胸中國人,揚眉吐氣世界風。

萬:少年智,則國智。

方:少年強,則國強。

合:少年智,則國智。少年強,則國強。

萬:紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。

甲:潛龍騰淵,鱗爪飛揚。

方:乳虎嘯谷,百獸震惶。

三人合:鷹隼試翼,風塵翕張;奇花初胎,矞矞皇皇;干將發硎,有作其芒。

眾合:天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長。

美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆!

(5)國學經典誦讀初中語文專題擴展閱讀:

文言文字少而意思深,單音而韻味長,需要通過放聲誦讀,才會記得牢靠,有利於進一步理解。我們以陸游的《示兒》詩為例,做一點指導。首先,了解詩的背景,體會詩人的感情。

這是一首絕筆詩,表達了詩人對南宋統治者屈辱求和、偏安江南的悲憤,也表達了詩人對收復中原、統一國家的信念。詩的感情基調沉痛悲憤而又堅定樂觀,誦讀時要語調凝重,語速緩慢。然後,分清節奏和重音,做好記號。

❻ 國學經典朗誦的詩歌都有哪些

1、《靜夜思》

唐代:李白

床前明月光,疑是地上霜。

舉頭望明月,低頭思故鄉。

譯文:明亮的月光灑在窗戶紙上,好像地上泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來,看那天窗外空中的一輪明月,不由得低頭沉思,想起遠方的家鄉。

2、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

唐代:李白

故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。

譯文:友人在黃鶴樓與我辭別,在柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。孤船帆影漸漸消失在碧空盡頭,只看見滾滾長江向天際奔流。

3、《望廬山瀑布》

唐代:李白

日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

譯文:香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞,遠遠望見瀑布似白色絹綢懸掛山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺,好像是銀河從九天垂落山崖間。

4、《贈汪倫》

唐代:李白

李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

譯文:李白乘舟將要遠行離去,忽聽岸上傳來踏歌之聲。即使桃花潭水深至千尺,也比不上汪倫送我之情。

5、《送友人》

唐代:李白

青山橫北郭,白水繞東城。

此地一為別,孤蓬萬里征。

浮雲遊子意,落日故人情。

揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

譯文:青翠的山巒橫卧在城牆的北面,波光粼粼的流水圍繞著城的東邊。在此地我們相互道別,你就像孤蓬那樣隨風飄盪,到萬里之外遠行去了。浮雲像遊子一樣行蹤不定,夕陽徐徐下山,似乎有所留戀。頻頻揮手作別從此離去,馬兒也為惜別聲聲嘶鳴。

❼ 國學經典誦讀都有哪些

、《靜夜思》唐代: 李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。譯文:明亮的月光灑在窗戶紙上,好像地上泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來,看那天窗外空中的一輪明月,不由得低頭沉思,想起遠方的家鄉。

2、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》唐代: 李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。譯文:友人在黃鶴樓與我辭別,在柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。孤船帆影漸漸消失在碧空盡頭,只看見滾滾長江向天際奔流。

3、《望廬山瀑布》唐代: 李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。譯文:香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞,遠遠望見瀑布似白色絹綢懸掛山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺,好像是銀河從九天垂落山崖間。

4、《贈汪倫》唐代: 李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。譯文:李白乘舟將要遠行離去,忽聽岸上傳來踏歌之聲。即使桃花潭水深至千尺,也比不上汪倫送我之情。

5、《送友人》唐代: 李白青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮雲遊子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。譯文:青翠的山巒橫卧在城牆的北面,波光粼粼的流水圍繞著城的東邊。在此地我們相互道別,你就像孤蓬那樣隨風飄盪,到萬里之外遠行去了。浮雲像遊子一樣行蹤不定,夕陽徐徐下山,似乎有所留戀。頻頻揮手作別從此離去,馬兒也為惜別聲聲嘶鳴。

❽ 初中國學經典誦讀

經:《禮記·大同篇》——理想主義
漢詩:張衡《四愁詩》——唯美
唐詩:杜甫《飲中八仙歌》——瀟灑
宋詞:岳飛《滿江紅》——激揚文字

❾ 適合中學生誦讀的國學經典有哪些

《論語》
《三字經》
《幼學故事瓊林》
《千字文》
《唐宋詩舉要》或《唐詩三百版首》
《史記》《權左傳》
《古文觀止》
是公認的適合中學生閱讀的國學經典著作。功底較深的可以試著閱讀《莊子》
參考文獻:http://blog.sina.com.cn/calenla28

閱讀全文

與國學經典誦讀初中語文專題相關的資料

熱點內容
有趣的水語言教案反思 瀏覽:926
蘇教版高中語文pdf 瀏覽:49
幼兒觀察能力教案反思 瀏覽:927
托班音樂教案紅燈籠教學反思 瀏覽:232
怎樣讓學生愛上語文課培訓心得 瀏覽:404
山西統考2017語文試卷 瀏覽:805
三年級下冊語文半期考試jian參考答案 瀏覽:455
舞蹈課教學計劃表模板 瀏覽:682
2013小學體育教學工作計劃 瀏覽:393
快速波爾卡音樂教案 瀏覽:430
初高中語文語法 瀏覽:942
縣域課堂教學改革 瀏覽:349
何其芳秋天的教學設計 瀏覽:832
故事教學法在小學語文教學中的教學策略研究 瀏覽:795
朝陽區20152016期末語文 瀏覽:521
天勤教育教學點 瀏覽:534
語文九全課時特訓答案 瀏覽:679
戶外活動教案跑 瀏覽:977
2016重慶語文中考答案 瀏覽:885
大班音樂活動小白船教案及反思 瀏覽:216