① 六年級上冊第八單元作文600字
參觀上海博物館
暑假，媽媽說要帶我去上海玩，我別提有多高興啦。7月的一天我和媽媽一起去了上海，那天的天氣真是格外的好，萬里無雲，好像老天知道我們今天要去玩，所以就把天空放晴了。
媽媽說下午要帶我去博物館參觀，我高興得就像吃了蜜一樣甜。下午，我就和媽媽坐地鐵去了博物館。出了地鐵站，出現在我們面前的是一座高大的建築物，樣子十分奇怪，像個飛碟的形狀。我們一直排了兩個多小時的隊伍，終於輪到了。 一踏進氣勢磅礴的博物館大廳，我們馬上買了票，租了兩個數碼語音機。
我和媽媽每個館都去參觀了，我們先參觀了陶器館， 在這里，我欣賞到了粗獷純朴的彩陶、富貴華麗的唐三彩、精美絕倫的青花瓷……知道了陶器的發明，是新石器時代的重要標志之一。隨著原始農業生產的出現和定居生活的需要，我們人類學會了製作陶器。我國新石器時代的文化遺存分布廣泛，陶器製作幾乎遍及中華大地，品種十分豐富，許多產品技法講究，製作非常精美，具有鮮明的時代性和原始藝術特徵。我們還參觀了青銅館，青銅館非常大，裡面陳列著許多青銅器，最引人注目的是大克鼎。大克鼎是三千多年前西周孝王的寶貝，鼎上刻著漂亮的獸面紋，裡面寫了兩千九百多字的銘文。據說，它是整個博物館的鎮館之寶。我還了解了在公元前二十一世紀左右，中國就開始進入青銅時代，夏代晚期的二里頭文化是目前考古發現中最早的青銅文化。遺址中出土了青銅容器、樂器、兵器、工具和飾件，並發現鑄造遺址。青銅禮器造型初具規范，器壁勻薄，鑄造技術已經達到了熟練的水平。 接著，我們又參觀了雕塑館、錢幣館、玉器館、書畫館、少數民族館、傢具館。我越看越有勁兒，那麼多的藝術珍品好像都在叫我去仔細得參觀呢！可是時間到了，我依依不捨地離開了博物館，一邊走還不停地回過頭來，我彷彿聽到了它們在跟我說再見的聲音。
這次參觀我學到了很多知識，而留給我印象最深的感受是中國古代勞動人民真的很了不起！
② 六年級上冊八單元作文600字（最好寫音樂的）
我愛音樂
我愛音樂，音樂是我的生命之歌；我愛音樂，音樂是我的源動力；我愛音樂，音樂是我的精神食糧。 很小的時候，我不知不覺地迷上了音樂。媽媽說，我呀呀學語時就總是喜歡跟著電視上的歌仔戲和著，節奏跟上了，對上幾句，即使不知在唱著什麼，也樂著呢！家人就是我的忠實聽眾，長凳就是我的舞台，自告奮勇地登台表演是再快樂不過的事了，就是覺得那節奏感特別，給人以興奮、快樂、忘乎所以然。 漸漸地長大了，也不知怎的，心情就是越來越悶了，話也不想說幾句，在我的觀念里，語言是微不足道的交際工具，只喜歡用音樂表達自己。音樂就是我的解脫，我可以聽聽歌，唱唱歌。悲傷時刻的我卻偏偏喜歡憂愁的歌，我並沒有因此而感到難過，我倒像一個忠實的聽眾，靜靜地聽著對方的訴說，自己卻試著想去安慰，心也慢慢地平靜下來，寬心多了；煩悶的我為了把整天的壓抑驅出自己的靈魂，寧可把自己關在自己的小房間里，關得嚴嚴的，把收音機調得高高的，高高的，放縱自己，想大聲吶喊就喊吧，無所謂了。偶爾臉上會有一絲絲的笑容，是我尋覓到生活的真諦。我就是活在自己世界裡的我，小馬兒你是大自然的使者，闖進了我的世界。小馬兒，你的歌聲就是一曲曲美妙的樂章，一曲曲無以倫比的樂曲，使我陶醉，我閉上雙眼，輕輕地呼吸著，感覺甜甜的，像喝了杯潤喉的蜜水，心情舒暢，無以形容。小馬兒，你清脆地唱著歌，悠然自得，我不覺得你是在賣弄歌喉，你是在告訴我生活的真諦，生活很美好，要好好地活著。 漸漸地長大了，生命中的感動也漸漸地多了，每每聽到一曲曲激動人心，扣人心弦的歌樂曲，我的心總被震撼著，多麼雄壯的氣勢，多麼遼闊的胸懷，貝多芬的《命運》使我不斷地前進；拉赫曼尼諾夫三號鋼琴曲使我瘋狂，瘋狂地 追求、執著我的理想。音樂是人類共通的語言。我愛音樂，音樂伴我同行，音樂是大自然的聲音，是人的情感，我不能沒有音樂，音樂就是我的快樂。
月光曲
今天，我第一次 聽了月光曲。優美的音樂把我陶醉了。我彷彿看見一一 星光燦爛,風兒輕輕.天空並非純黑色,倒是黑中透出一片無垠的深藍.那滿天大大小小、忽明忽滅的星星,它們把的光澤灑向大地 .濃霧層層彌漫，熏染出一個平靜祥和的夜，白霧在輕柔月光和路燈的照耀下，便染成了金色。月光下，樹葉兒「簌簌」作響，彷彿在彈奏著一首《月光曲》，婉約而凄美，悠深而美妙，那跳動的音符彷彿是從朦朧的月色中躍出來的，令人陶醉。 月上中天，皎潔溫柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和，月亮的光落在樹丫上，落下斑駁的黑影，零星的光像是碎條兒掛在樹丫上一般。 夜，已靜寂了。月亮靜靜灑下餘光，竭力驅走黑暗，為人們送來光明、溫暖與關愛！月下,海是靜的，宛如明鏡一般，數葉白帆，在這水天一色的海面上，就像幾片雪白的羽毛似的，輕悠悠地漂動著，漂動著，許多隻掛著白帆的海船盪漾著。忽然,滔滔白浪從天際滾滾而來，銀白皎亮的波濤推涌追逐，漸漸由遠而近，越近越高，越高越響，宛如千軍萬馬挾著雷鳴一般的轟然巨響奔騰而至。濤拍擊岩石和沙灘的聲音永無休止地喧響著。幾乎像一條白線似的浪花從遠處奔騰而來，猛碰到岸邊，發出富有韻律的激濺的聲音，然後迸著泡沫，消失在沙石之間。後面一排浪花又緊接著追逐上來！波浪一個連著一個向岸邊涌來，有的升上來，像一座座滾滾動的小山；有的撞了海邊的礁石上，濺起好幾米高的浪花，發出「嘩一嘩一」的美妙聲音！ 樂聲停了，我不禁感嘆:生命多像《月光曲》的畫卷啊！跳動的旋律演繹著生命的悲歡和離合。人生苦短，又怎麼不像是《月光曲》呢？世上的萬物都是上帝的造化，都很和詣，而月卻不同，月有自己的性格，有陰晴圓缺，月的神韻風采就在這里體現出來了。月何必要爭奪輝煌呢？她的目的就是讓黑夜不再可怕，給人們送去一片暖意，一片光明罷了！人不也如此嗎？有些人不正像月亮一樣默默無聞地為他人奉獻嗎？雖然只是微不足道的小事，但是彼此都會感到一絲溫暖，這就是月的內涵。
③ 六年級上冊語文第八單元作文600字
自從參觀了文化中心的畫展和書法後，一張張漂亮的毛筆字在我腦海里回盪，我就暗下決心：「毛筆字是中國的傳統文化，到了暑假，我要好好學毛筆字，將來成為一名大書法家，像著名的書法家王羲之、黃庭堅……一樣。」
一放暑假，我像著了魔似的纏著媽媽，媽媽看著我這么執著，就從新華書店給我買了《毛筆水寫字帖》，剛開始，我描的字不是描不到邊，就是描到外邊，總是不能老老實實地描在中間。真別說，功夫不負有心人，經過我每天堅持練三張的好習慣，真有點意思了。好一個前後對照，以水代墨，反復利用，事半功倍啊！
現在正是暑假裡的三伏天，俗話說得好：「冬練三九，夏練三伏。」對於愛學習的我，哪能滿足現狀呢？又纏著媽媽給我買了墨汁、書法氈和書法紙。好了，萬事俱備，只欠東風。今天上午，書法老師教我寫毛筆字，首先，糾正了我的寫字姿勢，正確的寫字姿勢對學習書法非常重要。什麼是正確的寫字姿勢呢？概括地講，坐著寫要頭正、臂開、身直、足安。如果用毛筆寫大字就需要站著書寫。這時注意兩腳自然分開，一腿稍向前跨，身子微傾，左手按紙，右手懸筆，以便調動全身之力。其次，糾正了我的握筆方法，握筆是筆法基礎。毛筆正確握筆方法是「五指握筆法」：按、壓、鉤、格、抵。另外，學毛筆字要從基本筆畫開始，橫、撇、提、鉤、點、豎……。好，老師一邊說一邊寫，逆鋒起筆，向右行筆，末端回鋒收筆，形長中間細，這樣基本筆畫長橫就寫好了。我聽得津津有味，迫不及待地拿出了筆墨紙硯，飛快地蘸上墨汁，奇怪！覺得手總是不停地顫抖，也許是激動，也許是擔心寫的慢，寫出來的像一隻毛毛蟲。老師對我說，初學者都會抖動，時間長了，就不抖了。不知不覺，寫了一張，老師說，不錯，有點意思了，手握筆要緊，這樣寫出來的字才會剛勁有力，用心寫每一筆，這樣寫出來的字才會栩栩如生。毛筆字看似簡單，學起來難啊！
俗話說的好，「只要功夫深，鐵棒磨成針。」「世上無難事，只怕有心人。」
我相信，在今後的日子裡，我要勤奮練習毛筆字，堅持每天練三張，早日實現自己的理想——大書法家。
④ 六年級上冊語文第八單元作文 必須是學畫畫 600字
學繪畫
記得上小學一年級的時候，我總是喜歡拿媽媽口紅在牆上到處塗抹，雪白的牆壁被我塗得像花似的。媽媽見我拿她的口紅亂塗，十分生氣，爸爸卻認為我有著繪畫天賦，於是，我從小就開始學繪畫。
我學畫的是何老師，他長著一張「國」字臉，身材十分高大，待人十分和氣。我剛來這里，老師教我們用圓來畫畫。只見老師拿著筆，在紙上畫了一個圓的頭，再在頭里畫一對圓形的眼睛，頭外畫了兩片橢圓形的嘴巴，身子是圓的，尾巴是圓的，翅膀也是圓的，老師用一隻只圓組成了可愛的小鳥。原來畫畫就這么有趣，我的興趣馬上就被勾了起來，在紙上畫了起來：一個用圓組成的小男孩站在圓形的池塘中吹泡。當老師看到我畫的畫時，笑著說：「這小男孩會魔法，站在水上。」同學們都哈哈大笑，我也不好意思地笑了笑。
以後，我在何老師這兒學畫，覺得一點也不辛苦，老師也會經常講一些笑話，我希望每天都去學繪畫。
時間一晃就去了，我的畫畫水平有了很大的提高。這時何老師把我分配到了素描班，讓我學素描。素描，就是用鉛筆把物體用立體的表達出來。我一看，難度有點大，要把燈光下我看到的正方體用鉛筆深淺不一的線條畫出來，而這是又素描最基本的。我拿起鉛筆，認准了一個角度，畫了起來，剛開始練，手有一些顫抖，線條不由自主地畫歪了，我擦了又畫，畫了又擦，大約畫了兩個小時，整幅畫才算完成。老師看了，誇獎道：「畫得不錯，不過這里得畫得還不夠好。」說著，拿起畫筆，在我的畫上進行加工。三二下就修改好了，我與實物一對照，嘿，別說，還真像。
在老師的幫助和我的努力下，我又取得了更大的進步。繪畫就像一位鐵匠，鑄就了我的能力與毅力。
⑤ 小學六年級上冊第八單元作文【我喜歡的藝術品】六百字。。
我想大家聽說過《西遊記》吧，也許很多人都看過。但也有的小朋友沒看過。今天就讓我為那些沒看過的小朋友簡單地介紹一下吧。
唐代有個和尚叫唐僧。他是當時皇帝的御弟。一天，唐僧和皇帝出宮遊玩。遇到一個衣著破爛的女人。她正在賣一件破舊的袈裟，還說什麼識貸者分文不要。後來，唐僧就把這件袈裟買了下來。原來這個衣著破爛的女人是菩薩，那件破舊的袈裟去西天取經。在取經的途中，遇到了很多妖魔鬼怪。還收了三個徒弟，分別是孫悟空、豬八戒和沙師弟，直到最後取經回來。
我之所以喜這部電視劇，主要的原因是唐僧堅持不懈，持之以恆，臨危不懼，勇往直前，而且還有一棵慈愛的心，孫悟空也有一種監危不懼的精神，而且還有一身本領，豬八戒雖然好吃懶作，但是也有可愛之處。比如他肥頭大耳，走起路來一搖一晃，讓人看起來就好玩。而沙師弟則任勞任怨，憨厚老實。比如說，他們四人的行李從來都是他背著的。他們師徒四人，各有各的長處，各有各的短處。不過，組合在一起，才能是一個完美的大家庭。在我們的現關生活也有很多人值得我們學習。比如說在食堂里打飯的時候，幫助一些小朋友打飯。掃地的時候，幫助別人掃地。這些人我們也該學習。總之，用一句話來概括，那些有長處，對社會有貢獻的人都值得我們學習。
這回，那些沒看過《西遊記》的小朋友也知道大概是怎麼回事了吧。還有，我還要告訴你們一句話，那就是，那些有長處，對社會有貢獻的人都值得我們學習。
我最喜歡的一幅《鬧春圖》
每當我看到這幅鬧春圖時我會想到很多很多……記得為了這幅畫，我期盼著春天的來臨。為了這幅畫，我放棄了和小夥伴們玩耍的時間，獨自一人來到公園，望著眼前的春景。為了這幅畫，努力去學好國畫，認真地聽著老師傳援給我的知識。為了這幅畫，我……我憑著自己的努力終於完成了這幅畫「鬧春圖」。下面就讓我來介紹一下我畫的畫。
一方素箋上，畫著一大片的梅花。那虯勁的梅枝，三彎九曲的從左邊伸向右邊。墨色干中有濕，濕中有潤。有喜鵲的鳴叫，梅花的斗艷，枝條的伸展。有的已經盛開，有的還是花蕊，還有的只是花骨朵兒。你看，那淡江色的梅花才剛剛盛開不久，5片花瓣沒完全張開，似乎還沒睜開那朦朧睡眼。枝上綴滿了一簇簇的花朵和花蕾。梅花共有5片圓形花瓣，薄薄的針狀形的花蕊是紫紅的。這些花十分普通，不嬌艷，不珍奇，卻給人們一種朴實的美。在虯枝中也躲藏著一些梅花，它們像一位位羞答答的姑娘不願讓人們看到。
在梅枝上停著一兩只喜鵲，它們「嘰嘰喳喳」的叫個不停，像是在評論梅樹的美。一隻說：「這幾株梅樹太美了，我一定要為它們譜一首動聽的歌，讓所有人都能聽到這里有幾株美麗的梅樹！」另一隻說：「我要為梅樹作一首詩，每一株梅樹就是一首詩，讓全世界的人都知道這是最美的樹！」 它們正在為梅樹增添一份新的色彩！它們正在為梅樹編織一首美妙的旋律！
我看著這幅畫作，我突然覺得這幅畫中有著我辛勤的汗水，這幅畫中有著我的心血，這幅畫是我嘔心瀝血的傑作！
《一件精美的工藝品》
瓷器是我國的特色，去年爸爸去外地旅遊，給我帶來一匹精美的瓷馬。
這匹馬全身黑得發亮，一雙烏黑且圓大的眼睛，還有頸部的絨毛，雖然是用瓷器做的，但十分逼真，看上去十分濃密。
這匹馬十分結實，腿部的肌肉紋理十分清晰，再加上瓷馬肥壯的身體，好像人們把它養得這么結實，是為了好讓它去打仗。最有趣的是它的一條尾巴，猶如那賽場上賓士的賽馬，隨風飄逸。
這匹馬昂首向前，好像在與其他馬比美。它獨占鰲頭，將馬群甩在後面，使它們望塵莫及。
仔細地觀察，我發現在馬的背部有一條一寸來長的「傷痕」，這是怎麼回事？難道這真是一匹戰馬，它被敵人擊中了嗎？
急於想揭開謎底，我急忙把爸爸拉過來。「爸爸，你看，這匹馬的背部上有一道裂痕。」爸爸有些神秘，他笑了笑說：「這的確是一道『傷痕』，這個傷痕就要看你如何去填補了，等你這匹馬痊癒了，我想你也就做了一件了不起的事。」我不明白爸爸的話語，好像這裡面蘊含著一些很深奧的東西。「咚」，一聲清脆的聲響，揭開了爸爸的話迷。對了，就是它——硬幣，爸爸說「把他填滿」就是用它。於是，我就開始一天天用它來填補戰馬的傷痕。這匹馬也逐漸地變沉了，它的「傷口」也在一天天的癒合。
聚沙成塔，滴水穿石，到現在這匹馬已經恢復得比原先更精神，一樁了不起的大事也即將兌現。等到這匹馬痊癒之後，希望工程又會多一絲希望。雖然這匹馬的痊癒還不足以幫助一個失學兒童返回校園，但我堅信，如果多有幾匹這樣的好馬，那麼多的就不止一些希望……
盆景
我家的窗檯上，擺著一盆山水盆景。那令人回味無窮的假山石，放在盛
滿一池清水的玻璃盆座里，一尾尾金魚在水中快活地游來游去，真令人心曠
神怡。我在學習之餘，經常到那裡，欣賞那獨特的景觀，藉以散心開懷。
瞧，在那雲霧飄渺的山頂，一片蔥郁的毛竹挺拔蒼翠，茂密的枝葉遮蓋
著半座山峰。一座六角的竹亭，掩映在竹林之中。我常想，這可真是個清幽
的仙境啊！一定有些文人墨客，在此仙境之中觸景生情，大發靈感，揮毫題
詩。停下，有一條充滿神秘色彩的羊腸小道，通向一個深邃的小山洞。我這
樣的「巨人」，實在弄不清其中的奧秘。至於裡面有什麼奇觀，有什麼寶藏，
也只有讓孫悟空去瞧個明白了。小亭對面，是一座異常陡峭的山峰，我稱它
為「靈雲峰」，峰下是萬丈深淵。這山峰如此陡峭，也許是對上山求仙者毅
力和誠心的考驗吧！半山腰，一座橫穿仙山的山洞更是別有洞天。洞口，兩
位鶴發童顏、慈眉善目的老仙翁一邊下棋，一邊悠閑自得地品著仙茶，好不
逍遙。看到有人下棋，我忍不住又要插嘴。不過，我還是忍住了——「觀棋
不語真君子」嘛！「靈雲峰」下，一片茂密的野藤直垂到山下的水面，兩只
小猴正嬉笑攀玩。
與仙山一水之隔，是一塊巨石，一位白發老翁頭戴斗笠，足登草鞋，手
擎那支沒有魚鉤的魚竿，漫不經心地坐在巨石上，還和水上的漁夫、山上的
仙人說笑呢！這可真是「姜太公釣魚，願者上鉤」啊！
山下，那一池清水，我叫它「東海」。「海」上風平浪靜，兩葉小舟上，
捕魚人正在撒網捕魚。不過，「東海」里，魚實在少得可憐，充其量，不過
十幾條，可捕魚人毫不氣餒，數年如一日，從未想到過返航。
透過清澈的「海」水，我彷彿看到了東海龍宮。一座座造型各異的樓閣，
一條條曲徑通幽的雕花走廊，構成了金碧輝煌的龍宮古建築群。也許，龍王
正在接受兒孫們的祝壽呢。
「東海」海底是我用雨花石鋪成的，五彩繽粉，艷麗多姿，別具特色。
水面上，漂浮著一些水藻，寬闊的葉片下，幾只小魚正在追逐嬉戲。這是它
們很好的保護傘，難怪捕魚人收獲甚微..
這就是我的小盆景，它集錦綉山河之美於方寸之間，令我百看不厭。它
使我在課余時間得到了休息，有了充分遐想的機會，為緊張的學習生活平添
了幾分生氣和童趣，我喜歡它。
我最喜歡的工藝品
在我房間的書櫃上，擺放著許多工藝品。要說我最喜歡的呀，數那頭橫卧著的烏黑發亮的老牛了。
看！這頭瓷製的老牛，膘肥身健，體形勻稱，鬃毛整齊。它的頭微微向前傾而往左歪，兩只角弧形地往後彎，眼睛目不轉睛地凝視著前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴，人們彷彿聽到了它那低沉的「哞哞」聲。
這是一頭橫卧著的老牛。怎樣表現它是橫卧著的呢？作者構思奇妙，讓牛的右前腿向前伸，左前腿向後平伸，右後腿和左後腿都呈彎曲形，整個身子就像趴了下去。
同學們，你們一定會認為它是一頭單獨的老牛，那就錯了。作者匠心獨運，讓老牛橫卧在石頭上，石頭上的東西可豐富了，有古代的銅板，上面刻著「招財進寶」、「大吉大利」等，還有金元寶呢！一個個形象逼真，象徵著牛年財源廣進，大吉大利的意思。遠看它，以為只有一頭老牛，可近看，老牛的身邊還有兩頭小牛哩！小牛卧在老牛身邊，好像正在吃奶呢！使這個工藝品顯得不那麼單調了。
這個工藝品多麼精巧啊！我太喜歡它了。
⑥ 人教版小學六年級上冊語文第八單元作文600字以上
每當我看到那一件件製作精美的工藝品時，我總是萬分羨慕，總是希望自己有一天也能用我的雙手，製作出一件令自己感到驕傲的作品。
終於，這個機會來臨了。上星期，我們學校組織我們去勞動基地，去體驗基地的艱苦生活。我們在基地里體驗到了軍訓的辛苦，剪紙藝術的有趣，最讓我感到高興的是終於靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。
記得那天早上，我們在老師的帶領下，來到「工藝製作」的教室里，只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌，攪拌均勻後，就把這些石膏倒在一個模具里，待到將模具填平時，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍布在這個模具里，過了大約4至5分鍾，就可以將這個工藝品從模具里取出，這不，一件還沒有上色的工藝品就「出爐」了。
看了老師的示範後，我們就自己動手作了起來，當初我忘了水與石膏的比例是1：2，將水與石膏粉都裝了滿滿一杯，致使怎麼倒也沒辦法讓杯子里的水不向外溢出去。後來我將水與石膏粉的比例調好後，我把水倒進石膏中，這回，又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻，這是怎麼回事呢？我起初還以為是水倒得太快了，於是，我重新試了一遍，得到的結果還是與上回一樣。沒辦法，我只好請教老師了，我向老師說明了為什麼會攪拌不均勻的原因後。老師笑著告訴我說：「你其中的一個步驟做錯了，你不應該將水倒進石膏粉里，而是應該將石膏倒進水裡。」聽了老師的講解，我恍然大悟，果真，這樣一來，我很快將這些石膏攪拌好了，然後，我便將這些石膏倒進模具里，最後把它搖均勻，等了許久過後，我的作品「問世」了。雖然還沒有塗上顏色，可我仍然是十分高興。
下午，我們迫不及待地來到另外一間教室，給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時，就手握毛筆，給這件作品上色，因為我的這件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面，所以一定要用淺藍色作為基色，可是桌上的這五種顏料中，並沒有淺藍色，怎麼辦呢？這時，老師走了過來，我再次請教老師，老師仍然是笑著告訴我：「這五種顏色中，你可以將它們調配在一起，這樣，就會有新的顏色出現。」果然，我將白色與深藍色調配在一起，淺藍色果真出現了，後來我用了同樣的方法調出了許多繽紛的顏色，不一會兒，我的這件作品終於真真正正地「面世」了。你瞧，灰色的花邊襯托著淺藍色的「海水」，水中兩只小魚自由自在地游來游去，兩枚小海螺與一隻小海星點綴在旁邊，給人一種賞心悅目的感覺，看到這件作品，我不禁感到十分自豪。
製作工藝品，只要掌握方法，認真細致，就一定能夠成功，怎麼樣，你也來試試吧
⑦ 六年級上冊第八單元作文 600字的
我的舞蹈之路
我從小就喜歡跳舞，至今已經學了6年了，在一個炎熱的星期天，媽媽把我帶到少年宮報名，當我看見舞蹈廳里同學們都在翩翩起舞時，也跟著手舞足蹈。老師見了，笑著把我拉進舞蹈廳，介紹我和同學們認識，在眾目睽睽之下，我有點害羞，低著頭。同學們都熱情地歡迎我這位新朋友，我感到很榮幸。
接著，我們開始上課。老師先讓我們壓腿，把腿架在綁桿上，然後用胸部貼靠腿部壓腿，哎呀!這可苦了我，我的膝蓋被壓得疼得要命。剛剛壓腿完，還沒歇口氣，又冒出個壓肩，這可又難為了我的腰，我累得筋疲力盡，剛想一屁股坐在地上轉載自百分網
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，請保留此標記，老師又「下令」了，讓我們劈叉、踢腿……「哎喲!我的媽呀!疼死我了!」盡管我怎麼抱怨，最終還是得服從命令。
更苦的是，老師讓我們下腰，老師幫同學們一個一個地下腰，下過腰的同學們起來都叫疼。我見狀，更是提心吊膽，很快，輪到我前面的同學了，她沒用老師幫就下去了，我們都為她鼓掌，輪到我了，老師幫我下腰，我疼極了，手一松，只聽「嘭!」的一聲，我的身體重重地摔在地上，四腳朝天，我疼得哭了起來，不過現在，這些對我來說都是小菜一碟。
雖然學舞蹈很辛苦，但我會堅定的在這條路上走下去，走的很遠很遠。啊
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⑧ 六年級上冊第八單元作文600字,關於《父親》這首歌
例文
"每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望--"每當我背著書包，一蹦一跳地哼著這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時候，我的心理就會充滿快樂自信。
記得上三年級的時候，英語第一次測驗，我考了86分，而我的好朋友穆行、還有何貝貝竟都考了滿分，媽媽知道後，狠狠地訓斥了我一頓，說我丟盡了她的臉，原因是從一年級起我一直在外面學習英語，而她們卻沒有，那幾天，我一直悶悶不樂，上課發言也不積極主動，下課後也不和同學一起玩了，總覺得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面補英語，考得還不如別人--王老師似乎看穿了我的心事，有一天上語文課的時候，王老師突然問：你們誰會唱《隱形的翅膀》，王老師剛問完，有幾個同學竟大聲地唱起來，我一下在被那優美的旋律吸引住了。接著王老師親切地說："這首歌會讓人充滿自信，對你們的成長很有幫助，有時間，你們可以學學。
回到家裡，我迫不急待地打開電腦，下載了這首歌曲，並列印了歌詞，開始跟著張韶涵姐姐學唱起了這首歌曲。
每一次聽著張韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱這首歌時，我的眼前就會浮現出這樣的畫面：傍晚，夕陽西下，五彩的霞光普照著一座大山谷，一位美麗的天使穿著白色的紗裙揮動著翅膀在向我招手，忽然間，我似乎也長出了美麗的翅膀在天使的幫助下飛過了山谷、飛過了小溪、飛過了樹林、飛過了大海，最後，又飛向湛藍的天空，我是那樣的快樂自由
我最喜歡的是這手歌的歌詞，它似乎寫出了我的感受，讓我從挫折中學會了堅強，讓我從失望、自卑中看到了希望，找回了自信，經過不懈地努力，我的英語成績也是名列前茅，我也變得比以前快樂、自信。
這首歌我好喜歡，聽著這首歌，我似乎變成了快樂的天使！
⑨ 六年級上冊語文第八單元作文600字 .題目是我和架子鼓
一年級的時候，爸爸帶我去少年宮看演出，敲架子鼓的小哥哥穿著銀光閃閃的演出服手腳並用敲著架子鼓，他的身體隨著鼓點有節奏地動著，我也情不自禁地隨著鏗鏘有力的鼓點搖擺起來。這個小哥哥帥呆了！一出少年宮我就吵著讓爸爸給我買架子鼓，我也要當一名鼓手。
「買鼓容易，練鼓難。你能堅持嗎？」爸爸認真問道。「我能！我一定能！」我堅定地說。剛開始敲簡單的鼓點，我很自覺，一支練習曲我用心敲兩三遍就記住了，老師誇我學得快，我心裡非常得意，認為敲架子鼓太簡單了，跟玩兒似的。漸漸地我學習的曲目越來越長，節奏越來越復雜，我練上兩三遍還很生，我不想多練，爸爸要求我一支曲子每天至少練十遍，我就偷工減料地敲十遍，應付爸爸，爸爸發現我不認真練習。就語重心長地給我講王羲之刻苦練字的故事，齊白石堅持畫畫的故事，他說「沒有一個人能隨隨便便成功，你想成為一名鼓手，光靠聰明可不行，還要認真練習。不能三天打魚，兩天曬網。有夢想還要付出汗水，才能有收獲。」我是懂非懂，心裡知道自己不好好練習是錯的。從此，我每次練鼓都很認真……辛勤的付出終於收獲了甜蜜的成果，當我穿著嚮往已久的演出服，信心百倍地演奏完《YEIIOW》這首曲目時，台下響起了熱烈的掌聲。最後我獲得了「中華情」藝術比賽少兒組銀獎。我捧著沉甸甸的獎杯心裡滿是成功的喜悅。
到現在我學習架子鼓已經兩年了，我越來越體會到「台上一分鍾，台下十年功」的含義。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」這句話被我當成座右銘，激勵我在實現架子鼓夢的道路上越走越遠……
⑩ 小學六年級上冊語文第八單元作文500字~600字
藝術在身邊
「藝術」這個詞，乍一聽起來好象離我們很遠。總以為它是屬於藝術家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些藝術，其實無處不在地存在於我們周圍。
如果你是位愛美的女士，每天出門前總要對著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術。不是有句俗話說：「愛美之心，人皆有之」嗎，這美，便是我們眼中的藝術。
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那麼你一定會對某家或某幾家的店面和室內裝飾情有獨鍾，成為那裡的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足於到飯館填飽肚子，而更注重於進餐時的精神享受：新穎獨特的室內設計，一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會收到意想不到的效果。此時的你也身兼「兩職」——消費者和藝術欣賞者。
如果你是注重細節的人，會把手機套上精緻的手機套，掛上叮咚作響的手機掛鏈；把電腦外表加上一個可愛的小熊保護罩；把房間布置的格外溫暖；在書包上貼上一個卡哇伊的貼畫……
往往一些小細節不被我們重視，其實說白了，這些都是藝術。不過不是知名畫家手中的藝術，不是著名歌唱家唱出來的藝術，也不是設計師腦袋中的藝術。這種藝術是專屬於生活的，是普通人的藝術。正是這樣的藝術，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿快樂和平實。