六年級抗疫

㈠ 小學簡短的抗疫兒童詩

1、我的春天

在我眼裡，我的春天，是嫩嫩的綠芽。

在我鼻子里，我的春天，是內花朵的芬芳。

在我嘴裡容，我的春天，是美味的椿葉。

在我夢里，我的春天，是疫情過後，醫生摘下口罩。

露出的，天使般的臉龐。

2、白衣戰士

像沙灘擱淺的魚兒，在追尋無邊的大海；

像鐵籠禁錮的雄鷹，在追尋故往的自由。

追尋你，敢於犧牲的精神，追尋你，一絲不苟的性格，

追尋你，爭分奪秒的信念，追尋你，堅忍不拔的氣度。

白衣戰士，你的精神燦爛輝煌，一旦失去了你啊，

彷彿沒有了靈魂，怎能向美好的未來展翅飛翔？

啊，白衣戰士，我向你致敬，致敬未來，致敬美好的明天，

致敬光明，致敬明媚的前途，致敬祖國，致敬勇敢的你！

(1)六年級抗疫擴展閱讀：

小學生抗擊疫情詩：

疫情中的英雄

作者孫啟楠

誰是英雄?在與病毒抗爭中的英雄。

日日夜夜不曾疲倦，伴隨著患者恢復健康。

誰是英雄? 為了人民的生命，放下了小家守護大家，

不顧一切的成為最美逆行者，誰是英雄? 疫情面前英勇無畏。

築起了一道堅不可摧的生命防線，只為人民打贏這場戰役。

疫情肆虐，生命可貴，萬眾一心，眾志成城。

願英雄們平安歸來，願所有人健康平安!

㈡ 中國抗疫故事500字

在2020年的開年之際，一場席捲神州大地的病毒，擾亂了所有國人翹首以盼的新年，面對這場突如其來的災難，人們放棄了串親訪友，放棄了回家團圓，放棄了在父母膝前盡孝。
從2月17日這天開始，全國新增確診病例每天都在下降，看著新增確診人數的下降和治癒人數的上升，我們放心了。這是全國人民努力換來的成果，是不計其數抗疫工作者不顧自身安危的付出贏得的回報。這次疫情終於被控制住啦！
在安心之後，有些人就放鬆警惕，不想再宅在家中，開始蠢蠢欲動想出去放風了。我站在陽台上看到小區里有人出來散步，遠處三三兩兩有人聊天了。可是大家知道嗎？現在才是抗擊疫情最為關鍵的時刻，有些人看到疫情有所緩解放鬆警惕開始出門活動，有些人著急往自己家裡趕而不顧他人勸阻私自出門，這些人的做法會讓一線工作人員的努力白白浪費。
我希望大家堅持不出門繼續保持警惕不要給病毒可乘之機，不然就會把一線工作人員付出的努力白白犧牲，想想一線抗疫人員的辛苦，想想他們臉上一道道壓痕，想想他們不能和家人團聚的心情。我們要珍惜並感恩所有抗疫人員的付出，是他們不計生死，不計報酬，舍小家為大家的付出才讓我們守住了自己的家。大家再堅持一下，莫讓努力付東流，相信在這場沒有硝煙的戰疫里我們一定會勝利！

㈢ 防疫抗疫有哪四點

1.戴口罩，現在疫情比較嚴重，所以出門前記得戴口罩，不然會很嚴重的哦
2.勤洗手，因為回我們出去了，又回到家裡答手是非常非常臟的我們務必要洗手，避免得上菌類
3.不出門，不出門，不給醫院的護士添亂，要是不遵守，疫情就會好不了
4.測體溫，掃碼，必須務必要掃碼測體溫，這樣會更加放心

㈣ 寫抗疫的內容

1抗疫情手抄報都能寫些什麼

1.農歷正月十五，正是闔家團圓的日子。有這么一群可愛的「疫」線戰士，卻已經連續工作半月之久。在這座城市最需要保衛的時候，他們不畏艱辛、不畏險阻，義無反顧的沖在最前線，做每一位市民的守護者

2.疫情尚未結束，後續可能還會有更多的任務下達，____早已做好准備，無論今後有多困難，形勢有多嚴峻，我們都會一一克服，在疫情面前顯擔當，用行動展現我們____人「最美逆行者」的風范!

3.抗疫路上，有最美逆行的醫務工作者，有堅守服務崗位的一線員工，還有一群默默提供支持保障的後方人員。____就是這樣一群人，他們用平凡的行動踐行「全員的健康安全,我們共同來守護」的美麗誓言

4.讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚，充分發揮基層黨組織橫向到邊、縱向到底的動員能力，發揮共產黨員先鋒模範作用，凝聚起眾志成城的強大力量，就能打贏疫情防控的人民戰爭。

5.____的共產黨員，在疫情面前選擇舍小家、為大家，絲毫不敢懈怠、不敢停息，他們恪盡職守，守初心、擔使命，而且不辱使命，始終奮斗在疫情防控的第一道防線上，用自己的實際行動踐行著共產黨員的初心和使命

2抗擊疫情手抄報內容：一次性醫用防護口罩佩戴方法

第一步：一手托住防護口罩，有鼻夾的一面向外，將防護口罩罩住鼻、口及下巴，鼻夾部位向上緊貼面部;

第二步：用另一隻手將下方系帶拉過頭頂，放在頸後雙耳下;

第三步：再將上方系帶拉至頭頂中部;

第四步： 將雙手指尖放在金屬鼻夾上，從中間位置開始，用手指向內按 鼻夾，並分別向兩側移動和按壓，根據鼻樑的形狀調整鼻夾。

㈤ 六年級疫情作文，主要掌握什麼來寫

六年級的作文還不需要上升太高的高度，主要還是以身邊發生的事件和自己的切身感受為回主，答疫情發生以來身邊的點點滴滴，身邊的抗疫影響和大家眾志成城 自己的感受，最後呼籲大家繼續遵守政府的規定，贊美我們偉大的國家

㈥ 全國抗疫時期,學生們最開心什麼事

寒假延長，但是這不一定是件好事，因為這些時間會從暑假時間中扣除

㈦ 抗疫主要事跡

可以就結合你所知道的事情，把那些比較典型的比較有名的師姐給講出來就可以了，或者也可以結合自身實際情況介紹一下身邊的人。

㈧ 小學生抗疫注意事項

一：佩戴口罩。從出家門到進學校要全程佩戴，不要中途摘下口罩。推薦專步行、騎車或乘私家車上下學屬。
二：注意手部衛生。新冠病毒的重要傳染途徑就是接觸傳播，特別是可能攜帶病毒的手部不要接觸眼睛、嘴巴、鼻子，可以考慮上下學途中佩戴手套，到校後要立即洗手。洗手過程中使用含酒精的手部消毒劑、流動水或洗手液都可以。可以隨身攜帶醫用免洗手消毒液，隨時隨地都可清潔手部，殺滅手部病菌，而且15秒速干，方便快捷更適合孩子使用。
三：做好教室的有效開窗通風，一天3-4次，每次20-30分鍾。體育課等不在教室上課的時間需將教室窗戶全部打開。
四：午餐時要分散就餐，注意飯前飯後洗手，不要聚眾說話，避免病毒傳播。
五：適當參加體育鍛煉，增強身體免疫力，還可以適當補充腸道益生菌，增加腸道有益菌數量，提高身體免疫。根據天氣情況及時增減衣物，避免受涼。
六：每天做好班級衛生及消毒工作，濕式掃除，清除病毒可能藏身的衛生死角。
七：學生可隨身攜帶保溫杯，適當飲用抗感防疫茶飲，增強自身抵抗力。
八：中葯抗感香包散發重要香氣，也能給孩子身體營造一個相對健康的微環境，可以在孩子衣襟或書包上佩戴一個。

㈨ 抗疫的排比句

1、我們的崔樹國校長，為師，為父，當校長，一路走來，平凡又平淡。這些年來他始終堅守著一個信念：那就是對工作腳踏實地、真抓實干;對學生真情實感，富有愛心;對社會真誠奉獻，不計名利。正是擁有這個信念，他從未放棄對工作的熱愛，盡職盡責，勇於創新。

2、關於粉筆無私奉獻:它教會了我們生字新詞，教會了我們算術，教會了我們ABC，它引領我們在陡峭的山路上奮勇前進，帶領我們在知識的海洋里遨遊，自己卻變成了粉筆末，消失在了世界上

3、奧運賽場上，運動員們奉獻的是超越自我的勇氣，奉獻的是舍我其誰的精神，奉獻的是對祖國養育之恩的回報

4、什麼是奉獻?奉獻就是一種不求回報的給予， 奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融合和滲透在人們日常的工作和生活中。奉獻就是把陽光送給黑暗的人，把溫暖送給寒冷中的人，把幫助送給困境中的人，把勇氣送給失落中的人......

5、奉獻是什麼?奉獻是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，奉獻是什麼?奉獻是塞上長城空自許，鏡子中衰鬢已先斑;奉獻是什麼?奉獻是欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年?奉獻是什麼?奉獻是三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心;奉獻是什麼?奉獻是落紅不是無情物，化作春泥更護花。

6、紅燭燃燒是一種奉獻，春蠶吐絲是一種奉獻，園丁修枝是一種奉獻;甘願犧牲是一種奉獻，兢兢業業是一種奉獻，辛勤耕耘是一種奉獻。奉獻是一首經久不衰的經典老歌，奉獻是一首熱血沸騰的青春之歌，奉獻是一首吹響時代號角的前進之歌!

7、奉獻是人類自身道德修養的一種境界。奉獻是發揮個人積極性和創造的源泉，能自覺追求人生真、善、美;能自自覺提自我主體素質;能融洽入集體的社會，是真誠互助的橋梁;也是實現人生價值的重要條件。

8、所謂奉獻，既是蠟燭燃燒自己，奉獻光明;汽油燃燒自己，奉獻動力;小蜜蜂燃燒自己，奉獻蜂蜜;企業燃燒自己，奉獻社會;作為企業的員工燃燒自己，奉獻企業，並通過企業奉獻社會。

9、奉獻是一種純潔高尚的精神境界。奉獻是自覺自願的付出，是愛心的流露，善意的升華，美德的弘揚。無論是革命戰爭年代涌現出的像黃繼光、董存瑞、邱少雲那樣數不勝數的英雄模範人物，還是和平建設時期涌現出的像焦裕祿、孔繁森、鄭培民那樣的一批又一批的優秀領導幹部，盡管他們生活的時代不同，具體的先進事跡不同，但有一點是共同的，這就是他們都具有一種為黨和人民的事業無私奉獻的偉大情懷和崇高精神。

10、無數人會說，奉獻就是舍棄自己應得的，去成就別人。也就是說，奉獻就意味著付出，奉獻就代表著舍棄，舍棄你的時間，你的快樂，你的成功，甚至是你的幸福。於是我們看到無數教師付出了自己的青春、時間和金錢，他們付出一切，卻依舊兩袖清風。江西王勇老師帶病上課，昏倒在講台上;海南郭力華老師，病了仍不下講台;延吉市杜繼春老師帶病上課延誤病情去世;廣州的周舟老師血染教壇……所有這些，都是以奉獻的名義。然而這樣的風險無疑是悲壯的，凄涼的，這樣的奉獻無疑要忍受著痛楚。

11、奉獻之歌，樂曲高昂，吹人奮進;奉獻之歌，旋律優美，令人陶醉;奉獻之歌，節奏明快，使人向上!奉獻之歌唱響在祖國的大江南北，長城內外。