① 冀人版六年級科學復習題，急！
哦，是我的同胞呀！等一下我給你題
其實科學在小學應該是開卷考試吧，不會很難，只要是把書上的定理和老師講的好好看看就行了！
加油了
《科學》六下一單元科學素養測試姓名 學號 20060221
一、填空。
1、在放大鏡下看到的物體會 。
2、在計算機和電視屏幕圖像在放大鏡下是由______________組成的。
3、放大鏡也叫_________________鏡 。
4、光線從空氣進入凸透鏡時會產生 而彎曲，而人認為物體反射的光是直線傳播的，所以通過凸透鏡看物體會感覺放大了。
5、__________________________________________________放大鏡放大倍數大。
6、倍數大的放大鏡，看到的圖像 ，看到的的范圍 _______；倍數大的放大鏡，看到的圖像 ，看到的范圍 。
7、放大鏡下看到的面積或區域叫做透鏡的 。
8、象螞蟻、蝗蟲、蠶蛾這樣，身體分為 、 _、 ，胸部有三對足的都屬於 。
9、在放大鏡下蝴蝶的翅都由許多彩色的 組成，它們的眼睛由 組成。
10、蟋蟀的耳朵在足的 側。
11、通過實驗發現，實驗包里的黑色放大鏡，平貼在書上，能看到6個字，提升高度以後，能看到2個字，說明這個放大鏡的倍數是 倍。
12、蚜蟲喜歡吸食嫩枝上的 ，蚜蟲的大小如 。蚜蟲的天敵是 。
13、常見的晶體有 、 、 等形狀。
14、在17世紀，人們把兩個凸鏡組合起來，這是早期的 顯微鏡。
15、列文虎克製作出來當時最精良的顯微鏡，放大的倍數是 倍，今天的電子顯微鏡已經可以把物體放大到 倍。
二、判斷。
1.凸透鏡沒有放大物體圖像的功能。………（ ）
2.放大鏡不但能將物體放大，而且還能讓我們觀察到一些平時看不見的細節。…（ ）
3.象燒杯這樣圓柱體的器皿裝上水也具有了放大鏡的功能。…（ ）
4.透明的玻璃球也有放大物體的作用。…………………（ ）
5.冰也能製成放大鏡。………（ ）
6.一個放大鏡的倍數是一定的。（ ）
7.放大鏡的鏡面越大,其放大倍數也越大。………（ ）
8.放大鏡的厚度與放大倍數沒有關系。…………………（ ）
9.中間厚，邊緣也厚的放大鏡，它的放大倍數大。………………（ ）
10.放大鏡倍數越大，它的視野越大………………（ ）
11.凸度越大的放大鏡，放大的倍數越大。…………（ ）
12.每個放大鏡的倍數是一定的. …………（ ）
13.草蛉是蚜蟲的天敵。……（ ）
14.每個蚜蟲大小不一如黃豆，是黃色的。………（ ）
15.蚜蟲喜歡吃草蛉，所以蚜蟲是草蛉的天敵。（ ）
三、選擇題
1．倍數大的放大鏡，其視野 （ ）
A 大 B 小 C 一樣
四、填表格
表1
觀察對象 桂花樹葉 報紙上的文字和圖像
用眼睛看到的報紙上的文字和用放大鏡看到的有什麼不同？
哪些細節是放大鏡才能觀察到的？
表2
放大鏡的倍數倍數小倍數大
兩次觀察到的不同點
五、問答題：
1、你可以用什麼樣的方法測定放大鏡的倍數？
2、什麼樣的放大鏡倍數更大？
② 河北六年級期末考試卷
小學生活的酸甜苦辣
小學，是我一個夢的天地，它編織了我七彩的夢，給予了我幸福的六年時光。在這六年裡，生活是豐富斑斕的。它們擁有不同記憶，不同的風采。仔細地品味，那多樣的生活環抱著多樣的味道：酸甜苦辣。
[酸：回憶中的青梅]
在我剛剛進入小學時，那平靜的生活中，寫滿我的刻苦。但是，我的首次測驗失敗了。當時的我傷心極了；回到家中，劈頭蓋臉的一陣罵聲之後。心像吃了一顆青梅般，酸溜溜的。
[甜：永久的美麗]
成功總在失敗之後，緊接著又是一次測驗。前次考試已經失利，這次考試，我當然發奮努力。沒想到，「黃天不負有心人」，我竟得了滿分。我太開心了，那樣的感覺，是那麼甜美，猶如一朵盛開的鮮花。
[苦：望而生畏的時光]
在我的小學，有一個游泳池。每年，那裡都會舉辦游泳活動。我年年參加。我記得，有一回，我在學習「漂浮」這個動作時，竟學不會。正當我努力嘗試時，老師突然過來，將我雙腳提起，嚇得我直冒冷汗，連嗆好幾口水。唉，誰叫我運動細胞不發達。回憶起那段讓人望而生畏的時光，心中就覺
得苦澀不已。
[辣：永不釋懷的教訓]
在三年級時，驕傲和懶散慢慢侵近我。隨著時間推移，成績也逐漸下降。面對老師的疑惑，父母的擔憂，毫不動心的我，終於在班主任刻入骨髓的，凄涼而又苦口婆心的訓話中覺醒。我記得老師那蒼白的臉上，寫滿憤怒和不滿，那痛楚的表情，永久地，我記下它，作為永遠的鞭策。時至今日，我仍沒忘卻那恨鐵不成鋼的臉。
一句句的話；一件件的事；一絲絲的情，構成了我繽紛的小學生活。
③ 河北科學報紙答案六年級
發報紙照片 幫你在線做
④ 誰有河北人民出版社的六年級上冊的科學教案或資料啊
http://www.hbban.cn/view-700-1.html
⑤ 求六年級科學下冊單元測試題，要河北版的。如果內容符合，就再送50分。
河北版六年級下冊科學試題
一、我會填空：
1、設計師在設計建築物時，既要考慮建築物的（ ）和（ ），又要考慮建築物的（ ），還要考慮如何體現建築物的（ ）
2、（ ）就像一台強有力的泵，將血液壓入（ ），推動血液流經全身各部位，從而將（ ）和（ ）輸送到全身，滿足人體（ ）的需要。
3、科學探究活動可以分為（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四類。
4、人體從（ ）和（ ）中獲取的氧氣和養料是通過血液運輸到全身各處的細胞中的。
5、人造衛星可以分為（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等多種不同用途的衛星。
6、像池塘一樣由水草、魚、蝦和各種細菌等（ ）及水、空氣、陽光、溫度、土壤等（ ）共同構成一個相互作用的整體，被稱為（ ）
二、我會判斷
1、人體的消化吸收的主要器官是胃。（ ）
2、地球同步衛星是靜止的。 （ ）
3、人呼吸時只吸進氧氣，呼出二氧化碳。（ ）
4、中國是第三個有自主能力將航天員送上太空的國家。（ ）
5、牛、豬、雞能為人們提供生活必需的食物，被稱為生產者。（ ）
三、我會選擇
1、任何事物的構成都有一定的層次，以下正確的是（）
A、一幢樓、房間、單元房、牆、磚
B、有機體、系統、器官、組織、細胞
C、生態系統、種群、群落、個體
2、中國航天的創始人是（ ）
A、張衡 B、錢學森 C、袁隆平 D、李四光
3、中國民間故事中反映了人類對星際航行的嚮往的是（）
A盤古開天B女媧補天C嫦娥奔月D牛郎織女
4、捆綁一個穩定的支架，至少需要（ ）根木棍。
A2 B3 C4
四、我會實驗
地球同步衛星真的是靜止在空中不動嗎？請你設計一個模擬實驗來驗證自己的想法。 我的假設：
我所用的材料：
我用（ ）來模擬衛星，用（ ）來模擬地球。
實驗過程：
實驗現象：
模擬實驗結論是：
五、簡答
反應時的長短與哪些因素有關系？
⑥ 六年級科學蘇教版上冊復習試題
試卷內容不錯