導航:首頁 > 年級語文 > 高中語文組卷網杠桿題

高中語文組卷網杠桿題

發布時間:2021-01-31 15:05:44

『壹』 杠桿的習題,及答案

1.在力的作用下能夠繞固定點轉動的________叫杠桿;杠桿處於靜止或________的狀態叫杠桿平衡,杠桿的平衡條件是________;當杠桿的動力臂比阻力臂________時是費力杠桿,但可省________.
答案:硬棒 勻速轉動 F1L1=F2L2 短 距離
2.下面舉出的是幾種根據杠桿原理製成的工具:A.鉗子;B.鍘刀;C.鑷子;D.理發剪子;E.剪鐵皮剪子;F.天平;G.定滑輪;H.起釘錘;I.指甲刀;J.起子; K.縫紉機踏板.其中________是省力杠桿,________是費力杠桿,________等臂杠桿.
答案:ABEHIJ CDK FG
3.滑輪組是由________和________組成的,使用滑輪組既可________又可以改變用力的________.
答案:定滑輪 動滑輪 省力 方向
4.天平實質上是一個________杠桿,它的工作原理是________;定滑輪實質是一個________,它不省力,但可以改變力的________;動滑輪的實質是________,它可以省________力,但不改變力的________.輪軸實質上是一個可以________的杠桿.
答案:等臂 杠桿原理 等臂杠桿 方向 動力臂是阻力臂2倍的杠桿 一半 方向 連續旋轉
5.在研究杠桿平衡的條件實驗中,所用的器材有帶刻度的杠桿、鐵架台、鉤碼、線和________等,在圖中每一個鉤碼質量均相同,杠桿已平衡,如果此時將兩邊的鉤碼同時遠離支點一格,則杠桿將________平衡(填「能」「不能」).

『貳』 高考杠桿題目

鉸接AB桿倆端受力對稱,BC桿只受沿桿方向的力,對AB 桿受力分析, 豎直與重力平衡,即可算出

『叄』 杠桿練習題怎麼做

1、G/2,因為重心在抄中間,襲所以阻力臂只有桿長的一半,而動力臂是桿長,所以力就是G/2
2、設在左端Xcm處。10*X=40*(100-X)解得X=80
各加5KG後設此時距離左端為ycm
15*y=45*(100-y)
y=75
那麼應向左移動5cm
17、設距離前面Xm
350*X=250*(1.2-X)
X=0.5m
應該在距離前端0.5m處
設減少50後距離前端為y
300*y=200*(1.2-y)
y=0.48m
應距離前端0.48m
8、選D
如果動力臂短的話動力就一定大於阻力

『肆』 給我一些有關杠桿的題目

1、在杠桿兩端分別縣掛質量相等的實心鐵塊和鉛塊,杠桿平衡,現將杠桿與掛著的鐵塊和鉛塊同時浸入水中,則( )。
A. 杠桿仍平衡 B. 杠桿失去平衡,懸掛鐵塊的一端下沉
C. 杠桿失去平衡,懸掛鉛塊的一端下沉 D. 無法判斷
2、
一輕質杠桿的兩端分別掛質量不同的實心鐵球(左邊的小),恰好保持水平,若將兩鐵塊同時浸沒水中後,則杠桿( )
A 左端下沉 B 右端下沉 C 仍然平衡 D 無法確定

3、杠桿兩邊掛有等體積的鐵球和銅球,水平平衡後,浸沒水中,杠桿掛哪個球的一端下沉?
4、 杠桿兩邊掛有等體積的鐵球和鋁球,浸沒水中杠桿平衡,將他們提出水面,杠桿掛哪個球的一端下沉?
答案;1、既然知道浮力小,前面的就不說了。假設兩端原來平衡比如都是100N,現在從下面推兩個球,第一個力大50N,第二個力小10N,那麼結合起來,第一個往下的力共50N,第二個90N,肯定第二個下沉。所以浮力小的下沉,這樣明白了不?
2、.設兩球M,m,桿長L,l,由條件ML=ml。
兩個體積:M/p,m/p,受到的浮力各是PgM/p,Pgm/p,其中P水的密度,p鐵的密度。
現在兩側同樣滿足(PgM/p)*L=(Pgm/p)*l
所以總的合力滿足平衡(Mg-PgM/p)*L=(mg-Pgm/p)*l ,C 3、因為;鐵的重力為G,銅的重力為G',則由杠桿平衡原理得GL=G'L'.
又因為他們體積相等,所以他們在受的浮力F也相等,且ρ鐵<ρ銅,所以G〈G'、L〉L'.故(G-F)*L<(G'-F)*L'.所以銅的一邊先下沉.

4、因為G鐵>G'銅.在水中平衡,同理(G-F)*L=(G'-F)*L',(G-F)>(G'-F),所以
L<L'.所以FL<FL',所以GL-FL=G'L'-FL',故GL>G'L',所以是鐵的一邊下沉.

『伍』 今天學了杠桿,老師給我們講的做杠桿題的方法,我覺得有點不太正確。

哈哈,善於思考的好
此處杠桿平衡條件是對杠桿處於平衡狀態時列出的內力和力臂之間的關系,容但是注意杠桿平衡包括:靜止和勻速轉動兩種情形。我們在處理這種用多少力翹起是求一種臨界狀態所需的力,即只靠:一段蹺的力和另一端重物對桿的壓力使杠桿平衡,【沒有翹起之間是蹺的力、重物對杠桿壓力與重物端地面對杠桿的支持力,三個力使杠桿處於平衡】。當這兩個力能使杠桿平衡時,只要蹺的力稍微大一點點就可以使杠桿轉動起來,轉動起來後,只要力臂不變(或同步變小),又保持杠桿做勻速轉動,在過程中蹺的力和臨界時蹺的力相等即可,否則就不是勻速轉動了。一般我們把緩慢轉動看著是中間任意時刻可以將杠桿看著靜止的轉動過程,此時也利用杠桿的平衡調節求解問題。

『陸』 杠桿的計算題

解:設木棍重 a ,粗頭重量為x,細頭為y,
則在支點在0.8時有0.8x=(2-0.8)y,可得到粗頭與細頭的重量比專為x:y=1.2/0.8=3:2
所以x=3/5a y=2/5a
所以支點屬在中央時,有3/5a*1=(2/5a+4)*1
可解得 x=20N

『柒』 杠桿 選擇題

樓上的全部好傻
我來分析給你們聽吧
選擇:B
首先可以肯定的是,支點一定不是這根木回棒的中點(答樓主沒說清楚)
根據杠桿平衡原理:F1L1=F2L2
支點是靠近粗端的(如果不是我去自殺)
所以L1>L2,F1<F2
所以細端的輕,粗端的重。。
希望對你們有幫助~

『捌』 關於杠桿的一些作圖題

1,先找出支點,標上O
2,找出動力和阻力,並用虛線延長動力和阻力的用力方向
3,從支點向動力和阻力的用力方向做垂線,並標上l1, l2
上面的每一步都不能少,要扣分得

『玖』 關於杠桿的題目

如圖



大球質量比小球大,所以力臂短,當大球運動到支點時,小球還沒有到達支點,所以是小球端下降. 這是常用的極端法
閱讀全文

與高中語文組卷網杠桿題相關的資料

熱點內容
有趣的水語言教案反思 瀏覽:926
蘇教版高中語文pdf 瀏覽:49
幼兒觀察能力教案反思 瀏覽:927
托班音樂教案紅燈籠教學反思 瀏覽:232
怎樣讓學生愛上語文課培訓心得 瀏覽:404
山西統考2017語文試卷 瀏覽:805
三年級下冊語文半期考試jian參考答案 瀏覽:455
舞蹈課教學計劃表模板 瀏覽:682
2013小學體育教學工作計劃 瀏覽:393
快速波爾卡音樂教案 瀏覽:430
初高中語文語法 瀏覽:942
縣域課堂教學改革 瀏覽:349
何其芳秋天的教學設計 瀏覽:832
故事教學法在小學語文教學中的教學策略研究 瀏覽:795
朝陽區20152016期末語文 瀏覽:521
天勤教育教學點 瀏覽:534
語文九全課時特訓答案 瀏覽:679
戶外活動教案跑 瀏覽:977
2016重慶語文中考答案 瀏覽:885
大班音樂活動小白船教案及反思 瀏覽:216