題目呢？？？？？？？？？？？？人教版？？？？不然我答不了
『貳』 六年級語文十一課小練筆，老人平靜地望著我時的心理活
會是：抄我心裡油然而生出一種感激，愛慕之情，我不經回想起過去老人對我的指導，對我的信任，於是，我飽含著淚水，朝老人鞠了一躬又一躬，這幾躬代表著這幾年來我給老人對我的指導之情的最深的回報，我會說,啊！導師啊！您是不僅是我的小提琴老師，還是我的人生老師，是您給了我支持與信任，讓我走上了成功的道路，我在此感謝您！即使您的耳朵不再能夠聽見，又有何妨呢，您的心靈是最美好的，永遠的樂曲將為您永恆的奏響。
『叄』 五年級上冊第十一課小練筆
玻璃是一種古老的建築材料，隨著現代科技水平的迅速提高和應用技術的日新月異，各種功能獨特的玻璃紛紛問世，興旺了玻璃家族。 打不碎玻璃 英國一家飛機製造公司發明了一種用於飛機上的打不碎玻璃，它是一種夾有碎屑黏合成透明塑料薄膜的多層玻璃。這種以聚氯酯為基礎的塑料薄膜具有黏滯的半液態稠度，當有人試圖打碎它時，受打擊的聚氯酯薄膜會慢慢聚集在一起，並恢復自己特有的整體性。這種玻璃可用於轎車，以防盜車。 可釘釘玻璃 日本三菱電子儀器實驗室研製成功的這種玻璃，是將硼酸玻璃粉和碳化纖維混合後加熱到1000攝氏度製成。它是採用硬質合金強化的玻璃，其最大斷裂應力為一般玻璃的2倍以上，無脆性弱點，釘釘和裝木螺絲，不用擔心破碎。 不反光玻璃 由德國SCHOTT玻璃公司開發的不反光玻璃，光線反射率僅在1％以內（一般玻璃為8％），從而解決了玻璃反光和令人目眩的頭痛問題。 防盜玻璃 匈牙利一家研究所研製的這種玻璃為多層結構，每層中間嵌有極細的金屬導線，萬一盜賊將玻璃擊碎時，與金屬導線相連接的警報系統會立即發出報警信號。 隔音玻璃 日本一家公司從德國引進技術，製造出一種新型隔音玻璃。這種玻璃是用厚達5毫米的軟質樹脂將兩層玻璃黏合在一起，幾乎可將會部雜音吸收殆盡，特別適合錄音室和播音室使用。它的價格相當於普通玻璃的5倍。 空調玻璃 這是一種用雙層玻璃加工製造的，可將暖氣送到玻璃夾層中，通過氣孔散發到室內，代替暖氣片。這不僅節約能量，而且方便、隔音和防塵，到了夏天還可改為送冷氣。 真空玻璃 日本平板玻璃公司開發的這種真空玻璃，是在兩片厚度為3毫米的玻璃之間設有0.2毫米間隔的1／100大氣壓的真空層，層內有金屬小圓柱支撐以防外部大氣壓使兩片玻璃貼到一起。這種真空玻璃厚度僅6.2毫米，可直接安裝在一般的窗框上。它具有良好的隔熱隔音效果，適用於民宅和高層建築的窗戶。 智能玻璃 美國研製的這種玻璃透明度能隨著視野角度變化而變化，它有一種特殊的高分子膜，其散光度、厚度、面積和形式都能由製造者自由選擇，利用它可以起到一定的保護和屏蔽作用。 全息玻璃 美國波士頓一研究小組開發的全息衍射玻璃，可將某些顏色的光線集中到選擇的方位。用這種玻璃的窗戶可將自然光線分解成光譜組合色，並將光線射向天花板進而反射至房間的各個角落，即使沒有窗戶的房間，也可以通過通風管從反射牆「得到」陽光，然後由孔眼將光線漫射到天花板上。 調溫玻璃 英國一家公司研製成功被稱為雲膠的熱變色調溫玻璃，它是一種兩面是塑料薄膜和中間夾著聚合物水色溶劑的合成玻璃。它在低溫環境中呈透明狀，吸收日光的熱能，待環境溫度升高後則變成不透明的白雲色，並阻擋日光的熱能，從而有效起到調節室內溫度的作用。 生物玻璃 美國佛羅里達大學研製出一種具有生物活性能和活性組織結合的新型生物玻璃。這種生物玻璃具有生物適應性，可用於人造骨和人造齒齦等方面。 天線玻璃 日本一家公司研製成功一種電視天線窗戶玻璃，這種玻璃內層嵌有很細的天線，安裝好後，室內電視機就能呈現出更為清晰的畫面。 薄紙玻璃 德國科學家製造出一種能用於光電子學、生物感測器、計算機顯示屏和其他現代技術領域的超薄型玻璃，它的厚度僅為0.003毫米。 信息玻璃 日本德島大學發明了一種能記錄信息的玻璃。它記錄信息時，先用光學顯微鏡將激光集中在玻璃內部的某一點上，30微微秒即完成一次照射，留下一個記錄斑點，讀信息時，通過激光掃描斑點來進行。這種記錄信息可在常溫下進行，其性能已高於目前使用的光碟。 泡沫玻璃 保加利亞的建材專家研製成功一種泡沫玻璃，它具有良好的生物穩定性，不腐爛，吸濕性差，便於加工，也容易與其他建築材料黏合。這種新型泡沫玻璃是在加入各種礦物成分的液體玻璃的基礎上製造成功的。 自潔玻璃 日本東京大學發明了一種二氧化鈦塗層玻璃，能防止污垢和水點聚積於表面，可達到自動清洗和防震的效果，可不費氣力清潔玻璃窗。 污染變色玻璃 美國加州大氣污染觀測實驗室研製出一種能探測污染的污染變色玻璃。這種玻璃受到污染氣體污染時能改變顏色，例如當受到酸性氣體污染時變成綠色、受到含胺氣體污染時變成黃灰色等，用它來製作污染檢測材料和標示材料將具有廣泛的用途。 排二氧化碳玻璃 日本工業技術院大阪工業技術研究所開發出可透過二氧化碳的玻璃膜，將它應用在居室的玻璃窗上，可將室內的二氧化碳氣體排出室外。它在不同的濕度下，透過的二氧化碳量不同，濕度越大，透過性越高
『肆』 語文六年級上冊第十一課小練筆
說說題目吧，時間過去太久了，都忘了，如果可以，請說出你的問題
『伍』 六年級上冊語文作業本第十一課的小練筆怎麼寫
老人坐在木椅上，陽光穿過層層疊疊的樹梢照在老人的頭上。只見她滿頭銀發專，梳妝得很整齊，菊花般的笑容在屬滿是皺紋的臉上綻放;她內穿一件黃色背心，下穿黑色長裙，外披咖啡色風衣，一看就有一種音樂家的氣質。她面帶微笑，平靜地望著我。
『陸』 小學生語文五年級上冊第十一課小練筆怎麼寫
我想發明的一種 新型玻璃灰塵是一個難以制服的敵人，剛剛清潔完畢，它就又來光臨。我希望有一種吸塵的軟型玻璃，能把灰塵吸在玻璃上，平均每天吸附住相當於您一年沒掃的灰塵，但又很方便清理。只要把玻璃拿下，浸在水裡，它就象抹布一樣軟。輕輕地一沖洗，立刻乾乾凈凈。然後裝回去，它就又開始了它的吸塵工作，這種玻璃適合裝在愛干凈的人家裡或不太有時間打掃的上班族家裡，絕對管用。
還有一種是夾層玻璃。夾層玻璃是由兩片或多片玻璃片組成，層數有2、3、5、7層的，最多可達9層。它具有耐熱、耐久、耐濕等性能，還具有安全性，一般用於天窗、櫥窗，商店、銀行的玻璃窗就是這種玻璃。
如果家裡芬芳撲鼻，綠色滿屋，你一定會很高興。我想發明一種花草魚蟲玻璃。它的上面有植物種子，夾層里有小魚，春天玻璃長出花草，夏天長樹木，秋天長果實，冬天長雪花，讓空氣的質量提高95%。還能切換成小魚的天地，把植物縮回去，夾層里就有小魚，也可以養魚。花草樹木還能引來蝴蝶、蜻蜓，讓您的房間時時美麗。
「太陽能玻璃」。這種玻璃白天可以吸收太陽光。在它的左下部分別有紅、黃、綠，三個按紐。按一下紅色按紐，它就會吸收太陽光；按一下黃色按紐，它就會變亮起來，照亮整個屋子；按一下綠色按紐，它就會發給電視、電腦等電器。
『柒』 六年級上冊語文作業本第十一課的小練筆怎麼寫
文中「唯一的聽眾」指的是一位很有聲望的音樂教授。結合課文中內的相關詞句和你讀了課文容後的感受，發揮想像，寫一段關於她的形象描寫。 她滿頭銀發，梳妝得很整齊，菊花瓣般的笑容在滿是皺紋和瘦削的臉上綻放；她內穿一件黃色毛衣背心，下穿黑色長裙,外披咖啡色風衣，顯得端莊而又穩健。聽作者演奏時，總是靠在木椅上，手指悄悄地打著節奏，嘴角常常掛著一絲微笑，總是用慈祥而又平靜的眼神望著作者。
『捌』 語文六年級上冊第十一課練習冊小練筆寫我遇見老人之後的事
請出清楚課文的名字
『玖』 急需六年級上冊第一課小練筆，200字左右
1。這園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，玲瓏的涼專亭！你站立之屬處，成了人們的休息之地，現在也想讓我陪你說說話嗎？你好，挺拔的雀舌黃楊！你那茂密的綠葉油亮油亮，看得我能不精神嗎？你好，青翠欲滴的荷葉！你出淤泥而不染的品格，正是我的座右銘呢？你好，可愛的小蜻蜓！你的表演那麼出色，引得我也不覺地張開雙手飛揚起來！喂，小金魚，怎麼躲在荷葉下面不出來？是膽小怕生，還是玩捉迷藏。
2。這園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，清澈的小溪！你唱著歡快的歌謠，是邀我與你一起歡唱嗎？你好，高大的果樹！你結出累累的碩果，是想我品嘗品嘗嗎？你好，明亮的路燈！你的眼睛閃爍著光芒，是在指引我回家的路嗎？
你自己選一個吧。