六年級負數2

A. 六年級下冊負數

1、必須知道0既不是正抄數也不是負數。3、能藉助數軸初步學會比較正數、0和負數之間的大小。4、像-16、-500、-3/8、-0.4…這樣的數叫做負數。-3/8讀作負八分之三。16，200，3/8，6.3…這樣的數叫做正數。正數前面可以加「+」號，也可以省去「+」號。+6.3讀作正六點三。0既不是正數，也不是負數。5、16℃讀作十六攝氏度，表示零上16℃;-16℃讀作負十六攝氏度，表示零下16℃6、如果2000表示存入2000元，那麼-500表示支出了500元。向東走3m記作+3，向西4m記作-4。7、在數軸上，從左到右的順序就是數從小到大的順序。0是正數和負數的分界點，所有的負數都在0的左邊，也就是負數都比0小，而正數都比0大，負數都比正數小。負號後面的數越大，這個數就越小。如：-8

B. 小學六年級正負數

C. 請問六年級下冊負數的認識一課,溫度-2度,讀負2度還是讀零下2度

零下二度
因為負數讀數中,除了溫度讀零下（ ）度,其他的負數都讀負（ ）
如：-200 讀作：負二百
如-6mm 讀作：負六毫米

D. 求解決兩道數學的六年級負數題。

1 b>a -b<-a
2 -50米表示向西行50米

E. 六年級下冊數學里的負數是什麼意思

負數是抄數學術語，比0小的數叫做襲負數，負數與正數表示意義相反的量。負數用負號（Minus Sign，即相當於減號）「－」和一個正數標記，如−2，代表的就是2的相反數。於是，任何正數前加上負號便成了負數。一個負數是其絕對值的相反數。在數軸線上，負數都在0的左側，最早記載負數的是我國古代的數學著作《九章算術》。在算籌中規定"正算赤，負算黑"，就是用紅色算籌表示正數，黑色的表示負數。兩個負數比較大小，絕對值大的反而小。

F. 六年級負數

①:
西，10，東，30
②:
0，+2158，2158，低出
③:
-350
④:
盈利4500

-4.5 , -3 , -0.5 , +1.5 , +3 , +5

G. 六年級負數怎麼記算呢

藉助數軸來教學，孩子會比較好理解源。
加正數往右數，加幾就向右數幾個單位，落到幾處，幾就是結果；加負數往左數，加負幾就往左數幾個單位，落到幾處，幾就是結果。
比如：－3+5＝？，那麼，就從數軸上找出－3，向右數5個單位，就數到了2處，所以結果就等於2。
再比如說：5+（－8）＝？那麼，就在數軸上找出5，再向左數8個單位後，就落到了－3處，所以結果就等於－3。
我覺得這樣比較好理解。等到孩子上初中了，會有更好的方法解此類題。

H. 小學六年級教法詢問：請問六年級下冊負數的認識一課，溫度-2度，讀負2度還是讀零下2度

零下二度
因為負數讀數中，除了溫度讀零下（ ）度，其他的負數都讀負（ ）
如：-200 讀作：負二百
如-6mm 讀作：負六毫米

I. 六年級負數的計算題

(1)如果向來東記為正，那麼-10米表源示想( )走( )米;+100米表示向( )走( )米
(2)我國喜馬拉雅山脈的珠穆朗瑪峰，海拔為8855米，記作( )
(3)位於我國新疆吐魯番盆地的艾丁湖窪地最低點，低與海平面154米，他的海拔記作( )
(4)號稱華東屋脊的黃剛山，是武夷山山脈的最高峰，海拔為2158米，可以記作( )
答案：1 西 10 東 100
2 +8855 以海平面為0，高出記作正
3 -154以海平面為0，低的記作負
4 +2158以海平面為0，高出記作正